家庭教育座谈会讲话 在学前教育工作座谈会上讲话

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在学前教育工作座谈会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市幼教工作会。会议的主要任务是，安排部署当前的重点工作，交流学习经验，提升幼教教学质量。今天下午会议的内容很丰富，XXX分别做了很好的交流发言，XXX介绍了推进普惠幼儿园的一些做法和经验。XXX交流了发展学前教育的做法和下一步学前教育工作思路。我听了以后启发也非常大，各校在发展学前教育的过程中都花了很大力气，有一些工作和做法很具有借鉴意义，可以说是亮点纷呈。另外前段时间走访了城区公办幼儿园、民办园和一些乡镇中心园，也有很多可供大家学习借鉴。大家相互交流，这也是一种相互促进。下面，我就下阶段工作讲五点意见，供大家参考。

一、新阶段，新思路

一年来，我们学前教育系统的同志们齐心协力，努力工作，取得了很大的成绩。普惠性幼儿园完成认定32所。

小区配套幼儿园建设有序推进，教学科研成果喜报频传，XX的农耕劳动实践研究课题获四川省教育学会作为重点课题予以立项，XX被省厅推荐参加全国足球特色幼儿园遴选，另外我们在扭转“小学化”倾向的工作上也迈开了坚实的步伐，特别是一些普惠性幼儿园也抓的很好。这些成绩的取

得是与大家的共同努力分不开的，在这里向大家表示由衷的感谢！

但是，我们也清醒认识到一些亟待解决的问题：一是一些无证幼儿园还存在，在持观望态度。二是农村幼儿园“低、小、散”现象严重，布局不合理。三是一些民办幼儿园的基础设施陈旧，教学质量不高。四是小区配套幼儿园建设推进还不够快。这些问题集中反映出我们有质量的幼儿园资源仍然不足，我们务必要保持清醒的头脑。下一步怎么办？首先说说个人的态度：一是坚决取缔无证园，这个决心是永远不会变的。二是正确认识公办园和民办园的关系。毫不夸张的说，民办园顶起了学前教育的半边天，为我们学前教育做出了积极贡献，现在的32所普惠性幼儿园，更是让普通阶层的家长减轻了经济负担，赢得了社会的一致好评。从这一点讲，我们民办园很有担当、是学前教育发展的功臣。不管是公办园、还是民办园，一视同仁，积极鼓励支持公民办幼儿园公平竞争、有序发展。第二，说说下一步工作思路：一是无证园的取缔，疏堵结合。疏就是帮着找出路。现在剩下的，基本上原址无法达到幼儿园建设要求，只有另行选址，只要是有意愿，我们就大力支持，帮着协调住建、消防、行政审批等部门完善手续。堵就是限期强制停止办学。这里要加大对家长的宣传，乡镇中心园要采用多种讲明无证园对娃娃安全没有保障、要多向当

地乡镇党委汇报，一起出谋划策。这方面教育局也将积极对接当地乡镇、各大局积极推进无证园的取缔工作。二是办园质量的提升。我认为真正要把学前教育质量提高，最理想的是城区的一些优质幼儿园去指导乡镇中心幼儿园，然后乡镇中心幼儿园去指导、引领、管理辖区幼儿园，或者是他的分园。今年以来，我们积极推进城区公办幼儿园对口领办乡镇中心园的工作，并进行了挂牌，开了一个好头。新学年，我们的步子要迈得更大些，要在教师交流、资源共享、课程共建、教学研同步上做更多地有益的探索实践。

二、建机制，强保障

首先，要建立完善投入与运行保障机制。一方面要保证学前教育财政投入占比。推进学前教育健康发展，必须坚持公益普惠的基本方向，这点是我们各地政府的责任。另一方面要建立普惠性幼儿园的生均财政经费制度。当然在经费的补助过程中我们要考核，各方面做的好的要给予倾斜，具体的考核办法我们正在研究中。

其次，要建立完善非在编教师的工资待遇保障机制。XX 非在编教师比例非常高，要提高学前教育的质量，必须要加强师资队伍的建设，要提高学前教育教师的职业吸引力，这点至关重要。有的幼儿园教师待遇才XXX，包括“三险”。我们的大学毕业生又要到农村又那么低工资谁愿意去，那

招聘到的人你可以想象，所以这件事情要作为今年的一项重点工作。第一步要保障非编教师的“五险一金”，第二步要逐步提高非编教师工资收入水平，努力缩小与在编教师的收入差距，能够让越来越多的编制外优秀幼儿教师进得来、留得住、教得好。

再次，要完善幼儿园安全保障机制。我们发现一些地方的幼儿园存在着许多安全隐患，比如门卫年龄过高、保安随意脱岗、缺乏必备的即时报警器等。在学生的安全问题上，我们一定要绷紧这跟弦，幼儿园属弱势群体，里面基本上就是女教师和幼儿，都是要保护的人，但是往往很薄弱，要特别加强安保力量。这次会议后希望各校要加强督查，该补的补，千万不能出事情。

三、重管理，促规范

一要全面纠正“小学化”倾向，坚持将游戏作为幼儿园一日活动的基本形式。各地要落实好小学“零起点”教学的工作要求，重点要关注农村幼儿园和低、小、散民办园的“小学化”倾向，在加强管理和指导的同时，千方百计帮助他们规范教育教学行为，提高保育教育质量。我认为小学化倾向的问题重点在农村园和低、小、散幼儿园，我们眼睛要向下看，这个底部也是在下面。

二要进一步推进普惠性民办幼儿园认定及管理工作。重点要抓好认定、补助和管理三个环节，特别要落实对普惠

性民办幼儿园在人、财、物等方面的扶持政策，不断提高办园层次和水平，以破解低、小、散的局面。

三要加强幼儿园文化建设。幼儿园文化建设是幼儿园保育教育的重要组成部分，是幼儿园环境、幼儿园制度和幼儿园精神等几方面的综合体现，是全面育人不可或缺的重要环节。要加强家园合作，要建立幼儿园与家长联系的制度，建立家长学校，利用家长会，倡导正确的育儿理念，再是提倡教师家访，现在信息技术发达，校讯通很便捷，老师到学生家里家访比较少，其实应该通过家访，了解孩子的家庭环境，这对精准教育是很有帮助的。

四、推改革，提质量

首先，要推进学前教育课程改革。学前教育课程改革要区别于中小学，我认为学前教育的课程改革坚持幼儿园以游戏为基本活动，科学制定幼儿园课程计划，合理安排幼儿园一日活动，推进幼儿园课程游戏化，这是一个主要思路。

其次，要继续推动幼儿园上等级。幼儿园上等级，纳入了工作考核。

第三，要开展教研指导责任区的试点工作。可以尝试根据幼儿园数量和布局划分教研责任区，这个教研责任区的人员可以是专兼职的教研员，兼职教研员可以把有些优秀

的园长和骨干教师利用起来，组建一支专兼职教研队伍，从而建立覆盖城乡到村各类幼儿园教研指导网络。

我就讲这么五个方面的内容，这次讲的内容要求我认为不仅仅管今年，而是管今后几年，办好学前教育既是党中央、国务院、省委省政府“长治久安”的重大决策，也是人民群众对我们的热切期望。我们要立足实际，增强“补短板”意识，紧紧抓住教育改革发展机遇，扎实工作，攻坚克难，努力推动学前教育工作迈上一个新台阶。