党员存差距和不足 对照先进典型存在的差距和不足

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　党员存在差距和不足

　 党员存在差距和不足

　 根据局党委统一部署要求，自开展“正风肃纪、整顿队伍”作风纪律集中教育主题活动以来，我认真学习了党章、条例、准则和党的十九届五中全会等关会议精神，通过“自己查找、同事指出、组织提醒”等方式，深入查摆了自己在作风纪律、党性修养方面存在的问题，深刻剖析了产生问题的根源，结合自身思想和工作实际，认真制定了针对性整改措施，明确了努力 方 向 。

　现 将 个 人 对 照 检 查 情 况 报 告 如 下 ：

　 (1)不存在违反中央“八项规定”精神及其他党风廉政建设规 定 的 问 题 。

　 (2)存在部分“八小时以外”自身管理有时有所放松、自我要求有所降低的问题，具体表现为：对一些细节问题不够重视。

　 (3)不存在生活圈比较混乱、交际圈比较复杂，与管理服务对 象 或 社 会 闲 杂 人 员 来 往 密 切 的 问 题 。

　 (4)不存在收受红包、礼金、礼品等“吃拿卡要”的问题。

　 (5)不存在生活奢靡、贪图享乐，出入高档消费娱乐场所、棋牌麻将“小搞搞”、参与赌博等追求低级趣味问题。

　 (6)不存在法纪意识淡薄，以权谋私、知法犯法、搞权钱交易 等 问 题 。

　 (7)不存在日常制度执行不严，上班迟到、早退、脱岗和不及 时 报 告 个 人 有 关 事 项 等 问 题 。

　 (8)不存在在岗不履职、在职不尽责、离岗不告示等问题。

　 (9)存在部分服务群众的意识有所淡化，具体表现为：重管理轻服务。不存在高高在上、脱离群众，门难进、脸难看、事难 办 等 问 题 。

　 (10)存在部分担当精神弱化，具体表现为：对非自己分管的工作不重视。不存在工作浮于表面、不解决实际困难，推诿扯 皮 、 遇 到 矛 盾 或 困 难 绕 着 走 的 问 题 。

　 一 、 查 找 存 在 的 突 出 问 题 及 具 体 表 现

　 1.在工作时间内，各方面能够严格要求自己，但在八小时之外，对自身管理有所放松、自我要求不严谨，对一些细节问

　题 不 够 重 视 。

　 2.服务群众的宗旨意识部分淡化，重管理轻服务现象时有发生，对管理对象反映的问题，解决不够有力、服务不够彻底。

　 3.责任意识不强，只顾自己的“一亩三分地”，特别是对非 自 己 分 管 的 工 作 ， 重 视 程 度 不 够 、 大 局 意 识 淡 薄 。

　 二 、 剖 析 产 生 问 题 的 原 因 分 析

　 1.认为自己只要在工作时间内做好本职工作就可以，对八小时之外的各项要求执行力度不够，党性修养有所放松、信念有所弱化，没有时时刻刻严格要求自己，对一些自身细节上的问 题 没 有 及 时 纠 正 。

　 2.在日常管理中，只注重各类案件指标和专项任务完成情况。布置任务多，慢慢淡忘了党的宗旨、淡忘了公仆身份，服务 群 众 的 意 识 淡 薄 、 力 度 不 够 。

　 3.作为中队副职，认为非自己分管的工作有别人分管，做的好坏与自己关系不大，自己分内的工作已经很忙，其他工作无 暇 顾 及 ， 全 局 意 识 不 够 强 。

　 三 、 明 确 今 后 努 力 方 向 和 整 改 措 施

　 在今后的工作中，我将积极努力做好各项整改工作，具体如 下 ：

　 1.要进一步强化规矩意识，党纪党规要时刻牢记在心。在工作时间之外要制定计划，系统的学习党纪党规，不断修炼政德、职德、品德，提升自己的综合素质。时时刻刻做到高标准严要求，强化自律意识，保持健康的生活格调和文明的生活方式 。

　 2.在日常管理中要接地气，特别是处理一些热难点问题，如车辆违停等系统性问题，要俯下身为市民排忧解难，及时向属地政府建言献策，做好疏堵结合工作。要牢固树立执法为民的理念，力争大部分问题用服务来解决，做到源头管理，慎用执 法 。

　 3.要进一步加强担当意识，做到心中有责，树立正确的全局观。对非自己分管的工作也要兼顾好、统筹好，遇到难题不躲闪，把自己的工作融入到中队整体中去，使中队的各项工作能够扎实稳步高效推进。要进一步增强服务意识，做到心中有民 ， 时 刻 牢 记 为 人 民 服 务 的 宗 旨 。

　 以上汇报情况，请各位同志们监督并批评指正。

　党员存在差距和不足

　我通过对党的群众路线教育实践活动的学习，对党中央开展这次教育实践活动的重大意义有了深刻的认识和理解，对照党中央的“八项规定”和省委“九条规定”，自己近几年以来在政治思想，组织纪律，为人民服务宗旨，实事求是方面存在的不足进行认真剖析。在自我查找和征求群众意见的基础上，为接受党员群众的评判和监督，确保达到修正不足，纠正缺点，真正切实转变自己作风的目的。现结合自身的实际，找出存在4个方面的问题，采取了相应整改措施，就自己的思想以及做法汇 报 如 下 。

　 一 、 存 在 的 突 出 问 题

　 ( 一 ) 理 论 学 习 的 系 统 性 、 针 对 性 不 强

　 1.是对理论缺乏系统性的学习。对理论问题进行系统性的专题研讨较少，存在实用主义、拿来主义、囫囵吞枣等现象，没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习,没有从不断改造世界观，提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本 职 工 作 ， 学 习 能 应 付 过 去 就 行 了 。

　 2.是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多，学习有关大局的中央和省委的文件的时候多，运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决我中心的建设所面临的实际问题，研究、总结和提炼形成中心党建理论成果少，学习缺乏 针 对 性 。

　 3.是对理论学习抓得不紧，满足于一般化。平时学习，满足于有一定基础，而没有做到有计划、有步骤地系统安排学习，缺乏学习的自觉性，存在被动应付的情况。没有根据角色和任务的变化及时调整改进学习方法，学习空对空的情况多，理论联 系 实 际 ， 解 决 实 际 问 题 少 。

　 ( 二 ) 政 治 思 想 意 识 不 够 强 ， 宗 旨 意 识 不 够 牢 。

　 1、对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，从政治的角度来观察问题、分析问题，满足于对问题 表 面 上 的 结 论 。

　 2、服务意识不强。我是中心的副主任，又是工会主席，既

　要发挥综合协调、参谋助手的作用，又要为中心主任，为部室，为中心全体职工服务的工作职能，认识不到位;对工作，不能始终保持一种积极向上的精神，对同事，不能始终保持一种热情周 到 的 服 务 态 度 。

　公 仆 意 识 、 服 务 意 识 淡 化 。

　 ( 三 ) 基 础 工 作 不 扎 实 ， 规 章 制 度 落 实 不 到 位 。

　 1、在工作中，缺乏从小事做起，从基础性工作做起的思想，对一些基础性的工作不愿做，工作忙而无序，浮而不实。

　 2、抓办事规则、管理制度、工作程序、行为规范等规章制度的落实工作不到位，执行起来不严格。有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕处理不好与领导、与部门、与同 事 的 关 系 ， 无 原 则 的 让 步 或 妥 协 。

　 (四)责任人意识不强，管理不严格，综合协调不到位。

　 1、作为中心副主任，第一责任人的职责履行不好，统揽全局，负总责的意识不强。存在布置多，检查少，落实责任制不到位，调度不及时，督促不到位等问题。特别是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方面，作为支部书记引导不够，组织不力，致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先 锋 模 范 作 用 发 挥 不 够 充 分 。

　 2、与部门同志交心谈心不够。谈工作的时候多，谈思想的时候少;布置工作的时候多，督促检查的时候少;对年轻干部批评的时候多，热情帮助的时候少;对服务态度、服务质量、劳动纪律，严格要求、严格管理不够，奖惩不分明。存在着“工作失 之 于 软 ， 管 理 失 之 于 宽 ” 的 问 题 。

　 3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不够好。如在协调中心各部室的关系、统筹各部室力量，形成合力方面，在协助中心各部室之间加强工作信息、工作情况的交流、沟通，共享信息资源和工作资源，在为中心主任出主意、想办法等方面都存在问题。造成这一情况的因素固然很多，但我的综合协调工作没 有 做 好 ， 肯 定 是 其 中 的 一 个 重 要 因 素 。

　 (五)廉洁自律有差距，“两个务必”的思想不够牢固。

　 建设节约型机关从日常工作做起的意识还不强。作为中心副主任，还没有完全树立“艰苦奋斗、厉行节约”的思想。谈“开源”的时候多，谈“节流”的时候少，“勤俭办一切事情”的 意 识 还 没 有 完 全 树 立 。

　 二 、 整 改 的 目 标

　一、牢固树立共产主义的理想信念，树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉成为党的群众路线教育的拥护者和实践者 。

　 二、进一步解放思想，更新观念，增 强发展意识、服务意识、竞争意识，发挥好参谋助手作用，做好服务、协调工作。

　 三、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理 能 力 ， 做 遵 纪 守 法 的 先 进 ， 树 立 好 党 员 的 形 象 。

　 四、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职 工 作 岗 位 上 创 造 出 优 秀 业 绩 。

　 三 、 整 改 措 施

　 (一)认真学习理论知识和业务知识，努力提高理论水平

　 要坚持学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和方针政策这门“必修课”，扎实学好新时期党的建设新的伟大工程这门“主修课”，刻苦学好领导科学这门“专修课”，主动学好适应新时期党的建设新的伟大工程所需要的各种知识的 “ 选 修 课 ” 。

　 当好主任的助手与参谋，当好管理者。要经常主动与中心各部室负责人交流、沟通，摆正自己的位置，充当中心各部室之间的联络员和播音员;经常为领导出主意、想办法，积极协助领导处理好内外关系。不越位，不越权，当好主任的参谋与助手 。

　 ( 二 ) 牢 固 树 立 宗 旨 意 识 ， 努 力 做 好 服 务 工 作

　 当好厅领导的服务员、办事员。要把“为领导服务、为基层服务、为中心全体职工服务”的思想，作为一条主线，贯穿和落实在各项工作之中，体现在做人做事的各个方面;要树立“该办的事，要不讲条件马上办;可能办得到的事，要创造条件尽快办;在目前的条件下办不到的事，要耐心讲明情况，在条件成熟后立刻办”的服务思想，当好厅领导的服务员、办事员，真正把“工作到位，服务到位，态度到位，语言到位”落到实处 。

　 ( 三 ) 努 力 增 强 责 任 意 识 ， 严 格 加 强 管 理

　 要履行好第一责任人的职责。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的错误思想，在实际工作中，要敢于坚持原则，不做“好好先生”，不能因为“人情”、“面子”，而作无原则的

　“ 变 通 处 理 ” ， 要 勇 于 直 面 问 题 ， 承 担 责 任 。

　 明确工作职责，规范工作程序，严格工作要求，完善规章制度，制定综合管理长效机制，加强管理，一切按规章制度办事，真正做到“用制度管人管事”，使中心的各项工作逐步走上 制 度 化 、 规 范 化 的 轨 道 。

　 要加强思想政治工作，多与部门的同志交心谈心。既要谈工作，也要谈思想;既要有布置，也要有督促检查;对年轻干部既要有批评，也要有鼓励;对服务态度、服务质量、劳动纪律，要严格要求，严格管理，奖惩分明，努力克服过去“工作失之于 软 ， 管 理 失 之 于 宽 ” 的 弱 点 。

　 ( 四 ) 时 刻 牢 记 “ 两 个 务 必 ” ， 增 强 廉 洁 自 律 意 识

　 作为中心副主任，要时刻牢记自己的责任，要为领导和同志们管好“家”，理好“财”。要坚持从“两个务必”的观点出发，发扬党的优良传统和作风。该用的则用，不该用的就不用，该少用的就少用，严禁大手大脚，坚持按“勤俭办一切事情 ” 的 原 则 ， 处 理 行 政 后 勤 事 务 工 作 。

　 以党员的标准严格要求自己。要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不该“吃”的不吃，不该“拿”的不拿。常思贪欲之害，常怀律己之心。始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己，要守得住清贫，抵得住诱惑。要自觉地把律己作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、工作、生活中，化为自觉的行动和内在要求，虽不敢说能每日三省，但也要坚持经常性解剖自己，时常提醒自己、检查自己。要把律己贯穿和落实在做人做事的各个方面，既管工作又管生活，既管思想又管作风。努力做到慎独、慎始、慎微，自重、自省、自警、自励，自觉把自己置于党组织的严格管理和群众的民主监督之下，永葆保持共产党人的先进性和纯洁性。

　党员存在差距和不足

　一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神状况

　 我参加工作 20 年，入党 16 年，从 94 年 8 月分配到景洪市三中任初中数学教师，1998 到 7 调入景洪市民族中学，在组织的教育培养及充分信任下，1998 年 1 月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，作为一名教师党员，我认真参加开展党的群众路线教

　育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉资料，践行教育实践活动的全过程，我认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改善工作方式、方法，提高自 身 潜 力 素 质 ， 现 将 自 我 对 照 检 查 状 况 汇 报 如 下 ：

　 (一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守

　 党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非...