下面是小编为大家整理的小学教师教育成长故事 教师分享“我成长故事”,供大家参考。
教师分享“我的成长故事”
教师分享“我的成长故事”
老师们好!
在我们的网络团队里有一批勤于耕耘、乐于奉献、敢于担当的好青年,年纪轻轻,却各有实力,非常优秀,一路走来一定有不少动人的故事。我们通过网络平台,组织大家交流、分享“我的成长故事”这一活动,旨在加速青年教师的成长。今天,我们推出刘勇老师、韩杰老师和张辛欣等三位老师为首期主讲嘉宾,期待更多的老师一起交流、分享“我的成长故事”。
活动主题:分享“我的成长故事”
学》、
2003年7
2003年9
学工作。
2013
2007年度:校级“提高教学质量先进个人”
2010年度:校级“优秀班主任”
2012年度:校级“优秀教师”
2013年:所撰写论文《关注倾听习惯,培养表达能力》获省级论文类二等奖
2013年9月至11月:参加第七届新世纪小学数学网络教学设计大赛,历经40余天的不断研修,在网络团队老师的鼎力协助、所在单位领导同事的大力支持下,通过教学设计的研修、不断试讲、反思、录课、进行活动综述、答辩的整个个研修过程,喜获本次设计大赛特等奖。
最喜欢一句话:让教研之花在此开遍,让理想之光在此厚积”——教师专业成长的摇篮——新世纪网络教研群
张辛欣,女,1997年参加工作,现在长春市宽城区天津路小学,承担两个班的数学教师兼带一个
班的班主任。长春市教科研骨干教师,长春市十佳辅导员,荣获全国信息技术与课程整合优质课大赛同题异构现场课一等奖。长春市计算教学大赛一等奖。她参与6个名师工作室:赵艳辉名师工作室,李博数学工作室,天津片名师工作室,陆鸿婷名师工作室,樊华名师工作室,门宏峰名师工作室。
最喜欢一句话:坚持的昨天是立足,坚持的今天是进取,坚持的明天是成功!
各位网友老师大家好!夜晚虽冷,但有了网络教研群这个温暖的家,我们每个人的心里都会觉得暖暖的。很开心在今夜,又能与大家一起相聚在北师大数学工作室这个交流平台,谈谈我的一点个人经历和感悟。在此,感谢汪彦青老师给予的这次交流机会,也感谢此刻在线的网友老师们。谢谢大家。今晚,我发言的主题是“让教研之花在此开遍,让理想之光在此厚积”——教师专业成长的摇篮——新世纪网络教研群。
2012年3月,教了8年语文的我,因为学校工作的需要,加入了数学教师的队伍。那时的我,不
漫长,
随后,在
2013
40
收获,真的,
感动在心田。今年,是我踏入教师队伍的第10个年头,是我踏入数学教师队伍的第二个年头,我已经是一位“老兵”了。但是,我的教学经验却没有与我的教龄成正比。而这次我参加这次教学设计大赛,目的就在于——提高自己、受益学生。在团队的帮助和提携下,这次比赛,我的收获良多,我最大的收获不是自己成长了多少,而是大家带给我的感动,使我知道,原来,自己的身边有这么多无私助人的朋友!在这里,我不得不提老师们对我的帮助,我首先感谢网络团队的老师们,一次次的为我看稿、指导我改进……我的每一稿设计,不光融入我自己的心血,还融入着许多别人的关爱!徐宏老师、万正茜老师、李明伟老师、刘勇老师、谢杜交老师、赵素萍老师、张辛欣老师、何凤珠老师、林志鹏老师、武秀华老师、还有我们二年级研讨群的各位老师们(排名不分先后),我想说,在那次比赛中,你们带给我的关爱和感动,远大于我在业务能力上的收获,让我知道,我是多么幸福!让我明白,我也应该无私助人、将爱传播!
我们来自五湖四海,我们为了一个共同的目的——提高自己、受益学生,来到网络,相互帮助、提携,用集体的智慧在教坛盛开希望之花,我们在键盘上所敲出的任何一个汉字,我们在呱呱房间所发出的任何一组声波,我们在论坛所发的任何一个帖子,无不证明着我们网络教研的步步足迹,无不体现着我们每位引领老师的心血!我感谢所有网络团队中每位教师对我的引领,这种感谢从我内心最深处生根发芽,让我再也离不开我们这群伙伴!我想说,我们这些能够加入网络团队参与教研的老师,是最幸福的老师,我们可以在这里,学习别人好的方法和经验,改进自己教学中的不足,少走教学的弯路,和我们的学生一起学习数学,一起感受数学的乐趣、数学的美丽。
回顾自己十年来的工作经历,我感觉自己教学时间虽长,却不曾有建树,不曾真正成为对孩子们长远学习及发展有益处的老师。而今加入小学数学教师队伍至今将近2年,由根本不会教学数学到在网络团队的鼎力协助、指导下,与学生一起探索,一起在动手实践中获取数学知识、习得数学方法,我已深深爱上数学教学,我喜欢在课堂上交给孩子方法,让他们自己动手去发现知识,理解知识、掌
事啊!
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