xx县：着力“三个坚持” 扎实开展党史学习教育
今年以来，xx市xx县坚持以学党史为载体，以办实事为重点，以开新局为目标，着力“三个坚持”扎实推进党史学习教育走深走实，以实际行动迎接建党一百周年。
坚持“全面+特色”，致力让党史学习教育“动”起来。xx县坚持将党史学习教育以单位中心组集体学习、机关党员干部集中学习等形式带头落实。通过自学、集中讨论、主题党日、“三会一课”等多种形式，学习指定材料，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。通过举办红色经典诵读、党史知识竞赛、党史专题征文、红色教育基地走访等活动，让党员干部在学习中切身感受党的百年奋斗历程，在感动感悟中传承发扬红色基因，推动党史学习教育传承有序开展。
坚持“线上+线下”，致力让党史学习教育“热”起来。xx县坚持创新党史学习“打开方式”，活用xx先锋网、微信公众号、“学干先锋”云平台等载体，营造学习教育良好氛围。通过打造线上学习矩阵，利用各类宣传平台，组织年轻干部带头学《中国共产党历史》，并及时分享学习经验，广泛交流收获体会，树好学习榜样典型，让党史学习成为党员的必修课；同时借力线下学习资源，组织党员参观红色教育基地、观看《瑶岗1949》等红色电影，引导党员回顾百年党史、传承红色基因。
坚持“理论+实践”，致力让党史学习教育“实”起来。xx县围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，聚焦“十四五”发展目标任务，结合“四送一服”等活动，切实组织开展“我为群众办实事”实践活动，落实党内帮扶关爱机制，做好结对共建工作，贯穿党史学习教育全过程。全力以赴抓好经济运行、四送一服、文明创建、节能减排等各项重点工作，真正将学党史、悟思想作为全体党员的必修课；将办实事、开新局作为全体党员的毕生座右铭。奋发进取、砥砺前行，着力为奋力夺取xx县“十四五”发展和现代化xx的良好开局凝心聚力、担当作为。
xx县华阳镇：“四度”精准发力推进党史学习教育有力有序有效
连日以来，xx县华阳镇围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总体目标，坚持超前谋划、精心组织、从严督导，立足华阳实际有力推进、走深走实，让党史学习教育更有广度、更有热度、更有力度、更有态度，推进党史学习教育有力有序有效开展。
“送学上门”，学习教育更有广度。针对行动不便党员，各基层党组织扎实开展“送学上门”活动，打通基层党史学习教育“最后一公里”，确保每一名党员“不缺课”“不失学”。凤灵社区党委下属7个网格支部开展给年老体弱党员送“红色书包”、讲“红色故事”、学“红色历史”，做到面向全体党员“全覆盖”，在社区第二网格支部，支委胡宏高将学习资料送给老党员姜洪涛，并向其介绍习近平《论中国共产党历史》的主要内容，新老党员学习交流中，红色基因不断延续；杨柳社区党委走进百姓医药公司党支部开展读书会，集体学习，分享感悟，非公企业党支部学习有声有色。4月，华阳镇各党组织共开展“送学上门”活动219次，1784人次参与学习。
“指尖微学堂”，学习教育更有热度。在扎实推进党史学习教育中，华阳镇积极打造“指尖微学堂”，让党史学习教育从指尖走到心间。“党史学习教育在华阳”微视频在文明xx登载转发，来苏社区“党史学习快问快答”微视频被xx县融媒体中心大力宣传，华阳镇微信公众号“党史学习教育”专栏成为流动党员党史学习主要平台，“一线党员干部谈党史心得”专栏更是展示了华阳党员干部从学习中汲取力量与智慧、立足岗位xx华阳发展的感悟与思考。
“红星”宣讲，学习教育更有力度。成立了一支由党员干部为主、多领域人员参与的宣讲团，开展党史学习教育进社区、进企业、进村庄“三进”活动。4月25日，华阳镇举办“举旗帜·送理论·讲党史”建党百年理论微宣讲暨“红星”宣讲团党史宣讲活动启动仪式，比赛精彩纷呈、选手各展风采，宣讲成效明显。获奖选手组建华阳镇“红星”宣讲团，进一步丰富宣讲内容、充实宣讲力量。目前，各村（社区）党组织开展了党史宣讲14场，吸引了532人次参与学习。
督查指导，党史学习更有态度。4月26-28日，镇党委、纪委对9个村（社区）党组织党史学习教育开展工作情况进行督查。督查组分两组，分别通过实地查看、查阅资料、询问了解等方式，对各党组织党史学习教育动员部署、学习进度、氛围营造和落实工作提示单等情况进行了全面督查，现场对检查出的问题提出整改要求。通过督查指导，进一步提升各党组织党史学习教育实效。
xx县：以“三好”推动党史学习教育走深走实
自党史学习教育开展以来，xx县立足县域实际，积极引导广大党员干部群众在历史的回望中砥砺初心使命，以“三好”“三心”赓续红色精神，推动党史学习教育走深走实。
用好红色教材。建成红色记忆展示厅，坚持用红色记忆激发为民情怀。县委党史地方志室（县档案馆）充分利用馆藏档案，建成“xx县红色记忆展示厅”，向全县广大干部群众免费开放，以红色档案讲好xx故事。红色记忆展示厅文化长廊的陈列布展以“红色”为灵魂，以“时间”为节点，共展出xx置县1250多年以来历史文化图片237幅、1919-1949年革命历史资料图片204幅、展厅内呈献近10年来党史学习教育成果书籍内刊81册、馆藏图片档案179幅、文书档案97卷；壁挂投影播映《胡明在皖南》《英雄的告白》等xx党史获奖纪录片。通过红色记忆展示厅，把爱国主义教育基地延伸变成中国共产党人精神谱系的“传习中心”。
建好红色书屋。打造家门口的红色充电站，推动全民学党史的种子扎根基层深处。蔡家桥镇借助全民阅读的契机，精选一批以《论中国共产党历史》《毛泽东邓小xx泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》为主的红色书籍50余册，通过“书籍漂流”的形式赠阅农家书屋，书屋设置党史查阅专用区域，开辟红色阅读角，采取定期回收交流，逐站轮流阅读方式，方便更多群众在家门口就能阅读到红色书籍。并成立“红色讲解员”志愿队伍，文化志愿者担任红色讲解员，将红色精神传播到群众深处。
讲好红色故事。成立志愿宣讲小分队，让党史红色文化走进群众。庙首镇以换届指导组、联村组为基础，成立6个志愿宣讲小分队，由换届指导组即联村组长担任队长，通过“三会一课”、主题党日等方式，充分发挥新时代文明所（站）作用，结合送戏进万村文艺等活动，围绕百年党史做好专题宣讲。宣讲小分队创新农闲“微宣讲”的方式，利用好农村农业生产的闲暇时间，在村民习惯聚集地，打造“红色教育微基地”，用拉家常的方式向党员群众宣讲中国共产党百年党史和本地革命史，宣讲的同时注意收集群众的急事、难事和希望解决的事，建立台账，并力争在“我为群众办实事”实践中销号完成。该镇截至目前，征集到的问题意见46个，已完成办结38个。
截至目前，依托新时代文明实践阵地，全县开展党史宣讲180余场，受众8454余人次。累计开展讲好xx红色故事志愿讲解服务129次，受众7300余人次。全县新时代文明实践所（站）开展志愿走访调研837次，解决群众诉求229件，完成项目清单214个。
悠悠岁月久，祖国更富有。
人类最有价值的道德是什么?那就是爱国心。
祖国，我的骄傲，我的依靠。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
愿以我血献后土，换得神州永太平。
国家是大家的，爱国是每个人的本分。
笑看江山今朝醉，繁荣河山今日美。
我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。
为中华之崛起而读书。
国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。
祖国如有难，汝应作前锋。
英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
爱护环境，从我做起。
两岸一心，振兴中华。
西北大风起，东南战血多。风吹铁马动，还我旧山河。
谁把中国农村搞好了，谁就是中国人民的功臣。
利于国者爱之，害于国者恶之。
我不是为了钱，而是为了祖国的荣誉在跑。
祖国如有难，汝应作前锋。
谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。
人类的道德是什么?那就是爱国之心。
为祖国倒下的人，他的死是光荣的。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
人生难得几回搏，此时不搏更待何时！
为国捐躯，虽死犹荣。
批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。
我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。
捐躯赴国难，视死忽如归。
想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。
祖国的命运就是自己的命运！
搞好爱国卫生是每个公民的职责！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。
爱国主义是一种生动的集体责任感。
爱国英雄给民族带来光荣，专 制暴君给民族带来灾难。
与其忍辱生，毋宁报国死。
摈弃陋习，崇尚文明。
扬帆起航，为国争光
的荣誉是保卫祖国的荣誉。
西北大风起，东南战血多。风吹铁马动，还我旧山河。
除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
我随时等待祖国的召唤！
开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境。
假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。
国既不国，家何能存！
除非你能消除人类的爱国之心，否则世界就永远不会太平。
一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。
宁做流浪汉，不做亡国奴。
光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！
人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。
1、国在心在，国强心强。
2、祖国，我的骄傲，我的依靠。
3、有了五千年的韵脚，才能酿造出的极 品——中国！
4、盛世共贺，举国同庆。
5、悠悠岁月久，祖国更富有。
6、立报国之志，增建国之才，践爱国之行。
7、为中国喝彩，为祖国祝福！
8、我是中国人，我骄傲。
9、您的生日，我们的骄傲，伟大的母亲我们爱您！
10、欢腾年代，祝福祖国，爱我中华。
11、祖国在心中，爱国喊出来。
12、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。
13、巨龙腾飞，和谐统一。
14、用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天！
15、与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。
16、观五千年历史，游八百里山河，为我中华儿女之骄傲。
17、时光荏苒，爱国依旧。
18、伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。
19、爱我中华，建设强大人民军队，强我中华，维护世界和平！
20、树时代新风，立爱国壮举。
21、我为我是中华人民共和国的一员而自豪！
22、国泰民安，共享盛世。
23、有国才有家，国家强大，人民幸福。
24、我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。
25、科学发展创伟业，祖国明天会更好。
26、两岸一心，振兴中华。
27、志存九天，心系华夏；扬帆起航，为国争光。
28、有国才有家，伟大的中华人民共和国万岁！
29、我离不开您，就像天空离不开大地。
30、盛世中华，子民同聚；龙腾马跃，河山长青。
31、爱我中华，爱我国家；为国复兴，振兴中华。
32、我与祖国一条心。我们是一家人就要一条心，不关遇到什么困难，都要肩并肩的走下去。
33、怎能不爱您啊，我的祖国母亲。
34、手拉手，心连心，祖国儿女齐尽力。
35、祖国永远是春天。
36、我爱我的祖国，我的祖国爱我。
37、我爱你中国，我爱你祖国母亲，我为你自豪，为你骄傲，祝愿祖国明天更辉煌。
38、祖国是我们的。
39、国富则 民强，则可立于不败之地。
40、唱响爱国风，实践爱国心。
41、锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
42、盛世中华，和平统一。
43、国富民强，国泰民安，我想自豪的说声：我是中国人！
44、我为生在中国而骄傲，我为长在中国而自豪。
45、团结起来，我们是一家人！
46、倾国倾城，九洲同庆。
47、爱我的祖国，爱我的妈妈。
48、70，80，90后，携手共建新中国辉煌篇章！
49、笑看江山今朝醉，繁荣河山今日美。
50、我的中华，我的魂！
51、勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学习。
52、祖国，我为你自豪。
53、纳四海灵气，扬改革春风，铸祖国辉煌。
54、昔日士民心心振国途，今朝我辈言行扬国魂。
55、我爱我的祖国，我爱我的家。
56、和谐社会促华夏，华夏儿女亦光荣。
57、我爱我的祖国，祝愿祖国永远年轻，永远强盛。
58、人民小康乐翻天，举国共庆大中华。
xx：“六个一”措施，打通基层党史学习教育“最后一公里”
近日，在xx县东溪街道xx村，年龄93岁、党龄73年的抗美援朝老战士黄运龙带上板凳在村党员微课堂上向党员和群众讲述亲历故事。“这样的党课形式非常好，很接地气。我带孩子一起来听听，让他了解更多中国共产党的故事，明白生活来之不易，要好好珍惜。”该村村民黄晓武说道。
自党史学习教育启动以来，xx立足基层党员实际，通过发放一封信件、赠送一套书籍、搭建一个平台、组织一场宣讲、开展一次活动和办好一件实事等“六个一”工作举措，全面推动党史学习教育向基层走深走实走心，打通了基层党史学习教育“最后一公里”。
发放一封信件。该县20个乡镇（街道）党（工）委均精心拟写《致外出流动党员的一封信》《致老党员的一封信》，并通过微信公众号、微信群、快递或邮寄、入户发放等方式，把内容传达给每名流动党员、老党员，让他们充分认识党史学习教育的重大意义、工作要求和重点任务等，切实提高他们的政治自觉、思想自觉和行动自觉，确保全覆盖参加党史学习教育。
赠送一套书籍。该县基层党组织把习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料发放到每一名流动党员、老党员手中，通过采取集中学习和个人自学相结合的方式，加强党史学习教育，加深党员对中国共产党历史的了解。
搭建一个平台。按照“线上+线下”相融合的思路，以基层党支部为单位，积极组建流动党员、老党员学习交流微信群，及时搭建开展党史学习教育的学习交流平台，定期推送党史学习教育资源。针对流动党员、老党员行业跨度较大、作息时间不一致、难以经常性组织集中学习等实际情况，该县还积极推送短平快、接地气的微党课、微视频，实现随时随地随身学。
组织一场宣讲。充分利用支部党员大会、党小组会、支部书记上党课等方式，开展党史学习教育微宣讲。积极组建由老党员、老干部、老教师、老工人、老军人等人员组成的“五老宣讲团”，深入老党员家中，开展形式多样、生动有趣的学党史、讲党史活动。组织老党员深入机关、社区、学校等，开展“红色讲堂”志愿服务活动等系列活动，讲述红色故事，弘扬革命精神。
开展一次活动。通过开展“三会一课”、主题党日等形式，分别围绕“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”四个专题开展学习研讨，利用老年活动中心、农村综合服务平台、屋场、圩场等场所，采取宣讲团送课下乡、邀请老前辈讲党史等方式，举办党员“流动”读书会和座谈会，话家常、谈变化、谈感受，并征集发展意见建议。截至目前，该县各基层党组织围绕乡村振兴征求意见1.2万余条。
办好一件实事。该县各村结合“稳就业、强基础、富家乡”主题活动，积极引导流动党员围绕乡村振兴等主题办实事、办好事，为家乡发展贡献智慧和力量。通过走访调研、征求意见等形式，每人认领包干一件民生实事，争取短期内解决实际问题，全力以赴办好“民生微实事”，当好“群众贴心人”。截至目前，全县基层党员干部共主动认领“急事难事”4000余件，并承诺限时结办。
xx：党史学习教育“三+”促“三实”
党史学习教育开展以来，xx市xx区紧紧围绕目标要求和重点任务，把党史学习教育作为坚定理想信念、提升本领能力、强化实干担当的有力抓手，要求全区各基层党组织和广大共产党员用心学党史，用情悟党史，推动党史学习教育走深走实走心。
“线上+线下”，学习教育出实招。充分利用微信公众号和网格群，深入普及党史故事和党史知识。结合“三会一课”、主题党日活动，党支部采取专题辅导、集中学习、交流研讨等开展党史学习教育。通过“书记讲党课”“流动讲师团”“广场夜话”等宣讲方式，以“小切口、大主题、好故事”为切入点，用带“泥土气息”的语言把党史讲深讲透，让党员群众听得懂、记得牢。组织老干部、老党员、先进模范等组成“党史学习宣讲队”，通过“田间地头讲”“学校车间说”“街头巷尾传”，让党史学习教育“飞入寻常百姓家”。确保“规定动作”做到位、“自选动作”有特色。龙光桥街道在各个社区组织开展“现场课”+“板凳会”的学习形式，被央视新闻频道、xx卫视等多家媒体相继报道；泉交河镇结合本地红色资源，在微信公众号创新开辟“小泉说党史”专栏，领导班子以视频形式带头讲党史、话初心；xx区教育局积极推进党史学习进校园活动，通过开展“诵读红色经典”“聆听红色党课”“参观红色基地”等活动，树牢中小学生爱党爱国情怀。
“传承+挖掘”，用活资源促实效。用好用活xx红色资源，建强“红色阵地”。在叶紫故居、金家堤党支部陈列馆、“一碑五馆”等红色教育基地开展“学党史、听党话、跟党走”主题宣讲和微宣讲活动，讲述好袁铸仁、欧阳笛渔、叶紫、曾士峨、xx铎等革命英雄人物故事，用身边人讲将身边事，以身边事教育身边人。加大对名人故居陈列馆改造力度，对金家堤党支部陈列馆进行改造修复升级，进一步完善相关设施设备和展陈资料，推动红色基因代代相传。在全区组织推广开展“五个百年”系列活动，xx区委组织部微信公众号推出“百年百名英烈谱”“百年百事党史汇”，深入宣传我区在革命xx改革过程中涌现的100名党史人物和100个党史故事。
“理论+实践”，为民服务办实事。注重将党史学习成果转化成为民服务成果，以学促干，以行见效，做到民有所呼我有所应，民有所盼我有所为。以“我为群众办实事”实践活动为抓手，组织党员干部广泛深入开展“机关干部进社区”“在职党员进社区”等多种形式的联系服务群众活动，办好民生实事，助推基层治理，展示新时代共产党员的良好风貌。结合基层公共服务（一门式）全覆盖，聚焦群众急难愁盼的事情，党史学习教育开展以来，全区通过“一门式”服务为群众办事3728次。泉交河镇创新开放“周末预约工作日”，从“被动下单”到“主动接单”，实现业务办理不打烊。衡龙桥镇在微信公众号公开征集民生实事，逐条罗列分类，结合实际给党员分配任务清单，拉近党群关系，切实为民解忧，以为民办实事的实效检验党史学习教育的成效。
建党百年党史学习新闻宣传范文材料锦集二
xx：一键操作听广播 为党史学习教育插上“5G云翅膀”
“1915年9月，陈独秀在xx创办的《青年》（后改为《新青年》）杂志，犹如黑夜中的一道闪电，掀起一场空前的新文化运动的狂飆。这场运动，正是新的革命风暴到来的前奏……”铿锵有力的朗诵声回荡，田间劳作的人们被广播中的党史故事深深吸引，这是4月11日下午xx县烟溪镇百年党史广播微党课宣讲时的一幕。
“广播对于大多数村民来说是接收信息的重要渠道。普通的宣讲很难如此全面，5G云广播系统有“小快准”“精准实”的优势，可以让党员群众在街头巷尾、田间地头、工厂车间、项目现场汲取知识与力量，最大限度地满足了大家多层次、个性化的精神文化和信息资讯需求。”烟溪镇广播站负责人介绍到。
烟溪镇在xx县率先xx5G云广播系统，安装了201个“村村响”喇叭，实现“县、镇、村”三级播控平台大联网。日常播报可以通过手机操作平台“一键操作”打破管理人员时间、地点限制。镇级可以控制全镇广播，各村（社区）还可以单独控制广播内容、广播时间，满足群众的个性化需求，真正打通了联系广大群众的“最后一公里”，为党史学习提供有力的技术支撑。
xx县：以“三好”推动党史学习教育走深走实
自党史学习教育开展以来，xx县立足县域实际，积极引导广大党员干部群众在历史的回望中砥砺初心使命，以“三好”“三心”赓续红色精神，推动党史学习教育走深走实。
用好红色教材。建成红色记忆展示厅，坚持用红色记忆激发为民情怀。县委党史地方志室（县档案馆）充分利用馆藏档案，建成“xx县红色记忆展示厅”，向全县广大干部群众免费开放，以红色档案讲好xx故事。红色记忆展示厅文化长廊的陈列布展以“红色”为灵魂，以“时间”为节点，共展出xx置县1250多年以来历史文化图片237幅、1919-1949年革命历史资料图片204幅、展厅内呈献近10年来党史学习教育成果书籍内刊81册、馆藏图片档案179幅、文书档案97卷；壁挂投影播映《胡明在皖南》《英雄的告白》等xx党史获奖纪录片。通过红色记忆展示厅，把爱国主义教育基地延伸变成中国共产党人精神谱系的“传习中心”。
建好红色书屋。打造家门口的红色充电站，推动全民学党史的种子扎根基层深处。蔡家桥镇借助全民阅读的契机，精选一批以《论中国共产党历史》《毛泽东邓小xx泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》为主的红色书籍50余册，通过“书籍漂流”的形式赠阅农家书屋，书屋设置党史查阅专用区域，开辟红色阅读角，采取定期回收交流，逐站轮流阅读方式，方便更多群众在家门口就能阅读到红色书籍。并成立“红色讲解员”志愿队伍，文化志愿者担任红色讲解员，将红色精神传播到群众深处。
讲好红色故事。成立志愿宣讲小分队，让党史红色文化走进群众。庙首镇以换届指导组、联村组为基础，成立6个志愿宣讲小分队，由换届指导组即联村组长担任队长，通过“三会一课”、主题党日等方式，充分发挥新时代文明所（站）作用，结合送戏进万村文艺等活动，围绕百年党史做好专题宣讲。宣讲小分队创新农闲“微宣讲”的方式，利用好农村农业生产的闲暇时间，在村民习惯聚集地，打造“红色教育微基地”，用拉家常的方式向党员群众宣讲中国共产党百年党史和本地革命史，宣讲的同时注意收集群众的急事、难事和希望解决的事，建立台账，并力争在“我为群众办实事”实践中销号完成。该镇截至目前，征集到的问题意见46个，已完成办结38个。
截至目前，依托新时代文明实践阵地，全县开展党史宣讲180余场，受众8454余人次。累计开展讲好xx红色故事志愿讲解服务129次，受众7300余人次。全县新时代文明实践所（站）开展志愿走访调研837次，解决群众诉求229件，完成项目清单214个。
xx县市场监管局：“三注重三到位”扎实推进党史学习教育深入开展
自党史学习教育开展以来，xx县市场监管局将党史学习教育与“我为群众办实事”实践活动结合起来，与统筹经济社会发展和疫情防控结合起来，立足市场监管职能，做到“早部署、快行动、紧结合”。通过学习教育，引导全局党员干部在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
注重提前谋划，部署到位。成立由局主要领导担任组长的党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，设在局党建办，负责办公室日常业务工作，确保党史学习教育扎实推动。制定印发《关于开展党史学习教育的实施方案》《党史学习教育学习计划安排表》《党史学习教育读书班实施方案》等，为全局党史学习教育开展奠定基础。县委党史学习教育动员会议之后，局党组及时研究，迅速召开全局党史学习教育动员部署会，先后召开3次党组会议研究部署党史学习教育工作和开展集体学习。建立党组成员（党建指导员）联系制度，党组成员（党建指导员）统筹兼顾，深入各自联系支部和市场监管所，督促指导党史学习教育工作，及时发现和研究解决突出问题，确保全局党史学习教育同推进、同落实。同时制定印发《开展党史学习教育工作督查的通知》按时对各部门、各支部党史学习教育工作开展情况进行督查。注重学用结合，聚焦市场监管主责主业，深入开展“我为群众办实事”实践活动，创新党史学习教育载体，激发工作活力，确保了党史学习教育取得实实在在成效。
注重营造氛围，保障到位。强化阵地xx，在办公楼楼道两侧和局机关大厅制作大型宣传展板4块，重点突出“政策宣传、红色精神、光辉历程、党的理论”等，为党员干部开展党史学习提供阵地。保障学习资料，为全局干部职工统一购置配发《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必学书籍及定制的笔记本，确保人手一套，满足日常学习需要。开辟专题专栏，在“xx市场监管”微信公众号开办“党史学习教育”专栏、“我为群众办实事”专栏，每个工作日推送工作开展情况或学习内容。同时，发挥职能优势，动员市场主体利用LED屏滚动播放党史学习教育宣传标语，营造全民参与的浓厚氛围。
注重学习方式，成效到位。科学制定党史学习教育学习计划，内容涵盖《论中国共产党历史》等必学书目及《中华人民共和国简史》等重要参考材料，进一步推动党史学习教育走深走实。推行“专题辅导学、集中统一学、研讨深入学”“三学”模式，确保党史学习入脑入心。截至目前，结合读书班、党组理论学习中心组会议、支部“三会一课”等开展专题辅导1次，集中学习20余次，交流研讨1次，进一步深化了学习效果。以党支部为单位，开展党史学习教育知识测试，集中检验党员干部对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等有关知识的掌握情况和学习成果，达到“以考促学、以学促用”的目的。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
明翰范文网 www.tealighting.com
Copyright © 2016-2024 . 明翰范文网 版权所有
Powered by 明翰范文网 © All Rights Reserved. 备案号：浙ICP备16031184号-2