2023元宵节活动方案总结19篇

下面是小编为大家整理的2023元宵节活动方案总结19篇,供大家参考。

2023元宵节活动方案总结（通用19篇）

2023元宵节活动方案总结 篇1

　　元宵节是中国的传统节日之一，为丰富大学大学生的文化生活，活跃节日气氛，让大学生在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建x校园组织“闹元宵话科普”文化活动，活动方案具体如下：

　　一、活动主题：“大学共建话科普，大学生亲情闹元宵”

　　二、活动内容：

　　(一)、包汤圆·送温馨

　　组织大学大学生和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和大学干部带领科普志愿者及青少年送到大学孤寡老人家中。

　　1、活动时间：2月18日(农历正月十四)上午9：30

　　2、活动地点：zz大学科普学校内

　　3、活动准备(zz大学负责)：

　　①活动场地的桌椅摆放整齐。

　　②活动场地背景(投影仪播放)：

　　大学共建话科普，大学生亲情闹元宵

　　主办：x市科学技术协会

　　承办：x

　　③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

　　④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

　　4、人员安排：大学负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜灯谜·学科普

　　围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场大学生解答，让大学生在愉悦的氛围中学到科普知识。

　　1、活动时间：2月18日(农历正月十四)下午1：30

　　2、活动地点：zz大学文化娱乐广场

　　3、活动准备：

　　①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励大学大学生的小礼品。(共建单位负责)

　　⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(zz大学负责)

　　4、人员安排：共建单位和大学的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;大学保卫科负责维持活动期间的秩序。

　　5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：

　　①谜面共200条。

　　②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

　　③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

　　④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

　　⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

　　主办：x市科学技术协会

　　承办：x大学

2023元宵节活动方案总结 篇2

　　一、活动目的：

　　为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。

　　二、活动时间：

　　亲子制作时间：_年3月1日~_年3月5日。

　　悬挂灯笼时间：_年3月3日

　　悬挂灯笼地点：奉化银泰1—3楼(满记、服务台位置)

　　灯笼展示时间：_年2月14日(正月十五元宵节)。

　　三、活动要求：

　　1.各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼(满记长廊)大班段5个班级;

　　正上方二楼：中班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。

　　2.正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。

　　3.正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动)，商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

　　4.要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

　　5.灯笼制作材料必须是环保、立体的。

　　四、活动摄影：

　　园外：事先联系奉化电台进行宣传报道。

　　园内：杨雅敏

　　报道：赵佳

　　五、活动评比：

　　1.本次活动以年段为单位推选“创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“组织奖”若干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。

　　2.园部将评选：“创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

　　评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师)

　　3.园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。

2023元宵节活动方案总结 篇3

　　一、活动背景

　　元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

　　二、活动主题

　　欢乐元宵节

　　三、活动目的

　　1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；

　　3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　六、参与人员

　　七、活动流程

　　1.主持人开场致辞；（3分钟）

　　2.故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟）

　　3.欢乐元宵——一起包汤圆（20分钟）

　　规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。

　　4.欢乐元宵——书写心愿卡片（20分钟）

　　规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

　　5.欢乐元宵——提灯笼游戏（30分钟）

　　规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　6.欢乐元宵——猜灯谜（30分钟）

　　规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）

　　配合音乐：欢快节庆音乐

　　7.欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）

　　规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；

　　配合音乐：《卖汤圆》

　　八、物料准备

　　面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

　　九、人员分工

　　1名主持人

　　6名老师提前一小时到会场做布置；

　　10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；

　　1名老师负责音乐和现场PPT播放；

　　4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；

　　5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

　　十、注意事项

　　1.现场纪律秩序控制；

　　2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。

　　十一、费用预算

　　活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

2023元宵节活动方案总结 篇4

　　第一部分 活动介绍

　　活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛

　　活动时间：xx年2月22日(星期五农历正月十三)上午9：00～12：00

　　活动地点：公司大院

　　面向对象：公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。

　　活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。

　　主办单位：公司工会 协办单位：党群工作部

　　第二部分 活动准备

　　一、前期准备：

　　1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

　　2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。

　　3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。

　　4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。

　　二、场地布置、物料准备及具体分工：

　　1、游戏道具、奖品一批等由张、肖、陈负责。

　　2、游戏券(在职员工352张;内退3

　　7、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由李、黄负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。

　　第三部分 活动流程

　　活动流程

　　1、xx年2月

　　1

　　8、19日，员工到党群工作部领游戏券。

　　2、黄负责订做游园横幅。

　　3、xx年2月21日(游园前一天)下午15时至17时，工作人员开始布臵游戏场地。

　　4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。

　　5、xx年2月22日8:00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。

　　6、xx年2月22日上午(游园当天)9:00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

　　7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。

　　8、xx年2月22日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。

　　9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。

　　第四部分：游园项目

　　一、击球(锣鼓)：

　　1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。

　　2、工作人员：陈

　　3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。

　　4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。

　　二、飞镖：

　　器械：飞镖一套、围栏一套 工作人员：邓 张

　　规则：每人投二支，在规定距离(2.5米)位臵内每投中一支者，获相应奖项。

　　10环，花生油(1升);

　　9～8环，蚝油(500克)或生抽(500毫升)

　　7～4环，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营养快线、洁宝筒纸等。

　　三、抛圈：

　　器械：塑料圈3个 工作人员：谢 李

　　规则：地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物1.5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。

　　奖品：可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙(小瓶)

　　四、比比谁的运气好：

　　器械：乒乓球20个，抽奖箱一个 工作人员：

　　工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一个不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球(多抓不算)，若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。

　　奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。

　　五、转盘：

　　器械：租借或制作转盘装臵一套 工作人员： 2人

　　规则：转盘要转超过过一圈才有效。 一等奖，花生油(1升);

　　二等奖，蚝油(500克); 三等奖，生抽(500克);

　　幸运奖，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营养快线、卷筒纸1筒;

　　六、小型保龄球 工作人员： 2人

　　器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。 规则：每个人有1次机会掷球(3米)，用足球成功把可乐瓶打倒几个得几个。

　　奖品：听装可乐、饮料等。

2023元宵节活动方案总结 篇5

　　活动目的：

　　1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

　　2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

　　3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

　　活动准备：

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

　　2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

　　3、音乐《喜洋洋》等。

　　4、布置好活动场地。

　　活动过程：

　　一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

　　(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?

　　二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历。

　　三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

　　四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

　　五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

　　幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

　　六、幼儿展示自己的作品。

　　现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

　　八、教师总结

　　今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。

　　本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！

2023元宵节活动方案总结 篇6

　　一、活动概要

　　1、活动介绍

　　活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

　　活动对象：关注账号的顾客。

　　活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

　　活动时间：20xx年x月x日。

　　举办场地：xx县广场。

　　主办单位：xx房地产开发有限公司。

　　承办单位：xx房地产开发有限公司。

　　2、活动背景

　　农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为＂宵＂，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为＂上元节＂。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。

　　3、活动目的

　　通过开展晚会活动，能提高群众对于房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解房产。

　　二、活动现场布置

　　1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

　　2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；

　　3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

　　4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

　　5、提前释放出活动信息。

　　6、广场入口粘贴活动海报。

　　三、活动内容

　　1、关注账号，送红包。

　　游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注房产的账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注房产的账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

　　注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个账号也只能获得一个红包。

　　道具：红包三百个，发奖台一个

　　奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

　　所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注房产账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

　　2、砸金蛋

　　游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的房产的账号在手机上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

　　道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动）

　　奖品：待定

　　所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）

　　四、兑奖

　　1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借房产账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

　　2、奖品设置：

　　送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

　　金蛋游戏奖品待定

　　3、注意事项：

　　获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

　　五、活动后期

　　1、进行活动总结，分析问题经验。

　　2、发布活动成果信息。

2023元宵节活动方案总结 篇7

　　活动目标：

　　1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

　　2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。

　　3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。

　　活动准备：

　　1、有关元宵节的录相。

　　2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3、花灯

　　4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉

　　5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

　　6、欢快的庆新年乐曲

　　活动流程：

　　一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

　　1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，

　　猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

　　2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

　　3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。

　　二、学做元宵。

　　1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。

　　2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)

　　3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

　　4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。

　　5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

　　(小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。)

　　三、品尝元宵，体验劳动的快乐。

　　1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜

　　游戏。

　　2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。

　　3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。

2023元宵节活动方案总结 篇8

　　一、活动主题：

　　元宵花灯喜乐会

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　三、活动目标：

　　1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　　3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

　　4.知道元宵节的由来。

　　5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　　6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

　　四、活动地点：

　　可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

　　五、活动人员：

　　全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

　　六、活动形式：

　　场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　　七、活动准备

　　一）前期准备

　　1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

　　2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

　　3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　　4.活动需要准备的背板。

　　5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。

　　6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

　　7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(ZHAOLI)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

　　10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　　11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

　　12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　　13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　　14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　　15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　　16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

　　17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

　　18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

　　二)场地布置：

　　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

　　1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

　　2.制作花灯区：

　　①放置区域规则提示板;

　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

　　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　　3.制作元宵区：

　　①放置区域规则提示板;

　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　　4.欣赏区：

　　①放置区域规则提示板;

　　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

　　5.灯谜区：

　　①放置区域规则提示板;

　　②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

　　6.舞龙区：

　　①放置区域规则提示板;

　　②投放布龙。

　　7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

　　8.许愿区：

　　①放置区域规则提示板与水彩笔;

　　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

　　八、活动详细流程：

　　1.入场

　　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。

　　以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

　　2.主持人开幕

　　3.园长致辞

　　4.主持人宣布活动开始

　　家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

　　5.家长带幼儿在各区自由游玩

　　注意事项：

　　①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

　　②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

　　③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

　　④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

　　⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

　　⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

　　关于元宵节的常识：

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

2023元宵节活动方案总结 篇9

　　今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。

　　一、活动主题：

　　新世纪元宵灯谜会

　　二、活动时间：

　　20__年_月_日(正月十三)———2月12日(正月十五)

　　三、活动方案：

　　红红火火新世纪、热热闹闹过元宵

　　小活动一：庆团圆吃元宵 美味汤圆大联展

　　在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

　　小活动二：庆团圆吃元宵 猜灯谜中大奖

　　在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　　游戏规则及兑奖办法

　　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　　2、按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

　　3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

　　小活动三：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

　　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　　小活动四：庆团圆吃元宵 购物打折又送礼

　　正常商品92折后满100元，(商场商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分)

　　(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)

　　四、卖场布置：

　　A、商场内部：

　　1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

　　2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

　　3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

　　4、重要位置宣传主题促销活动。

　　5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

　　6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，商场元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

　　7、商场副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)商场入口地面、出口地面喷绘装饰。

　　8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

　　9、商场元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

　　B、商场外部：

　　1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

　　2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

　　为了全面展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会决定于20__年__月__日—__日举行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内容，现将有关我区元宵节活动事宜通知如下。

　　一、时间：

　　__月__日16时

　　二、地点：

　　三、参加人员：

　　空巢、低保老人、残疾人、社区群众

　　四、活动程序

　　1、介绍领导、来宾

　　2、书记元宵节致辞

　　3、领导讲话

　　4、包元宵、敬老人

　　五、人员安排：

　　z：全面协调、接待领导或媒体

　　z：主持、物质准备、

　　z：照相、布置会场

　　z：节目策划、主持

　　z：音控、后勤保障、活动兑奖

　　z：通知、接待老人、活动兑奖

　　z：__等社区各院落楼栋长

　　安保：___

　　六、物质准备

　　1、炉子、锅等社区现成的;

　　2、一次性餐具：(200个、筷子若干，由__购)

　　3、苹果若干(糖果、瓜子若干，___)

　　4、元宵(社区现成的)

　　5、主持人服装：林__的自备，社区其他成员的服装要去租;

　　6、桌椅(长桌_张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借_张，须在12号前完成)

　　7、座牌

　　七、活动节目：

　　一、吹蜡烛

　　活动道具：蜡烛3根

　　活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

　　负责人：___

　　二、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根

　　活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

　　负责人：___

　　三、夹弹子

　　活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

　　活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

　　负责人：__

　　四、摸福字

　　活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

　　活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

　　负责人：__

　　五、投篮

　　活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

　　活动细则：参与者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。

　　负责人：___

　　六、踢毽子

　　活动道具：毽子2个

　　活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

　　负责人：___

　　七、抬乒乓球

　　活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

　　活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

　　负责人：___

　　活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：___

2023元宵节活动方案总结 篇10

　　一、指导思想：

　　元宵节是中国传统节日,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，感谢家人、老师、伙伴的相伴和付出，让他在成为人生中最美好的记忆的同时，更要珍惜拥有、承担责任、学会感恩、幸福成长!

　　二、活动时间：

　　1、一年级活动时间为本周三下午第一节班会课;

　　2、二、三、五年级活动时间为：20__年2月14日中午12:40~~12:55;

　　3、四年级活动时间为：20__年2月14日中午12:30~~13:40(四年级周三下午第一节课(班会课)与周五下午第一节课对换，请有课务冲突的老师及时告知德育处)。

　　三、活动地点：

　　四年级：食堂;五年级：书法教室 其余年级活动地点为各班教室

　　四、活动安排：

　　各年级活动内容负责人落实人员一年级组 棋棋邀你画元宵金明龙一年级全体班主任二年级组 棋棋邀你猜灯谜张建忠二年级全体班主任三年级组 棋棋邀你剪窗花张洁三年级全体班主任四年级组 棋棋邀你品元宵孙爱华 万寿龙 吴玉华(家委会)四年级全体班主任五年级组 棋棋邀你写对联赵新丰五年级全体班主任。

　　五、各年级活动过程要求

　　1、一年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，画一画元宵节，各班在全体同学参与的基础上选出优秀作品2份交至德育处，并请班主任将活动(照片)资料上传德育处，。

　　2、二年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，搜集灯谜，并将搜集的灯谜汇总，于活动当日开展竞猜活动，评选猜谜小达人，请班主任将活动(照片)资料上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

　　3、三年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，剪窗花，周五中午12点40分午会开始贴窗花(请用透明胶或者浆糊，不能使用双面胶)请班主任老师将活动资料(照片)上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

　　4、四年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，开展包汤圆，尝汤圆的活动，活动结束后，各班将活动过程照片上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

　　5、五年级：每班选派的两名学生在严国标老师和家长义工的带领下，开展写对联，活动结束后,学生将作品带回教室展示，班主任将学生作品拍成照片上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

　　六、主要工作安排及要求：

　　编号主要工作要 求负责人1邀请函2月14日前发放至家长处。

2023元宵节活动方案总结 篇11

　　[活动时间]20xx年2月22日下午3点

　　[活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅

　　[活动主持]中班各班教师

　　[活动对象]中班全体幼儿

　　[活动目的]

　　1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

　　2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

　　3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

　　[活动准备]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

　　2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

　　3、轻音乐《致爱丽丝》等。

　　4、布置好活动场地。

　　[活动过程]

　　一、开场白(以轻音乐为背景音乐)

　　尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好?

　　二、(小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声!)小朋友们，老师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵节的来历

　　三、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)

　　孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

　　四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵吧。

　　五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

　　幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放轻音乐致爱丽丝)

　　六、幼儿展示自己的作品。

　　现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，让幼儿学习分享。)

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

　　八、教师总结元宵活动

　　今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看和学习。

　　九、赏花灯、猜灯谜

　　小朋友们，元宵节除了做元宵、吃元宵，还会干什么?(赏花灯、猜灯谜)回答得真好，有的小朋友已经发现我们的走廊和大厅发生了一点变化，挂起了很多的大红灯笼，灯笼下面还有很多有趣的谜语，老师告诉你们哦，这些谜语有些是给小朋友猜的，有些是个你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜的，放学的时候牵着他们的的手，一起去赏赏灯，猜猜谜。

　　[活动结束]

　　本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

　　中班元宵节活动方案二：

　　活动意图：

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。

　　活动时间：

　　一、活动目标

　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)

　　2、感受与老师、小朋友一起赏花灯、做元宵、吃元宵的快乐

　　二、活动准备：

　　1、师幼在各班教室共同布置“花灯展”

　　2、制作汤圆的材料

　　三、具体活动方案

　　9：20——9：35

　　在各自教室进行交流有关元宵节的来历和习俗

　　9：40——10：10

　　在各自班级一起做汤圆活动

　　10：15——10：45

　　进行中班平行班串班赏灯活动

　　14：30

　　吃汤圆活动

2023元宵节活动方案总结 篇12

　　一、活动背景

　　每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日-元宵节。 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜 晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，应气氛我策划了一个活动内容如下： .

　　二、活动目的

　　促进同学之间感情，起到团结互助的精神。

　　三、活动主题：其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲。

　　四、活动内容

　　一 活动是多人参加的集体活动，名称为《铜声响，福气到》本活动 是有奖参与将以积分制。 活动准备:现场挂福字 2 张，铜锣 2 副，手帕 2 条。

　　参与方式：每次 2 人，参与者用手帕蒙住眼睛，在距离悬挂福字前3 米处转五圈，在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣，完 成将获得 1 张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。

　　活动内容二 根据习俗举办一个猜灯谜活动准备至少 50 道谜题，答对多者将获得奖励。

2023元宵节活动方案总结 篇13

　　一、设计思考

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　　4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　二、各年龄段主题活动目标

　　1、大班主要目标：

　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　　(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　　2、中班主要目标：

　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

　　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

　　3、小班主要目标：

　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　　三、活动实施概况

　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

　　组织形式：亲子形式(分年级组开展)

　　活动时间：_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　　活动建议：

　　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　　四、主题活动环境创设

　　园内大环境

　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

　　(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

　　班级环境

　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

　　(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

2023元宵节活动方案总结 篇14

　　一、设计思考

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　　⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

　　二、各年龄段主题活动目标

　　年龄段

　　主要目标

　　小班

　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

　　三、主题活动实施概况

　　四、主题活动环境创设

　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

　　(3)提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元宵”;

　　(4)提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯;

　　(5)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项

　　(1)师幼共同布置“班级花灯展”，悬挂幼儿与父母共同制作的花灯;

　　(2)主题墙饰：幼儿的各种调查资料，幼儿参与节日活动的照片;

　　(3)动手区：提供剪刀及多种半成品材料，引导幼儿尝试制作简单的花灯;

　　(4)表演区：提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料，引导幼儿表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目;

　　(5)家长园地：贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项

　　(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;

　　(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;

　　(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;

　　(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

　　(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;

　　(6)家长园地：贴出“致家长的信”介绍主题活动的构想和配合事项

　　园内

　　大环境

　　(1)园内大厅、礼堂悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

　　(2)宣传展板：各年级组开展元宵节活动的照片

　　五、主要教育活动方案

　　(一)小班

　　活动一：好看的花灯

　　主要涉及领域：艺术、语言

　　活动目标：

　　1.欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

　　2.尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

　　活动准备：

　　1.请家长在假期中带幼儿观看花灯展。

　　2.每个幼儿准备一个花灯。

　　活动过程：

　　1.欣赏、讲述各种各样的花灯。

　　(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

　　(2)部分幼儿在集体中讲述。

　　★指导语：

　　①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

　　(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

　　(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

　　(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)

　　2.游戏：《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

　　活动二：漂亮的灯笼

　　主要涉及领域：艺术

　　活动目标：

　　1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。

　　2.注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。

　　活动准备：

　　1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。

　　2.红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。

　　活动过程：

　　1.欣赏教师自制的小花灯。

　　★指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的?是用什么来做的呢?

　　2.观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。

　　(1)观察材料，了解其用途。

　　(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。

　　(3)讨论活动规则。

　　3.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。

　　4.手提灯笼，相互欣赏。

　　延伸活动：

　　开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。

　　活动三：玩灯喽

　　主要涉及领域：艺术

　　活动目标：

　　1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。

　　2.学会看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。

　　活动准备：

　　花灯、蜡烛等。

　　活动过程：

　　1.欣赏歌表演，体验歌曲的情绪。

　　(1)欣赏教师的歌表演《玩灯喽》。

　　(2)了解歌曲名称，交流欣赏后的感受。

　　(3)尝试用手轻轻地随乐拍打节奏。

　　2.学习歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。

　　(1)复习儿歌《玩灯喽》。

　　(2)词曲匹配，学唱歌曲。

　　(3)尝试用和歌曲情绪匹配的动作和表情表现歌曲。

　　★指导语：听了这首歌，你们想做什么?你想用哪些动作和表情来表现这首好听的歌呢?

　　(4)用问答、自念的方法演唱歌曲。

　　3.看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。

　　(1)听音乐，自由结伴，有表情地表演。

　　(2)根据花灯与蜡烛的颜色结伴表演。

　　活动四：甜甜的元宵

　　主要涉及领域：社会、健康

　　活动目标：

　　1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

　　2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

　　3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

　　活动准备：

　　面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

　　活动过程：

　　1.激发做元宵的兴趣和愿望。

　　★指导语：

　　①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?

　　②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

　　2.观察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)观察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　★指导语：

　　①我们怎样才能做出圆圆的元宵?

　　②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。

　　(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。

　　(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)

　　(3)教师煮元宵。

　　4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

2023元宵节活动方案总结 篇15

　　一、活动目的：

　　通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们，组织学生进行捐助，让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。

　　二、活动时间：

　　元宵节

　　三、活动地点：

　　某学校教室及操场

　　四、活动过程：

　　准备阶段：

　　了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况：在春节前，由学校组织全体学生以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。

　　活动阶段：

　　(一)、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。

　　1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。

　　(由沈怡老师通过电视直播进行教学)

　　2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。

　　(制作灯笼的材料不限，制作方法不限)

　　3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。

　　(二)、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。

　　1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。

　　2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。

　　(三)、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。

　　1、“最佳制作奖”(每班2名)：纯手工制作，制作精细。

　　2、“最佳创新奖”(每班2名)：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。

　　3、“最佳爱心中队”(若干)。

　　五、活动安排：

　　1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和

　　2、教学灯笼的基本制作方法

　　3、操场布置、提供汤圆

　　4、活动背景音乐

　　5、活动摄影

　　6、活动报道

　　7、义卖钱款收纳入帐

　　8、印发活动通知

2023元宵节活动方案总结 篇16

　　一、指导思想：

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

　　二、目标：

　　1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、做汤圆等活动，体验集体过节的快乐。

　　2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

　　三、活动准备：

　　1、做汤圆的材料(黄糖、糯米粉)。

　　2、大盘子、小碗、电磁炉一个。

　　3、幼儿与家长自制元宵灯一盏。

　　4、猜灯谜谜面，气球悬挂幼儿园前操场。

　　5、气球400个，每班准备谜语放气球内。

　　6、礼物人手两份，奖状若干。

　　7、发出邀请，请家长参与。

　　四、活动安排：

　　时间：20xx年3月5日下午

　　地点：各班教室、大操场

　　五、活动流程：

　　1、各班教室做汤圆。

　　(1)谈谈说说：我吃过的各种口味的汤圆。

　　(2)幼儿和老师共同制作汤圆。

　　(3)品尝汤圆，感受劳动带来的快乐。

　　2、家长和幼儿一起观赏花灯。(大操场)

　　(1)3月2日——4日了解元宵节的起源及习俗，制作亲子元宵灯笼。

　　(2)3月4日挂灯笼，评奖。

　　(3)3月5日亲子观赏花灯。

　　3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)

　　(1)游戏规则：每位家长和幼儿限2个气球(气球内有谜面)

　　(2)领奖规则：猜对2个谜语的幼儿一等奖，1个谜语的二等奖;到前操场领奖处兑换礼物。

　　4、活动结束。

2023元宵节活动方案总结 篇17

　　为更好地弘扬中华民族优秀传统文化,营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日气氛，丰富节日活动内容和节日文化生活，深入开展“我们的价值观”活动，现将开展“我们的节日·春节、元宵”系列活动的有关事项安排如下：

　　活动主题

　　我们的节日·春节、元宵

　　活动时间

　　1月31日——2月22日

　　活动内容

　　1.开展清洁大行动。各村（社区）、企事业单位要广泛动员“双报到”的党员干部、社区居民（村民）、志愿者等积极参与到“喜迎新春、文明过节”清洁大行动中来。打造“国内最清洁城市”示范点、“乡村清洁”先进单位和各级文明单位要充分发挥模范带动作用，开展多种形式的清洁行动，确保活动形成声势、取得实效。

　　2.开展礼仪普及活动。利用文化礼堂、道德讲堂、市民学校等阵地，广泛开展文明礼仪宣传教育，弘扬中华民族爱国爱家、尊老敬贤、温雅友善的传统，引导广大市民文明过节、文明聚会、文明祭祀。深入开展走访道德模范、身边好人和“五老”人员等慰问活动，倡导树立尊老敬贤风尚。大力倡导与父母一起过年、与亲友团聚过年、与邻居联谊过年，表达和增强家庭亲情和邻里友情。大力开展移风易俗、反对迷信活动，倡导以文明方式追思先人美德、传承良好家风。

　　3.开展网上过佳节活动。余杭晨报、天天看余杭等新媒体可设计制作新年电子贺卡、经典年画、春联等，供网民转发，体现向祖国拜年，向道德模范、身边好人拜年，向师长亲友拜年等内容，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福；推出以节庆习俗、特色活动、勤俭过节为主题的“欢乐祥和中国年”随手拍活动，倡导广大市民文明过节的良好风尚，营造欢乐祥和的过节氛围。

　　4.开展勤俭节约活动。大力倡导“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的理念，引导市民树立节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸、一升油的绿色环保理念，培育勤俭节约的社会风尚。通过宣传教育、科学普及、舆论引导等途径，倡导勤俭朴实、理性消费，反对盲目攀比、奢侈浪费。

　　5.开展播撒爱心活动。引导公益组织、志愿者采取结对帮扶等方式，为孤寡老人、空巢老人、留守儿童和残疾人提供志愿服务，为困难群体送亲情、献爱心，与他们守望相助、共度佳节。深入开展党员干部结对帮扶家庭活动，使困难群众和家庭真切感受党和政府的温暖，过一个充实、温暖的传统节日。

　　6.开展优化秩序活动。要创新方式方法，拓展载体平台，广泛开展安全常识宣传教育，普及安全知识，增强市民安全意识和防范意识，平平安安过春节。各地各单位要积极维护治安秩序，化解矛盾，维护社会稳定。各职能部门要认真维护市场秩序，引导经营单位（户）诚信经营、公平交易，自觉抵制假冒伪劣行为，共同创造良好市场环境。要积极做好文明出行教育引导工作，倡导文明礼让、安全出行，自觉抵制违法营运、违法驾驶行为，保障交通安全。

　　7.开展挂灯笼贴春联活动。各地各单位要将社会主义核心价值观融入到挂灯笼贴春联活动中，在主要街道、社区、广场、公园等地点做好悬挂布置，既营造浓厚节日氛围，又大力宣传普及核心价值观。要围绕“百姓好活法”这一主题，利用春节团拜会、文化礼堂元宵灯会等活动，组织群众开展赏灯、传诵，培育和践行社会主义核心价值观。

2023元宵节活动方案总结 篇18

　　一年一度的元宵佳节即将来临，在元宵佳节里，我们餐厅要举行活动。现将活动策划方案如下：

　　一、活动主题

　　红红火火新世纪、热热闹闹度元宵

　　二、活动时间

　　20xx年2月8日（正月十五）

　　三、活动方案

　　活动一：庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　　活动二：过年七天乐元宵也快乐

　　正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

　　（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）

　　活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！

　　在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　　游戏规则及兑奖办法：

　　1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　　2.按编号对证确认后方可领取。

　　3.凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

　　卖场内外装饰计划：

　　1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张；

　　2.跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹度元宵）；

　　3.灯谜会的布置：灯谜10000条；

　　4.电视台、气象局广告；

　　5.手机短信（全县用户）；

　　6.彩色宣传单10000份；

　　7.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块；

　　8.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块；

　　9.一楼玻璃门贴红装饰。

2023元宵节活动方案总结 篇19

　　20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为 “灯节”。为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬 民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。我校特制定 了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

　　一、活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的 民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活 动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节； 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

　　三、活动建议及进程安排：

　　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　　第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段

　　学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元 宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资 料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知 识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到 电脑房上网查找有关资料， 并有计划地组织大家对所查阅的资料进行 整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能 力。

　　学校方面：提供电脑房

　　第二阶段：

　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动 第二阶段 手设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交五份，学校进行评比。

　　2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜； 开学后举办猜灯谜活动； 以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学 生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发 给小奖品。

　　3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵 节的小作文，进行评比。

　　利用元宵佳节这个契机，我们开展了 “元宵灯谜会” 、 “七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓 宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、 原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确 定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中 体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以 致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了 大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文 化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。