副校长竞聘优秀演讲稿第1篇尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！首先感谢大家对我的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长的竞聘。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，而且我的处世哲学就是下面是小编为大家整理的副校长竞聘优秀演讲稿14篇,供大家参考。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
首先感谢大家对我的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长的竞聘。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，而且我的处世哲学就是不与世人争。今天，我之所以参加这次竞聘演讲，是因为一方面，表明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；
另一方面；
通过这次演讲，锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想，同时，准备让人评价优劣长短，接收校长和大家对我的挑选。
下面我说对大家都熟悉的我简单作下自我介绍。我叫顾文化，中共党员，大专学历，自1997年毕业以来，一直工作在第四小学，曾先后担任过班主任、教导处副主任、政教处主任工作。
竞聘副校长这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件：
第一个有利条件是：各位同仁对我的信任、支持、帮助和鼓励。
从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关怀和真心帮助。忘不了三位校长对我教育思想的引领，使我总能走在教学改革的最前沿；
忘不了老教师们对我遇到的教学疑惑耐心细致的分析，使我很快熟悉了教学大纲，适应了教学大循环；
忘不了教导处、政教处历届领导对我教育教学方法的指导，使我逐渐成长为一名青年骨干教师；
当然更忘不了在人员特别紧张的时刻，无论安排到哪一位值周教师都毫无怨言认真上岗，使学校的纪律和卫生工作得到保障。
……忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的点滴帮助，都是我前进的动力。谢谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和鼓励才使得我有勇气敢于承担任何工作。
我第二个有利条件是：为人正直、工作认真。
做为领导，必须先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"
在工作中，能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布臵的`工作总是尽力去做，从不无故推诿。xx年新婚没请一天假，没耽误学生一节课；
xx年9月女儿将满三个月，我便又回到班级继任班任工作，没有一句怨言；
xx年4月，母亲肺癌手术在北京，正值带领毕业班迎接毕业考试，也没请一天假，至今还觉得愧对母亲。
第三个有利条件是：我具有虚心好学、积极上进的精神。
十年来我从一名数学教师到班主任、从教导处到政教处都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟悉，而且相处的都很和谐。我在教导处时负责的是科任学科，并参加了20xx年全国心理健康教育培训班，在平时工作中也积累了不少教学管理等专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。20xx年我撰写的国防教育论文曾获省级一等奖。
第四个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；
做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：
与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想：
一是以身作则、当好教学改革的排头兵。
学校校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。学校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。工作才有效率。
二是立足本职、当好校长的助手。
如果我能当选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带领全校教职工向创建一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。
三是脚踏实地，当好教师的帮手。
学校工作，教学是中心、如果我竞选成功，上岗后要一定以服务为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有"其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。"这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。
我的座右铭就是："律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。
最后，我表个态，如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。无论结果如何，我都始终会"老老实实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。
谢谢大家！
尊敬的各位领导:
大家好!
首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!非常荣幸参加今天的竞岗演讲。
一、我的工作经历
我叫xx，来自xx成校。xx年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，xx年参加工作。先后在xx中学和xx成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在xx成校协助校长开展成人教育工作。xx年参加xx区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市xx等荣誉。
二、我的竞岗优势
1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比较熟悉。
2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师这一职业，出生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。到成校时条件非常艰苦，职校的学生管理难度非常大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特殊性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。
3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面，在xx还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。
4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调能力。到成校后，我一直协助沈校长工作，他工作要求非常严格，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在成校16年中层管理工作中，经常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
三、我的工作设想
正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有：
1、开展有针对性的德育教育
职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信心差，二是责任意识差，三是行为习惯差，四是自控能力差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生管理实践，总结出“三化”管理模式：“大学”化的思想教育；
“小学”化的行为管理；
“幼儿”化的成功教育。
⑴“大学”化的思想教育
由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严重。要解决早恋问题必须要进行适合于职校生的“成人”教育。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校园生活向职场生活过渡。对职校生的思想教育要能帮助他们顺利完成这三个过渡。
“大学”化的思想教育内容包括：培养职校生的社会意识，就业后能适应复杂的就业市场；
培养职校生的健康心理，毕业后能形成良好的人生观。
“大学”化的思想教育要以活动为载体，通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。
⑵“小学”化的行为管理
职校生行为习惯差、自控能力差，这就需要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括：卫生行为管理；
课外行为管理；
课堂行为管理；
礼仪行为管理；
职业行为管理；
“小学”化的行为管理要以训练为原则，通过组织持久的行为训练和行为过程控制培养良好的行为习惯。
⑶“幼儿”化的成功教育
职校生大多数在小学初中时因成绩不理想、不太听话，经常受老师、家长批评，很少有表扬，也很少有成功的经历，因此自信心极差。
针对这一现象，可以搭建各种低要求的成功平台，可是以个人为单位的，也可是以班级为单位的，但必须考虑全体都有机会成功。一旦有成功表现，就要象老师对幼儿表扬一样，俗话说“好孩子”是夸出来的。
2、协助校长抓好教师队伍建设
⑴制定教师个人成长计划，自主研修。
⑵实行青年教师培养拜师学艺。抓好教育理念、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。
⑶抓好备课，听课，说课，评课、磨课五个环节。充分发挥骨干教师的引领作用。使青年教师在求实务实中教学相长，共同进步。
⑷开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干教师评选，学校建立激励机制，竞争机制，考核机制，努力扩大骨干教师队伍。
⑸建立评价档案，搭建活动平台，开展青年教师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比，教学基本功比赛等活动，促其锻炼成长。
3、如果竞岗成功，我还要做好以下四点：
⑴先当好一名有尊严的专业教师。教好书,做个称职的好教师,是立足教育之本。xx年来，我一直信守这个信条，无论教什么课，从来不甘人后，也不会居人后。教师工作固然是个职业，但它更是一个事业，干事业就要有一种专业精神。
⑵正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局出发，积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于承担责任。
⑶发扬团结协作精神。团结就是力量，集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。
⑷加强自身素质的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向吸收，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；
二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份认识上的趋同和行为上的俱进；
三是坚持做一个忠实的耕耘者。“想，就要海阔天空；
做，就要脚踏实地。”我喜欢这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细节，副校长都应该是忠于职守、诚恳务实的耕耘者；
四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题，你会成长；
如果你已觉得成熟，你将腐烂。”人的经验来源于感觉和反思，而反思获得的经验更加深切、理性。
最后，我想说，不管竞岗成功与否，我将一如继往，踏实工作。
谢谢！
一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，X年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得XX竞赛全国优秀辅导教师称号。——假如我有幸当任校长一职，我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。并在工作中抓好四项工作。
一、抓教育思想的引导工作
作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育；
既抓智力因素，又抓非智力因素；
既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。
二、抓办学思想的落实工作
在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培养接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素质教育的保证。
三、抓管理体系的制度建设
为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际出发，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地认真地搞好本职工作。
四、抓学校发展的规划制定
校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中寻找自己的位置，满足各自成就感的动力。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
首先感谢大家对我的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长的竞聘。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，而且我的处世哲学就是不与世人争。今天，我之所以参加这次竞聘演讲，是因为一方面，表明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；
另一方面；
通过这次演讲，锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想，同时，准备让人评价优劣长短，接收校长和大家对我的挑选。
下面我说对大家都熟悉的我简单作下自我介绍。我叫顾文化，中共党员，大专学历，自1997年毕业以来，一直工作在第四小学，曾先后担任过班主任、教导处副主任、政教处主任工作。
竞聘副校长这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。第一个有利条件是：各位同仁对我的信任、支持、帮助和鼓励。
从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关怀和真心帮助。忘不了三位校长对我教育思想的引领，使我总能走在教学改革的最前沿；
忘不了老教师们对我遇到的教学疑惑耐心细致的分析，使我很快熟悉了教学大纲，适应了教学大循环；
忘不了教导处、政教处历届领导对我教育教学方法的指导，使我逐渐成长为一名青年骨干教师；
当然更忘不了在人员特别紧张的时刻，无论安排到哪一位值周教师都毫无怨言认真上岗，使学校的纪律和卫生工作得到保障。
……忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的点滴帮助，都是我前进的动力。谢谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和鼓励才使得我有勇气敢于承担任何工作。
我第二个有利条件是：为人正直、工作认真。
做为领导，必须先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"
在工作中，能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布臵的工作总是尽力去做，从不无故推诿。XX年新婚没请一天假，没耽误学生一节课；
XX年9月女儿将满三个月，我便又回到班级继任班任工作，没有一句怨言；
XX年4月，母亲肺癌手术在北京，正值带领毕业班迎接毕业考试，也没请一天假，至今还觉得愧对母亲。
第三个有利条件是：我具有虚心好学、积极上进的精神。
十年来我从一名数学教师到班主任、从教导处到政教处都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟悉，而且相处的都很和谐。我在教导处时负责的是科任学科，并参加了20XX年全国心理健康教育培训班，在平时工作中也积累了不少教学管理等专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。20XX年我撰写的国防教育论文曾获省级一等奖。
第四个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；
做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：
与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。
一是以身作则、当好教学改革的排头兵。
学校校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。学校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。工作才有效率。
二是立足本职、当好校长的助手。
如果我能当选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带领全校教职工向创建一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。
三是脚踏实地，当好教师的帮手。
学校工作，教学是中心、如果我竞选成功，上岗后要一定以服务为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有"其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。"这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。
我的座右铭就是："律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。
最后，我表个态，如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。无论结果如何，我都始终会"老老实实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。
谢谢大家！
尊敬的各位领导：
大家好!
首先感谢大家给了我一个展示自己的机会! 非常荣幸参加今天的竞岗演讲。
一、我的工作经历
我叫刘永超。1975年10月出生，本科学历，共产党员，1998年7月济南大学地理系毕业后参加工作。1998年7月至2007.7在原庙廊中学任教，曾被学校任命为办公室副主任。2007年9月至今在太平镇教育党总支负责团队、安全、工作。
二、工作主要成绩
在原庙廊中学任教期间，曾任教过英语、地理、信息技术等学科。从1999年开始到2007年离开庙廊中学2000至2007年担任初中毕业班的地理和信息技术教学，2003年学校中考取得全县乡镇第三的好成绩。多次被评为镇优秀教师和教育工作者。撰写的论文和制作的地理课件分别在省、市、县的论文、优质课、课件评比中获得一、二等奖。
三、我的竞岗优势
1、我从教经历多，全镇教育工作比较熟悉。我先后在庙廊中学、镇教育党总支工作，并在太平镇中学兼课。对全镇的教育工作情况和教师情况都比较熟悉，更在教学一线，便于开展工作。
2、我有强烈的事业心和奉献精神。我喜爱教师这一职业，具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。坚持“明明白白做人，实实在在做事”的工作信念。坚持把工作责任放在首位，爱岗敬业，关爱学生，淡泊名利，乐于奉献。
3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过英语、地理、计算机等课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面。现在还在自学会计课程，争取尽早考出会计证。
4、我经过在教育党总支工作的经历，培养了较强的组织协调能力。到镇教育党总支后，我一直协助镇教育党总支领导和各学校校长的工作，领导们工作都要求严格，注重细节，干事要求严谨高效，在领导们的培养和训练下，我受益非浅，学到和培养了在教学一线学不到的知识和能力。在镇教育党总支的几年工作中，经常要与党委政府、县教体局各科室联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的镇党总支和校长们领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到在小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
四、我的工作设想
正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有：
1、先当好一名有尊严的专业教师。教好书,做个称职的好教师,是立足教育之
本。
2、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、工会等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐碎的事务，又要参与教育教学。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。
2、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、年级组与年级组之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成教学工作任务。
3、当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。在工作中从大局出发，积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功 、补台不拆台。遇事要敢于承担责任。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
4、发扬团结协作精神。团结就是力量，集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。
5、加强自身素质的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。
向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向吸收，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；
二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份认识上的趋同和行为上的俱进；
三是坚持做一个忠实的耕耘者。
“想，就要海阔天空；
做，就要脚踏实地。”我喜欢这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细节，副校长都应该是忠于职守、诚恳务实的耕耘者；
四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题，你会成长；
如果你已觉得成熟，你将腐烂。”人的经验来源于感觉和反思，而反思获得的经验更加深切、理性。
最后，我想说，不管竞岗成功与否，我将一如继往，踏实工作。
谢谢！
尊敬的各位领导、各位专家评委、各位老师们：
至到今年我学校工作也以近15年了，我们学校是一个基层单位，而我在学校也一直干着较为基层的工作。学校的那台电脑好用，怎么修;什么的表格、汇报等怎么写，什么样的格，我现在比较了解和熟手了。这也和我一直坚持本职工作是离不开的。在教学工作中我和所有的教师一样珍爱着这份事业，为成为一名优秀教师而默默努力着、奋斗着。今天能够通过这样的一个平台，能站在这里演讲竞聘我校的副校长职位，我感到荣幸，同时也感到对我个人来说是一个及大的挑战。
参加副校长职位的竞争，主要基于以下三个方面的考虑：
第一，在校工作这几年，使我养成有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。不管干什么从没有讲过条件，更不怨天尤人，能够努力把工作做好。
第二，我是一个爱好广泛人，接受新事物比较快，勇于实践的人;同时也是一个工作热情高的人。
第三，有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，是一个比较信任的人。
一、思想和角色
我认为副校长首先是校长政令的执行者，是教师和学生的服务者。工作中既能独挡一面，为校长分忧解难，又要合作交流，做好校长的得力助手。既要深入一线，与教师共奋进，又要合理指导教师开展教学工作，树立“校荣我荣”的荣誉观。
二、工作思路
当前，我们正面临着一切的教育教学改革和教学环境的变化。当下，我市也正极力推动着课堂教学改革来提高教学质量的落实，如果作为一名副校长不管分管什么工作，理应协助校长做好工作。
做什么事都得须要人，一个办学优良的学校是要靠全体教职一起努力拼搏才能实现的，所以在思想上要树立“大人才观”的观念;要有“分人必有用，人人都是才”的信念来认识全体教师;要注重学校职工们的工作“生态”;良好的“生态”是推动“努力拼搏的动力”。并注重教师的培养和人员的分配和斜街，使每一个教职工都有所为，创造一个良好的努力实现自我的平台。
由于我校是一所少数民族学校，所处的地域民族语言环境差，学生学习水平也较低，基础较差等等原因造成与市区其它小学在各个方面存在较大的差距。尤其是在课堂教学中，教师耗时低效、学生学力难成的现状还比较突出，建立一种有意义、有价值的课堂教学行为，实现高效课堂，缩短与其它兄弟学校的差距，是我们亟(jí)待解决的问题。要逐步推进，不能急于求成。要以老师为中心做好一切有利于师们的工作，只有老师们有了变化，教学改革才会有成效，学校才有能变化。为此，如果是一名副长要努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商量、多沟通，做到少误会、少误解、少抱怨、少埋怨。严格抓好教学常规，严格安规章制度办事，努力做好老师们的团结协作工作，使自己起到一个“桥梁”作用，使学校成为师生成长的精神家园。
三、工作设想
1.加强学习，多阅读，不断更新观念，变换思维方式，创造性开展活动。在工作中要做到留心、专心、创新。
2.注重教师队伍的管理和培养。依靠教师，尊重教师，努力寻找教师的幸福感，要保证学校工作高效运转，要有敏锐的洞察力，及时发现问题，解决问题。
3.在分管中一定要做到岗位目标和工作量明确，职、责、权要透明，避免各环节在工作安排上相互撞车，导致教师无所适从，工作效能低。
4.合理做好分管环节及个人之间的职责关系，实现管理有效化、规范化、民主化，来提高工作效能。
5.完善管理和评价制度，强化执行力，对方案的制订和实施要多争求教师们的见意。
实践出真知，任何设想都需要在工作中去验证，去完善。我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。20XX年8月，第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，紧张、激动、期待的心情犹如昨天，今天再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。
还是先陈述我的竞聘理由：第一，对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年34岁的我，本科学历，中国共产党党员，小学高级教师，镇江市第六批骨干教师，曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。
对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与研究，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的`必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式。
课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年来，在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖，句容市数学青年教师评优课中获一等奖。
句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖。这些成绩的取得，固然有自己的努力，对教育事业的一往情深，但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人，因为这么多双眼睛的关注，让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。
第二，我有性别优势。大家都看到了，今天参加副校长竞职演说的只有我是女性，而在我们春小的教师群体中，女教师将近半数。如果有了一位女性校长，我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗？所以，我们春小是需要一位女性副校长的。
第三，自20XX年我担任学校副校长一职，现已七年，在这7年里，我先后在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作，可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经验，也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风。
养成了我遇事不含糊， 办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积累经验，提升思想，我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。
如果今年继任副校长工作，针对我们学校的实际情况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的意见和建议。
做学校工作的主将，能独挡一面，主动承担急、重、难工作；
顾全大局，维护班子团结，加强团队建设。以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好氛围，创建和谐校园。为此，我想提出以下几点做法：
1．以现代教育新理论武装我们的每一个教师。
2．开展多层次、多内容的教师校本培训。
3．营造浓厚的学习氛围，建设学习型的教师团队。
4．搭建教师成长的平台，激发教师专业化发展的内在需要。
5．实现以人为本的教师队伍管理。
如果说：“一个好校长，就是一所好学校。”那么，“一个好校长，需要一个好副手，需要一支优秀的教师队伍。”我渴望能得到领导和老师们的继续支持。“空谈误事，实干兴教”。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合，我一定能够当好一名称职的副校长。
人生就是不断自我挑战、自我超越的过程！我是幸运的，因为我做了我自己；
我是快乐的，因为我一直行走在追寻梦想的道路上！愿和全校教职工携手并进，共创美好明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导，评委，教育界同仁们大家好!
今天能站在这里演讲竞聘大理河小学副校长职位，我很荣幸。这不仅是给我一个展示自我挑战自我的平台，也是一个完善自我的机会，更标志着我们子洲教育工作在贺局长的带领下将会蒸蒸日上，也说明子洲教育在改革创新上迈出了一大步。这次竞聘无论成功与否，我都会感谢领导，感恩社会的进步——让我们拥有机会、平等和尊重。
首先，请允我简述一下个人简历
我叫王胜，今年32岁，本科学历，是中国共产党员，出生于子洲县裴家湾镇王家三岔村。2001年毕业后，被分配到何家集九年一贯制学校任教学工作，在工作中我始终贯彻党的教育方针政策，思想健康向上，兢兢业业，爱校如家，钻研业务，工作成绩得到领导的认可。2003年被任命为政教主任兼副教导主任。2004年被任命为教导主任。2012年由全体教师一致同意选举我为学校工会主席，被县工会批准，2013年又顺利评上了小学一级教师职称。从2001年到现在我一直担任小学数学教学工作并兼任班主任工作。
如果我竞聘成功，在校长的领导下，我要尽职尽责、鞠躬尽瘁、深入民心，全力协助校长抓好学校的三常规管理工作，履行好副校长职责。争取创造子洲县一流的小学，创新独特的教学方法，追求高校课堂。改掉过去死教死学的方法，减轻学业负担，
让孩子在快乐，轻松，喜悦的环境中学习。
这是一所新开办的学校，一切工作要从头开始，扎实工作，狠抓业务，循序渐进。下面从六个方面阐述我的工作策略：
一、要打造一支高素的教师团队
加强教师队伍建设是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促进教师健康成长。及时了解教师的基本情况，和教师多交流，建立平等，和谐，友好的同事关系。带动教师积极学习十八大精神和党的群众路线，加强师德建设，培养教师的敬业精神。经常组织教师进行业务学习，提高教学技能，练出真本事。教师除了在校内相互砌磋学习，还要走出去，请进来进行业务学习和经验交流。在教学业务上要严格把关，让每位教师成为优秀的教学能手，全面客观评价教师，使教师感受到自已的人生观和价值观。
二、建立健全科学实用的教学计划和管理制度
没有规章不成方圆，有了制度师生才有章可循。要坚持依法治校与以德治校相结合的原则，制订科学可行的学校发展规划，根据发展规划制定年度计划，学期计划。成立得力的组织机构，出台教师，学生管理制度以及考核方案和奖励办法。从而形成科学的管理体系。
三、有序开展教学工作，狠抓教学业务
开学前要做好学校宣传和招生工作，按时报名和开课。配合教导处落实好课程分担工作，安排好课程表，逐周工作，时间表
等，使教学工作有序地进行。经常深入教学一线听课，深入教研组参加教研活动，深入学生中了解学情和存在的问题。教研组、各年级组、教师个人要制定出相应教学计划，教师的备课，上课，作业，活动要严格按照计划实施。不定期对教师的业务和计划的实施情况进行检查，确保计划落实到位。如果发现问题，及时整改并写出书面反思。学期结束时应及时对照计划，结合教学实际进行反思，并写出书面总结。
四、做好安全保障工作
安全不保，何谈教育，必须把安全工作摆在战略高度地位。制定安全管理制度及应急预案，建立安全台帐，随时进行安全隐患大排查。杜绝责任事故的发生，减少意外故。充分利用专栏，板报，主题队会和安全课对学生进行安知识教育。多次进行地震，火灾，暴雨等逃生演练活动。使全校师生增强安全意识和提高自我防护能力。
五、踏实开展校本研修，大力促进教学改革
在新课程改革和高效课堂的倡导下，要以课题为载体，教学实践为主导。全体教师要打破“定势思维”全员参与教改，不断创新教学方法。充分发挥广大教师的群体力量，大力开展集体备课，一课多教，案例分析等形式的研讨。从而提高教师的教学研究水平，全面构建高效课堂。
六、加强校园文化建设，构建和谐文明校园
美丽的校园是学生学习的乐园，也是陶冶学生情操的理想课堂。校园文化建设除了美化校园，绿化环境，清洁卫生等，还要多开展丰富多彩的校园文化活动。能增强伙伴间的合作能力和团队精神，做到活动中锻炼人、活动中塑造人的育人目标。全体师生要和睦相处，建立团结、互助、合作的友好关系。使整个校园渲染良好的教风和学风。
以上就是我的竞职报告，请领导批评指正。如果能得到领导的认可，我将竭尽全力、忠于职守、勇往直前，为大理河小学谱出新篇章，让子洲教育绽放光彩。谢谢大家!
尊敬的校长及各位领导：
大家上午好！
首先，我要感谢学校给予我这次公平、公正、公开的竞选机会，我会好好地把握，站在这里，我的内心无比的激动，希望借助今天的发挥能够实现我的理想。我要竞聘的职位是学校副校长一职，希望我能够达到我的理想。
19xx年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。XX年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经验。XX年来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。
特别是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。我是XX年12月12日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教育现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作还处于起步状态，可以说所有工作千头万绪，一切从零开始。我们在短短的几天之内，就统一了思想，拟定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创造性的开展工作，圆满而出色的"完成了学校的各项工作，受到学校教师及小学中心校领导的一致好评，并被铜山县人们政府评为"先进教育工作者"，成为校长名副其实的左膀右臂。
拿破仑说过："不想当元帅的士兵不是好士兵。"所以，我也经常对自己说："不想当领导的教师不是好教师！"我始终认为：世上没有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能胜任副校长一职。如果这次能竞聘成功，我将从以下几方面努力：
一、做合格的副校长。
有句话是这样说的："积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；
消极的人像月亮，初一十五不一样。"我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。
二、与学校荣辱与共，做校长的得力助手。
树立"校荣我荣，校耻我耻"的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。
三、以人为本，民主管理，全面推进素质教育。
学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离开了"人"这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。
我会协助校长努力提高学校办学质量。以"减负增效"为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会，并为教师搭建展示自我、实现自我的平台；
同时还要承认学生间的差异，并且尊重差异，尊重基础较差班级任课教师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，给予鼓励，不仅要看结果，更重要的是教师的努力程度和努力过程。另外，注重发展学生个性特长，丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展，从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。
尊敬的领导、各位评委，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度；
勤奋务实、开拓创新是我的工作态度！我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使制丝线的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。
谢谢大家！
各位领导、各位评委，老师们：
大家好！
教育改革如春风拂面，不自觉中我已沐浴着春风，享受着幸福。首先感谢改革的浪潮和各位领导为我提供了这个极好的锻炼自己、展现自我的机会。
富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天，我正是为推动我的事业而来。我怀着激动的心情走上台来，非常荣幸的参加今天的竞聘演讲，我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我叫xx，是xx镇中学的一名教师，20xx年4月出生，汉族，汉语言本科毕业。
几年前我满怀着理想与希望深情的踏上了神圣的讲坛。从此爱上了它，并愿意为教育事业奉献终身。
今天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担任副校长的素质。自小生长在农村，家教严格。身为家里子女中老大，我从小就造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，干一行，爱一行。另外有虚心好学、开拓进取的创新意识，这是我最大的优点，我思想比较活跃，性格开朗，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的.开拓精神；
同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。其次我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。再者，多年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能，具有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。另外我有一定的文字基础。我本就是汉语言专业，自小就爱好文学，虽没有什么大作发表，但具有一定的文学素养三是有一定的管理能力，10年的班主任工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
如果我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。我将用我满腔的热情干好本职工作，我知道我做副校长不是为了当官，我只是知道自己应是人民的公仆，我虽为女子，但我有花木兰般的雄心壮志，我有我的智慧与天赋，我有女子特有的细心与耐心，更有着母性的天良与韧性。我会用我所具有的特长很好的做好管理工作，当好校长的助手，协调学校工作。我将在工作中不断总结经验，加强学习，提高素质。我虽没有当过校长，但我熟知学校教育教学管理工作，并具备相应的理论知识，我想谁也不是一生下来就当校长的，什么都应有个从不会到会的过程，关键是看你是否想做，我想做，所以我觉得我能行，我会在工作中不断积累经验加强政治理论知识的学习，提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另外努力加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。我将积极进取。发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有特色的我xx镇中学教育、教学模式。
我将以“敬业奉献，身先士卒”为座右铭，始终保持对工作的激情，深入群众，了解群众重视群众意见反馈，广泛听取他们的意见。因为我懂得集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，不错的，人民群众才是学校的主人，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；
可“爱拼才会赢”，“不经历风雨怎能见彩虹”？今天我响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。当然如果竞聘不成我也不会气馁，我将用我满怀的战斗激情投入到我所热爱的教育事业中，为我xx镇教育事业再创辉煌贡献一份薄力。
奥运精神，重在参与，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。我的演讲完毕，谢谢大家。
各位领导、各位评委：
首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自己的机会。实行竞争上岗、公平、公正、公开、择优录用干部对于优化我校人力资源配置，激励广大干部职工干事创业，培养一个思想素质高、工作能力强、爱岗敬业、勤政廉洁，人民满意的学校领导班子具有重要意义。今天，我怀着激动的心情勇敢地走上台来，接受评委和大家对我的公正评判。
我竞争的岗位是大栗树乡中心学校分管政教的副校长。
首先让我作一下自我介绍。我名叫XXX，XX年生，汉族，本科。我自xx年从XX师专中文系毕业以来，一直在XXX任教。曾几次受到县乡两级党委政府的表彰。20xx年担任政教主任之职，同年被评为云南省优秀教师。
回顾过去，我虽然工作上做得很顺利，但成绩只属于过去，我更希望把握好现在和将来。
大家都知道，学校工作是培养人的工作，政教工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分。这一工作的成败与否直接关系到整个教师队伍和学生思想政治素质的高低，直接影响着整个教育教学质量的提高。作为一个老政教主任，我热爱政教工作，并愿为我校政教工作作出自己的贡献。基于这一点，我认为自己具备以下几个方面的优势：
一、具有良好的政治素质和个人品质。
工作十年来，我十分注重自己思想政治素质的提高。在思想上，行动上始终与党中央保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品格。我有较强的组织纪律性和吃苦耐劳的品质，工作上雷厉风行，勤于学习，积极思考，为人正派，办事公道，有团结互助的精神，有较强的事业心和责任感。
二、具有一定的政策理论水平和表达能力。
政教工作是一项政策性、思想性、理论性较强的工作，是一项时时与人打交道的工作。自参加工作以来，我在注重思想政治学习的同时也从未放松对业务知识的学习和积累。我的普通话口语水平已达一级乙等，并且具有一定的文字表述能力，加之近十年来一直在教学中实践，找到不少做好学生思想工作的办法，与各方的交往特别是与学生的沟通应该不存在语言障碍。
三、具有较强的组织协调能力和管理经验。
学生时代，我一直担任班团干部，参加工作后又担任了近三年的政教主任和一段时间的教科室主任，与各方面的联系都比较频繁、紧密，从而炼就了我独挡一面的能力。
竞争上岗对我来说并不是一份向人炫耀的资本，相反我感到肩负着的是组织交给的一份沉甸甸的责任，在今后的工作中我将采取以下措施：
一、进一步拓展学生德育工作。为加强学生品德修养，我将进一步落实上期制定的《德育分年级实施方案》，此外，多形式地开展《中学生手则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的学习活动，完善养成教育。进一步拓展青少年青春期健康教育系列活动，开展心理咨询，帮助青少年消除困惑，化解疑难，顺利度过危险期。
二、进一步拓展学生会、团总支工作。充分发挥以学生管学生的优势，促进我校各方面的工作。进一步制定、完善相关制度，加强组织建设，让学生会继续做好校园精神文明监督岗，并负责检查卫生，协助保卫科和宿舍管理人员做好学生作息监督、检查工作。团总支继续检查黑板报、早晚自习、课间操出勤情况，并作好统计，结果纳入学校文明宿舍、文明教室的评比，从而有效减轻学校各方面的工作压力。
三、进一步拓展校园文化建设。采用读书活动、书画展览、演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵比赛、板报、法制宣传栏、校园广播等多种形式加强校园文化建设。以此加大学校德育工作力度，营造出浓郁的校园文化氛围，培养学生广泛的兴趣，拓宽知识面，并使学生能力得到提高。
四、进一步拓展师德建设和班主任工作。人们说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。如果我们老师不断更新知识、更新观念、头脑活了，教育时就会少一分“匠气”，不仅仅是教书还能育人，甚至于会教出一种艺术性来。人们也说：“学高为师，身正为范”。作为一名教育工作者，我深知教师的榜样作用之大。为此，我将组织教职工进行各种法律法规的学习，加强有关政策的学习，以及思想政治理论学习，并在教职工之间展开“师德”“教风”学习讨论，以此提高整个教师队伍的思想政治素质和理论水平。此外，抓紧抓死班主任工作，因为班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生成长的引路人，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。所以，如果我能竞上这个岗，我将建议学校制定《班主任工作管理条例》，包括《班主任任职条件和任免程序》、《班主任工作职责》、《班主任工作考评》几个组成部分，以此选拔、任用、完善我校班主任工作。
五、进一步拓展安全保卫工作。在全校师生员工中加强教育，树立“以人为本”，“人人为本”的安全防护意识，让安全意识深入人心。
以上是我对下一步工作的初步设想和打算。凭我十二分的工作热情，凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合，我坚信我校的政教工作将会更上一个新台阶。
各位领导，各位评委，各位同事，古人云：“不可以一时之得意而夸其能，亦不可以一时之失意而自堕其志。”无论结果如何，淡薄名利始终是我的为人之道，处事之则。无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的发展作出应有的贡献。
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！本人xxx，xxxx年x月参加工作，20xx年被聘为xx小学副教导主任，20xx年被聘为xx小学教导主任。参加工作以来，曾多次被评为xx中心小学优秀教师、镇优秀教育工作者，20xx年被评为高淳县第六届优秀青年教师。今天我参加竞聘的岗位是xx中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。
一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我
教育教学是教师的本职工作，也是教师的幸福所在。从教十年，领导的关心、同事的帮助一直激励我不断前进。随着工作和学习的深入，我的教学观发生了根本的改变，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成绩一直位居前列成了我反思的对象——如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应该是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔《今天，怎样才是好老师》，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依然清高、劳苦依然快乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好教师必须有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。
从教师到教学管理人员，工作任务和性质的变化，既是挑战，又是学习和锻炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的认识——教育教学、教学研究、教学管理，三者相辅相成，缺一不可。于是，我更加努力地学习，从教育教学理论著作中汲取营养，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，积极组织教师开展教研活动，鼓励教师树立问题意识，进行草根研究，鼓励教师建立教育博客，书写自己的教育故事，记录自己的成长经历。
二、求真务实，在平淡中寻求教师和学生发展
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是教师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教育教学工作期间，我重点做了以下工作。一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五认真工作月查、课程计划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发现问题、总结经验，不断改进、不断提高。二是加快了教师的专业发展，我们坚信“只有培养教师才能培养学生”。我们以评选县第六届优秀青年教师和镇第二届骨干教师为契机，大力宣传发动，鼓励、帮助适合条件的教师参加，在这一年中，我校有4位教师被评为县优秀青年教师、21位教师被评为镇级骨干教师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，教师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位教师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学基本功比赛中有较大的突破，取得了较好的成绩。四是全面提高学生素质，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培养和提高学生素质。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成绩优良，学生在各级各类比赛中均取得了较好的成绩。
以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。下面是我的工作思路。
一、加强教师队伍建设，促进教师专业发展
1、以政治业务学习和教师个人自修为主，加强师德建设，提高师德修养；
2、组织实施“xx中心小学教师专业发展规划”，充分发挥各级骨干教师的示范引领作用，提高全体教师实施新课程的能力和水平，促进教师的专业发展；
3、加强中层干部队伍建设和班主任队伍建设，进一步完善班主任竞聘上岗制度和中层干部竞争上岗制度，继续推行中层干部任期目标考核和班主任工作考核，提高工作实效。
二、优化教学常规管理，努力提高教学质量
1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论知识的学习外，还必须通过群体合作的校本研修，让教师拥有那些“默会”的、“不可言传”的和镶嵌于情境之中的实践智慧；
2、进一步做好课程计划检查和教学五认真工作检查；
3、继续加强教研组建设，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动；
4、加强教科研工作，围绕中心校“构建绿色课堂，促进自主发展”的总课题开展一系列的教科研活动，把教育科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题研究和教育教学论文的撰写。
三、改善教师办公环境，营造优美和谐校园
1、在条件许可的情况下，尽力改善教师的办公环境，努力营造积极向上、团结合作的办公室文化；
2、加强校园环境整治，通过橱窗、走廊及各室的布置和美化，发挥环境的育人作用，让师生在舒适自由、优美恬静的校园中快乐地工作和学习。
各位领导、老师，衷心地感谢大家的聆听，如果竞聘不成功，我会一如既往地做好自己的本职工作。
再次谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先感谢各位领导和老师们为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天，我积极响应竞聘临邑一中副校长的文件精神，怀着激动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家对我的公正评判。
我叫xxx，现年46岁，本科学历，中学一级教师，19xx年参加工作。在领导和老师们关怀帮助下，我以工作认真踏实、教学严谨、成绩优秀而赢得广大师生们的信赖。学校也给了我诸多荣誉：校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等光荣称号。先后担任了班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“临邑一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。
我对副校长岗位职责的认识和理解是：
一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。
二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足，主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。
三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作。避免那种“孩子哭，抱给娘”的做法。
四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。
这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。
我竞选的优势有：
一是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，容易与人相处沟通，易于同多方面搞好关系。
二是有雷厉风行、求真务实的工作作风。23年的教学工作，培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。
三是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及管理工作，平时爱读书看报，也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其自20XX年担任年级主任工作后，我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神，具备了一定的管理知识、政策水平和理论素养，能较好地完成领导交给的各项工作。
四是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。
如果我有幸当选临邑一中副校长，我将努力的做好以下几项工作：
一是要在角色定位上紧扣一个“度”字
副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政最高负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角”；
副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角”，但又处于“兵头”的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为达到学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合校长的工作。
如果我能当选副校长，我会把握好分寸，进退有度，做到主动不妄动，到位不越位，敢于决断而不越位独断，处事灵活而不失原则。华尔街上的老板这样要求副职：“你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。”常言道“好花还得绿叶扶。”作为副职就要有绿叶的精神，要有点胸怀，有些涵养，宜从“平谈”二字用功，正象古人所说：“凡人之际（人际关系）须看得平，功名之际须看得淡。”要与班子成员和谐相处、协作共事，把提高教育质量作为一切工作的出发点和落脚点，吃苦的事把自己当领导，出力的事把自己当士兵，努力为校长分担分忧，为教师创造条件，既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用，为全面提高教育教学质量贡献自己的全部力量。
二是要在管理工作中体现一个“细”字
在教学管理中要“细”。古人说“君闲臣忙，国将兴也；
君忙臣闲，国将衰也”，办好学校，培育人才，是校长的神圣使命。身为副校长更要用心谋事、用心做事，坚守校园，扎根学校，辛勤耕耘，锲而不舍，听从教育理想的呼唤，从而取得突出的教育业绩。所以，作为一名主管校长，要用自己的绝大部分精力深入教学一线，指导和协调教育教学工作尤为重要。注重抓教师分析学情的方法，抓教师之间的学科协调均衡能力。我在分析学情时，不光具体到班级，而且具体到每个班的具体人。例如某同学的英语好，好到什么程度，在优秀段还是良好段，在优秀段又是在优秀段的高段还是低段，数学成绩差，在及格段的低段还是高段，同时将几次成绩联系起来，判断这个学生的优势劣势，从而很准确的找到学生存在的问题，为教师补差提供了很好的根据。从而实实在在推进教学管理向纵深发展。
在教育管理中要“细”。学校的安全工作大如天，德育工作重如山。如抓学生的思想教育，我们每周给学生上一到两节大晚点，利用晚点将近期班级，学校，社会上出现的不良现象予以罗列，并分析这些现象的危害，及时表扬表现好的学生，树立学生中的“正气”，为教学工作创造一个良好的氛围。精细管理是学校管理的大势，也是关乎学校的安全稳定，也是情系千家万户的大事。
在学生管理中要“细”。随着社会大环境的复杂化和学生影响的复杂化，学生管理的难度和维度越来越大。大到学生的思想建设，小到学生的生活习惯、住宿，都必须了解透彻。我县高中学生思想有一定的独立性，但是又不成熟，考虑问题不周全，所以学生思想教育要经常化，要建立家庭、学校联系卡，及时将学生在学校的表现反馈给家长，并将学生在家里的表现通过家长反馈给学校，这样，通过家庭、学校的互动教育，可以避免对学生反常表现原因了解不透彻而武断处理，也避免学生在学校与家庭之间“架桥”，如逃课，超标准要钱等等，这些工作都必须做到事无巨细。
所以我相信，只要我们能充分调动管理层和全体教师的工作积极性，将教育教学工作抓细致，我县高中学生的成绩提高指日可待。
三是要在人员安排上把握一个“准”字
我认为，管理层的人不一定是一个本专业业务很精通的人，但必须是一个善于发现每个人优缺点的人，把每个个体安排在合适的岗位上，使其优点发挥到最大。我将竭尽所能，做到先知人，后善用，用其长。特别是在我的职能范围内，使现有中层管理者、教师和班主任杨其长，避其短，尽其才，收全效。真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结；
计划要周密，注重操作性；
检查要细致，增强指导性；
总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的.目标，体现学校管理的风格。做到用人准，工作定位更准。
四是要在教师管理中突出一个“正”字
“为人要宽，业务要严”。在教师业务管理中，我个人认为，在教师中必须弘扬“正气”，即把教学质量作为学校生存的生命线。为了弘扬正气，我们可以在教师的年度考核，评优树模，质量奖励方面体现出来，如在年度考核时，除了将同行评议，考核小组评议，考核领导评议等各项得分汇总，再在总成绩上给成绩优秀的教师适当加分，使学校“献身教学抓质量”的正气树立起来；
在评优树模时，将那些教学质量优异，成绩突出的评选出来；
在质量奖励方面，也要对教学质量优异予以重奖，使学校中弥漫着一种“正气”，让教师的工作积极性在正气的氛围下充分发挥、尽情发展。全心全意解决教师关注的热心问题和关键问题，做教师心目中的“包青天”。
尊敬的各位领导，各位专家，各位同事：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校齐鲁名校的目标而不懈努力！谢谢大家！
尊敬的列位带领、列位评委、列位教员：
巨匠好！
我叫，来自永安中学。很是侥幸加入明天的竞聘演讲，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生价值。
13年前，我从济宁踏上了垦利这片热土，走上了高尚的讲坛。从此，教育成了我生射中的一部门。在这珍贵的13年中，我教过语文、化学、社会、思品等科目，担任过多年的班主任、年级组长、团委书记、教育副主任、教育主任、副校长等职。屡次被评为县、校优秀教员、优秀班主任、屡次被县委县府奖励。近年来，我深深地体味到：能在高水平、严请求的带领下干事守业，长短常侥幸的，固然任务累点苦点，但能学到在上学时期难以学到的教育教学办理经历。我要在垦利教育中完成自己的人生价值，有以上的人生经历，为我尔后的教育教学办理任务打下了坚实的根本。我有百倍的决计当好校长的助手，辅佐他办妥黉舍，让黉舍下层次，下水平，为垦利教育增光添彩。
以后，教育迎来了更始的春天，文化论文各项更始法子逐渐推出，素质教育实施正方兴日盛。面向部分，周全生长，培育先生的立异精神和实际才干已是十万火急。
若是有幸当上副校长，我将辅佐校长做好分管的任务，并实施"五项更始"，为素质教育奉献自己的肤陋劣弱之力。
一、更始带领观，锻造不竭充溢幸运感的群众步队。建立带领就是办事的理念。
二、更始教员观，培育一支高素质的教员步队。一是给教员以权利，真正把教员当成黉舍的家丁；
二是呵护教员心灵，让教员感应实其实在的爱；
三是增强校本培训，为教员搭建走向胜利的平台；
四是立异办理机制，激起教职工的耐久动力。我有决计、有决计、有才干培育一支高素质的教员步队，为永安中学的生长奉献力气。
三、更始讲堂观，革新讲堂，让进修真正成为先生自己的任务。让进修真正成为先生自己的任务适合方针教学实际、协作进修实际和立异教育实际，在进修进程中先生自立、协作，实施大环节教学，大环节教学的实施，不只是培育先生进修自动性的需求课程学习，也是培育立异人才的需求。
四、更始人才观，增强思惟品德扶植，进步先生思惟品德水安然平静分析素质，这是黉舍可继续生长的根柢目标。黉舍教育的目标就是培育人的品格。
五、更始评价观，多元评价，让更多的教员和先生体验到胜利的欢愉。评价标准是标的目标标，具有壮大的导向感化。黉舍正教员任务的评价，不竭是校长们头痛的成绩，因为教员的任务是良知任务，难以权衡。我以为能够拟定呼应的量化评选
标准，实施量化查核，进程和功效相连系，定性和定量相连系。以"三个有益于"和"三公"为绳尺：有益于黉舍部分任务；
有益于教员主动性的调动；
有益于先生分析素质的进步。做到公道、公道、地下。只要如许才干真正考出功绩、评出先辈、鼓足劲头。先生分析素质的评价相当主要。评价学分析生素质的标准就是人才观，即教育的目标。我们黉舍的培育目标是要把我们的先生培育成德、智、体、美、劳周全生长，有理想、有品德、有文化、有纪律，有特性有专长的初级人才。查核先生要以分析查核为主，统筹特别，要不然就会扼杀先生的缔造才干，幼儿教育专长生受冲击。因此，我们要充实发掘先生的潜在才干，真正培育他们的缔造精神和实际才干。其次，建立终身教育的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，出格是我们中青年一代，处在更始的潮头，时期给我们提出了更高的请求。我们理应勇敢地迎上去，使自己与时俱进，不竭勤奋进取，将来成为垦利、全市甚至全省、全国的名师。我能在教育更始的大潮中奉献青春热血，完成人生最大的价值，是我最大的幸运！
最后，我想说，不论能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的曩昔属于垦利教育，此刻属于垦利教育，将来依然属于垦利教育。
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