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唐山大地震课文4篇

来源:网友投稿 时间:2022-03-15 17:30:30 推荐访问: 唐山 唐山作文300字 唐山作文500字(五篇)

唐山大地震课文4篇

唐山大地震课文篇1

今天,妈妈带我观看了一部感人至深的片子——《唐山大地震》。

“不看不知道,一看吓一跳”。这是一部非常震撼人心的灾难片。电影讲述的是一个普通的唐山家庭,在地震发生时,女主角李元妮失去了丈夫,而她的双胞胎儿女又被压在同一块水泥板下面。弟弟一直在叫着“妈妈、妈妈”,而姐姐却无力地用石头敲打着地面。母亲跪着央求人们救她的孩子,但她又面临着两个孩子只能救一个的抉择,当看到她在废墟上绝望的哭泣,不停地喊着:“都救,两个都救。”的时候,我的眼泪不由自主地掉了下来,影院里响起一片哭泣声。俗话说“手心手背都是肉”,作为一个母亲,每一个孩子都是她的生命,都是她舍弃不下的东西。最终,她做出了一个决定:救弟弟。妈妈说,这与当时人们“重男轻女”的思想有关!当姐姐听到这句话时,一颗眼泪落了下来。也是这句话,让姐姐恨了母亲32年。但是姐姐奇迹般的生还了下来,还被一对解放军夫妇收养……

辗转间,32年过去了。2008年,我们国家发生汶川大地震,想到自己所经历的唐山大地震,姐弟两人毅然选择赶赴灾区,挽救正在水深火热里的人们。就在这时,姐弟俩意外重逢,而姐姐也理解了母亲的苦心,原谅了母亲,最终,一家人团圆……母女重逢给人心里带来了莫大的安慰,活着真好。这是母亲对亲人说的,虽然只有短短的4个字,却让我难忘。32年的雨雪风霜终于换得了母女重逢,如果,当初他们没有活下来,也许就不会有重逢的一天。灾难,是不能打垮人们的,它只会让人们变得更坚强,更加的有勇气去面对以后的生活!

让我们珍爱生命,接纳亲情,为了亲人好好的活着,珍惜生命里的每一天。因为,活着真好!

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唐山大地震课文篇2

唐山,一个美丽而繁华的城市,又名凤凰城,却因为一场无情的大地震毁了。地震前兆,空中满是蜻蜓,鱼儿跳出了水缸,仿佛一场大雨将要来临。方大强和妻子元妮,龙凤胎儿女方达和方登,他们不算富有,但一家人快快乐乐的生活着,过着幸福美满的生活。方大强因为工作,常常在外,好不容易回来一次。晚上,方大强和元妮在工地上,不想。天一紫,大地摇晃起来,不好!为救家里熟睡的两个孩子,方大强牺牲了!方登方达虽然被救出来了,但一块楼板压在两边,但因为力气不支,只能救一个。救了方登,就要放弃方达;救了方达就要牺牲方登。元妮含泪选择了年幼的弟弟,当清醒的小方登听到母亲的抉择,开始恨她。震后,元妮独自抚养着方达,坚强地活了下去。而庆幸被救出的方登也被一对解放军夫妇领养,进入了一个全新的世界。5月12日四川大地震,姐弟两碰巧在救灾现场相遇了,一家人又团聚了!

从电影大概看来,并不是很让人感动,而恰恰是一些不惹人注意的细节,让人感概万分。“老天爷,你王八蛋!”这一句看似不文明的话语却包含了母亲太多太多对丈夫,对孩子的爱,包含了太多太多的对死去丈夫的想。“没了,才知道什么叫没了”一句形于母亲倾诉的话语,写出了元妮对丈夫和方登的想念。当方登被解放军领养后,上学报名时,两位解放军说她叫王帆,方登说她叫王登,这说明方登想家,还没忘记元妮。当方登回家后,因为元妮以为方登死了,在家里还挂了方登的照片,因为32年前方登说要吃西红柿,所有,桌上还有一盘洗干净的西红柿。因为方达长大后有了钱,让元妮搬家,元妮不搬,怕方大强和方登找不到家。在给方登建的墓里,放了许多书,方达说,每年开学,母亲都会多买一份书给方登。

故事的结局是美好的一家团聚了。从四口变两口,方达读书后又两口变一口,一口再变七口(方达媳妇,方达孩子,方登丈夫,方登孩子)。

23秒,地震那短暂的23秒,让人惊心动魄;32年,漫长的32年,都是母亲一个人在悔恨中度过的。

亲人终究是亲人,是一辈子也不能改变的。看完这部电影,让我觉得:活着真好!

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唐山大地震课文篇3

《唐山大地震》看上去是一部灾难片,实际上却讲述了一个亲情和震后幸存者治愈心灵创伤的感人故事。在唐山大地震灾难发生的23秒间,动摇的地面、撕裂的房屋、惨叫的人声,强烈的视觉冲击震撼人的心灵,一个年轻的母亲在震后的废墟中,水泥板的一段压着龙凤胎的姐姐,另一端压着弟弟。救援者只有能力救活一人,这位年轻的母亲,将如何抉择?这是这部电影留给人性的一个难题。在“只能救一个”的万难抉择下,徐帆扮演的母亲无助而绝望的喊出“救弟弟”几个字时,压在钢筋水泥板下的姐姐默默流泪,呢喃着喊出最后一句“妈妈”,同样也在黑暗中陷入了无助和绝望。23秒的地震灾难,带来了一个家庭32年的生离死别。对他们三个人来说,活下来只是这个故事的开始。

这注定是一个无解的难题。母亲难以逃脱自责的负罪感,女儿也无法面对母亲放弃自己的心灵创伤。这里的无解,并不是故事的无解,而是人性的无解。人类如何才能修复这种因灾难或苦难带来的人性扭曲?这是冯小刚拍摄这部影片,一直在真正面对的难题。父亲死了,眼睛永远的闭上了;母亲和女儿虽然活了,但内心的伤口却一直张开着。人们在电影院中留下的泪水,不仅是为这对母女,更因为灾难对生命和人性的伤害与扭曲。

在观看这部电影时我流下了泪水,很多年没有这种观影的感觉了。但同时冯小刚最拿手的幽默元素依然存在:除去对于植入广告的些许不满外,儿子的那句“这里鸡不缺,蛋也有的是”还是让人忍俊不禁。但电影更多的是渲染了情感的力量,无论是对故事、画面节奏的把握,还是对观众情绪的驾驭,冯小刚都显示了他娴熟的功力。对大地震的灾难表现,也处理的恰到好处,既形成了对故事发展的推动和压力,也没有过度的渲染,电影在意的是如何让观众能设身处地走进角色的情感中,一旦与之呼应、合拍了,你自然会与角色一起深入到那复杂的人性世界中。人们流下的泪水,其实是对自己人性的一次净化,流出的不过是那些遮蔽人性的杂质。

近百年来,中国有太多的苦难和灾难,被遮蔽在人们的记忆之外。除了前两年看过一部国产的反映台风的灾难片以外好像国内没什么值得记忆的灾难片了。人们几乎已经遗忘了该如何用电影来表达苦难对人性的伤害。苦难在公共话语中的失声,使越来越多的人失去了直面不幸与悲伤的能力。天灾人祸是我们无法避免的,就像《2012》一样。天灾在世人眼里承担了一个恶的角色。其实无论是天灾还是人祸,让经历苦难的人发出声音,不仅是对那些受难者生命的尊重,也意味着将那些个体的苦难记忆,转化为民众可以用来自我教育的公共记忆。它其实也是民众间寻求文化认同的一种方式。这种记忆对一个民族,是最为重要的精神财富。因为对历史的苦难记忆越深刻,就越能警示人们提放这种苦难的再度发生。当08年发生汶川大地震的时候,电影中显示的救援场景和唐山地震有了天壤之别,整个民族对待灾难的态度日臻成熟,灾后的心灵重建是比实体重建更重要的一环,温总理的一句“大难兴邦”道出了其中的真谛。

现在的科学水平还无法准确预报这种大的苦难和灾难在何时何地发生,它往往在人们毫无提防的时候突然来临,就像唐山、汶川、玉树地震一样。不愿面对伤疤和苦难的人们,却要以这种更残酷的方式,来面对历史的苏醒。苦难的受害者,并不只是那些受伤害的个体,而是所有人的共同人性,所以对苦难的揭示和记忆,也是一种对创伤的安慰和人性的追寻。《唐山大地震》就是这样一部寓言,它用一个带着体温和血泪的故事,让我们看到了苦难重压下人性的尊严。那些死亡者的生命不会回来了,那些受难者的青春也不会回来了,但这种对于苦难的聆听和见证,会让我们对现实始终保持一份清醒。实际上,在这个麻木迷茫的年代,做一个对苦难历史的记录着和见证人,也是一份人性的行动和责任。

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唐山大地震课文篇4

20___年6月27日,也就是我考完试的第二天,我们一家人聚在客厅一起看《唐山大地震》这部电影。

电影讲的是1976年7月28日晚上,河北省唐山市发生了一场7。8级的大地震。这场突如其来的地震让城市瞬间变成了废墟,让不少原本幸福的家庭支离破碎。电影里的爸爸妈妈在地震来临时首先想到的是还在家里的两个孩子。爸爸为了救妈妈不幸遇难。妈妈也面临着艰难的选择:自己的两个孩子被同一块石板压住,她只能救一个!万般无奈之下,她最终选择救弟弟,而死里逃生的姐姐对母亲由痛恨到理解,最后与家人团聚。

我们都看得很投入。我担心着电影里面的每一个人,原来人在自然灾害面前是那么的渺小,那么的无助。我开始明白学校不断进行安全教育、开展各种防震减灾演练的原因了。正如孟子所说:“生于忧患,死于安乐”,我们应当在灾害到来前学会逃生本领,掌握逃生知识,才能在灾害到来时更好地逃生。

此外,电影中“没了,才知道什么叫没了。”这句话给我留下很深的印象。当失去一样东西时,我们才能明白,失去的就不会再拥有了。这使我想起暑假作业里的一副对联:“好读书不好读书,好读书不好读书”。这副对联想告诉我们的是,年轻时适合读书,但人往往不爱读书;到老了,懂得读书的重要了,却失去了年轻时那么好的条件。可见,如果不珍惜时间、把握机会,很多美好事物会一去不复返。于是,我的心也跟着“地震”了。我深刻体会到“珍惜”这两个字的含义。我要珍惜学习的机会,珍惜现在的幸福生活,珍惜自己所拥有的一切,好好感恩,认真生活。

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