2023镇中心小学德育工作实施方案范文

下面是小编为大家整理的2023镇中心小学德育工作实施方案范文,供大家参考。

小学德育工作实施方案 一、指导思想 为贯彻落实相关文件精神，认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕《小学德育纲要》，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展“行为规范五星班级”、“感动班级好少年（好儿童）”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。

　　 二、工作目标 1.实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。

　　 2.大力评选表彰“感动班级好少年（好儿童）”，在学生身边树立榜样。

　　 3.通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级：“五星班级”。

　　 4.通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高。

　　 三、具体工作措施 （一）日常管理具体措施 1.只要学校有学生，每时每刻有专人在各岗位上值班，负责检查督导。

　　 2.行政值日领导及值周教师要认真巡查学生上课、课间活动情况、卫生情况、出操情况、放学路队、中午静校情况等，并做好详细记载。

　　 3.年级副主任每周必须认真填写“五星班级评估单”，做好扣分、计分记载。

　　 4.班内实施班务日志制度及班主任工作手册制度。

　　 （二）文明班级评比具体措施 1.以年级为单位，以日常管理量化分为标准。

　　 2.每期评选一次，排列名次，赋量化分。

　　 3.根据每日量化分，期末进行总评文明班级。

　　 （三）主题教育活动措施 1.常规教育 (1 认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等，安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。

　　 （2）加强文明礼仪养成教育,认真贯彻落实《守则》、《规范》和《学生一日常规》。

　　 （3）继续推行校园文明礼仪监督岗值勤制度，让学生干部参与校园管理，培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。

　　 （4）组织“校园巡查”活动，真实记录校园内发生的好人好事和不良现象，并利用广播站进行宣传和曝光，弘扬正气，促进学生良好品德的养成。

　　 2.主题教育 （1）结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、传统教育。

　　 （2）时令教育，抓住社会热点，及时组织开展相关教育活动。努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做一个好公民。

　　 3.心理健康教育 （1）举办专题讲座。

　　 结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题，有针对性地开展心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解中学生心理特点及有关心理卫生知识，使其学会想事做人的方法，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。

　　 （2）设立心理咨询室 在普遍进行心理健康教育的同时，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助，通过咨询，帮助他们树立正确的自我意识，建立良好的人际关系，提高情绪的自我控制能力，掌握对付挫折和不良情绪的应对策略，形成良好的人格。

　　 （3）成立家长学校 家庭教育是学校德育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径。我校将成立家长学校，定期举办专题讲座、教育经验交流会等，较为系统地向家长传授心理教育的知识和方法，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

　　 4.社会实践教育 利用班会、假日、纪念日开展多种社会实践活动，带队员进社区、养老院、乡村手拉手活动等。

　　 小学德育工作实施方案 一、指导思想 为贯彻落实上级有关文件精神，认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕中心学校在全镇中小学中开展的系列德育活动的通知要求，着眼于全面贯彻教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展行为规范示范班、“三好”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。

　　 二、工作目标 1.实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制， 开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。

　　 2.大力评选表彰“三好学生”。通过学校德育组和班级管理,评选出一批真正符合条件的“三好学生”。

　　 3.通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级：“行为规范示范班”。

　　 4.通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高。

　　 三、具体工作措施 “加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开好了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排，方案如下：

　　 （一）成立领导小组 我校的领导小组成立了由校长任组长，XX、XXX 及各年级班主任为成员的领导小组，统一布置“学规范、争三好”活动的开展。

　　 （二）加强宣传、提高认识 学校将此项活动立入学校的工作计划，新学期对全体教师进行活动精神的宣传，使每位教师了解我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正 的优秀班集体，从而为争创“行为规范示范班级”打好坚实的基础。

　　 （三）规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展。本学年是非常关键的一年，我校将紧紧抓住“学校规范管理年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶；同时使我校“学规范、争三好”活动起到真正的教育功效。

　　 1.制定班级卫生量化考核制度。

　　 2.制定课间操、眼保健操量化考核制度。

　　 3.制定课间文明礼仪量化考核制度。

　　 4.制定集队、集会和路队量化考核制度。

　　 通过上面的各项具体的量化制度，加大德育常规管理，促进学校和谐发展。

　　 （四）作好规划、一一落实。

　　 我校将高度重视，改变观念，积极研究，努力实践，遵照“学规范、争三好、创示范”要求作如下布置：

　　 1.一开学，学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》，在学校掀起新一轮的学规范高潮，熟记“学规范、争三好、创示范”的内容。

　　 2.及时印发“学规范、争三好”的宣传内容，让学生和家长充分了解活动内容和要求。

　　 3.充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三月 文明月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。

　　 4.加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照上级部门的精神，制定出切实可行、有效的评估标准，形成班级常规天天查，课间行为班班比，文明之星月月评。

　　 5.学校将在学期末总结表彰 评选出“行为规范示范班”，推荐镇级，县级优秀学生、文明班集体和优秀班主任。

　　 小学德育工作方案 为贯彻落实德育工作会议精神，进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，切实增强德育工作的实效性，德育工作会议之后我校积极组织讨论研究，制定出了相关的工作计划并进行了实施。现在就我校文明礼仪教育及特色学校创建等方面的基本做法以及目前工作中存在的具体问题以及下一步工作打算等方面进行总结和汇报。

　　 —、活动内容和做法 1.加强学习、宣传与研讨。各年级各班级充分利用每周一的班会时间，举行系列班会，结合学校教育的特点和班级工作的实际情况，寻找最佳切入点。从细微处入手，从日常 生活的实际情况出发进行具体的德育工作教育，使学生是非分明，分清真善美和假恶丑，提高自身的综合素养。

　　 2.思想品德课充分利用学科优势，加强学生的思想品德教育。其它学科适时进行德育渗透，把握学生的动向，使德育教育落实到实际教育教学工作中。

　　 3.开展“阳光体育”一小时体育活动，根据校园场地的实际情况以多样的形式开展。

　　 4.德育处积极组织寓教于乐的活动，以活动为契机，加强学生思想道德建设。

　　 （1）结合学校教育工作特点，认真开展养成教育和礼仪教育，让学生清楚地知道做人的准则。加强公德教育和家庭道德教育。

　　 （2）积极组织实施“综合实践活动课”，让学生走入社区，走入社会，通过亲身的调查研究与实践，感受身边的真善美，增强社会责任感和公德意识，提升公民素养。

　　 （3）充分发挥“少先队”的作用，利用学生会组织的力量，加强学生行为、礼仪和公德的检查，促校风、班风形成良好氛围，净化教育环境。

　　 （4）具体活动安排：

　　 ①利用开学初，强化学生的日常行为的规范教育，使养成教育落到实处，抓好学生的行为礼仪，开展争“创优秀班级体”活动。实行每月一评一总结，适时表彰表扬优秀集体， 鞭策落后集体。

　　 ②发挥每周五“班长例会制度”的功效，及时反馈班级情况，促进学生干部民主、自主管理的意识和作用，促进学生自我教育。

　　 ③积极组织实施每周一的升旗仪式。精心筹措、严格组织升旗仪式，严格审阅国旗下演讲稿，加强爱国主义教育。

　　 ④组织实施十一月份的“大课间评比”，以“课间评比”的形式举办集娱乐、趣味于一体的活动。既放飞学生的心灵，扩宽其视野，让学生的心情放松，心境平和，又可以促进学生的身心健康。

　　 ⑤举办"爱心奉献”活动。我校师生在了解我乡患了白血病的小朋友的情况后，积极组织了捐款活动，同学们都积极参与到活动中，通过大家的努力共捐了 4000 多元。

　　 ⑥组织"告别陋习创文明校园”活动，净化校园文明，促进学生语言文明举止文明，进而提高学生素质，现在的学校再也看不见纸屑、食品袋等垃圾，而且同学在见到垃圾的时候也能主动捡起。

　　 二、特色学校创建 我校的校本“锣鼓”以独特的校园文化环境潜移默化地感染学生，教育学生，取得了较大的成绩。现在我校师生都掌握了一首以上的鼓词，除了校本的开设，还创建了一只百余人的锣鼓表演队，受到社会各界的好评！ 三、工作中存在的问题及下一步计划 在工作中我们发现少部分学生还不能做到文明礼仪，开设的德育活动不够丰富，学生不能全员参与，宣传教育还不彻底。这些都是今后我校德育工作的重点。

　　 小学德育工作实施方案 —、指导思想：

　　 深入贯彻落实《未成年人保护法》等相关文件精神，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，坚持在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合小学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以“忠、孝、雅、诚”主题教育为抓手，以班级管理和文化建设为阵地，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

　　 二、工作目标：

　　 1.坚持育人为本，德育为先；坚持“贴近生活、继承创新、实践体验”，促进人的全面、和谐、健康和可持续发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

　　 2.师生犯罪率为零，学生操行合格率达 100%。

　　 3.学生在校安全事故发生率为零。

　　 三、工作思路：

　　 1.以学生为本，德育为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

　　 2.以“忠、孝、雅、诚主题教育”为内容，每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、文明礼仪教育，感恩教育和传统教育，不断提高学生的思想道德水平。

　　 3.注重班主任队伍的文化建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识，不断改进德育工作方法，加强班级管理，以校本学习培训，促进班主任的专业化成长，打造一支文明、和谐、团结、奋进的优良的班级团队。

　　 四、主要工作：

　　 （一）以教师为本，狠抓班主任队伍建设，提升思想道德水准，强化育人意识和管理措施。

　　 教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

　　 1.提高师德水准。

　　 教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必 须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持双周一的政学习制度，组织教师深入学习法规、德育文件的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，树立科学发展的育人观，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期，将在全校范围内组织“师德模范”评选活动，以充分挖掘学校内部的德育资源，为教师们树立身边的学习榜样。

　　 2.加强德育骨干队伍建设。

　　 建立一支高素质的班主任队伍。首先，以校本学习培训为阵地，加强理论和专业学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织召开班主任工作会议，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失,要求班主任做到“六个承诺”:对学生微笑——让每一位学生不受到歧视和冷落;与学生交谈——让每一位学生都能和老师平等对话；帮学生明理——让每一位学生都学会辨别真、善、美；教会学生求知——让每一位学生提出的问题都能得到耐心解答；给学生自主——让每一位学生的意愿都能等到尊重；给学生机会——每一位学生都能健康成长。其次，班主任要认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、品 德与生活三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要按班主任工作职责，对两周内晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学...