2023语文句子练习9篇

语文句子练习第1篇(一)将陈述句改为反问句。1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。2、一本你喜爱的书就是一位朋友。3、真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。4、这梅花，是中国最有名的花。下面是小编为大家整理的语文句子练习9篇,供大家参考。

语文句子练习 第1篇

(一)将陈述句改为反问句。

1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。

2、一本你喜爱的书就是一位朋友。

3、真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

4、这梅花，是中国最有名的花。

5、游览了长城，我受到了教育。

6、我可以搞一个不是成衣的时装展。

7、这世界上糟糕的诗足够多了。

8、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

9、在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。

10、这山虽然很高，但挖一点就会少一点。会挖平的。

(二)反问句改为陈述句。

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?

2、这清白的梅花，是玷污得的吗?

3、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

5、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?

6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?

(三)把直接引语改成间接引语。

1、消防队员挡住他：“太危险了，随时都可能发生大，请你离开。”

___________________

2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

___________________

3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

___________________

4、母亲却已将钱塞到我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”

5、她深有感慨地说：“我小时侯总是羞羞答答的。

6、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

7、鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意”。

语文句子练习 第2篇

选词填空练习

渴望 愿望 期望

1、我的( )是长大了当一名科学家。

2、我们多么( )每人都能有一本教科书呢?

3、他们没有辜负老师的( )，在比赛中取得第一名。

安静 宁静

4、演出开始了，剧场渐渐( )下来。

5、在这里他过着十分( )的生活。

惊奇 好奇

6、我怀着( )的心情，去参观科普展览。

7、他的进步实在太大，令所有人都感到非常( )。

皎洁 洁净

8、一轮明月悬挂在高高的夜空，( )的月光洒满大地。

9、石板小路的尽头，有一眼( )的山泉。

失望 愿望 希望

10、我有一个美好的( )，( )能乘着宇宙飞船到太空遨游。

11、我( )了，只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。

辩 辨 变 便 遍

12、在这次( )论赛上，他表现很出色。

13、肉眼很难分( )清的。

14、学校的( )化真大呀!

15、呼伦湖畔( )地都是野花。

16、纸用起来比竹片方( )。

象 像 向

17、大( )的腿( )四根柱子。

18、我们要( )于连学习。

介绍 介入

19、他( )一本书给我，说内容特别感人。

20、他( )一起纠纷，让自己进退两难。

获得获取

21、由于他平时努力学习，团结同学( )了“三好学生”的称号。

22、他在( )了足够的利润后就携款逃跑了。

震动 晃动

23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在( )。

24、豌豆荚( )了一下，这间小房子终于要打开了。

柔和 温和

25、王老师对任何一个学生的态度都是那么( )。

26、( )的月光洒满了大地。

语言 言语

27、大自然的( )到处都有，睁开眼睛就能看到。

28、他的( )，深深感动了我。

提醒 醒悟

29、警察叔叔( )我们，在人多的时候看好自己的东西。

30、老师的一番话，是他顿时( )了。

幼 幻

31在小姑娘的( )小心灵里有一个美丽的愿望。

32、卖火柴的小女孩( )想着能有香喷喷的烤鸭吃。

优 犹

33、这么( )美的风景。让我们( )如走进了人间仙境。

练 炼

34、早晨跑步可以锻( )身体。

35、多( )习就能熟中生巧。

发现 发明 发生

36、最近，在新疆地区又( )了一个大油田。

37、指南针是我国的四大( )之一。

38、北京市的市容( )了显著的变化。

无论……都…… 一边……一边……

如果……就…… 因为……所以……

39、( )明天下雨，我们( )取消春游计划。

40、( )白天还是黑夜，我们( )在不断生长。

41、我( )看报纸( )听音乐。

42、张明( )勤奋好学，( )他的知识丰富。

实验 试验

43、法布尔要做一个( )来证明蜜蜂有辨别方向的能力。

44、诺贝尔经过无数次( )，终于研制成了炸药。

进发 挺进 出发

45、1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山( )。

46、他爸爸是前天( )去西藏旅游的。

47、四名队员从“突击营”向顶峰( )。

茂盛 茂密

48、不远处，是一片( )的桃林。

49、夏季，正是树木长得( )时期。

沉浸 浸泡

50、“六一”庆祝活动中，同学们都( )在欢乐与幸福中。

51早晨，树林里的一切仿佛( )在牛奶一样的雾中。

因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

52、燕子( )外形俊俏，( )飞行姿态也优美。

53、( )竺可桢爷爷常年的精确观察，( )掌握了气候变化的规律。

54、( )每人多种一棵树，大地( )多增添一片新绿。

55、( )我的童年早就过去了，( )有些事不能忘却。

56、( )糖人在我心中还没融化，( )常想起那些伙伴。

珍惜 珍贵 珍爱

57、这是一枚( )的纪念章。

58、我们应该( )时间，不能随便浪费时间。

59、孩子深受他祖父的( )。

句子排序练习

1、

( )碧溪河从村前流过。

( )村后是一望无际的桑园。

( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

( )春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2、

( )一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

( )小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

( )花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

( )它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

( )花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

( )到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了!

3、

( )地上的水越来越多。

( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。

( )像一层薄烟罩在屋顶上。

( )渐渐地连成了一条线。

( )溅起一朵朵水花。

( )雨水顺着房檐流下来。

( )汇合成一条条小溪。

( )开始像断了线的珠子。

4、

( )王红同学真值得我们学习。

( )今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

( )就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

( )天突然下起雨来。

( )啊!那是三年级(4)班的王红。

( )下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

( )原来，她是冒雨去降国旗的。

( )红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5、

( )我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

( )忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

( )星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

( )浅红色的浮标漂在水面上。

( )我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了!”

6、

( )他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

( )管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

( )那个读者问：“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”

( )话刚说完，马克思果然跨进门来了。

( )一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

7、

( )我连忙站起来让老爷爷坐。

( )我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

( )星期日，我坐汽车去奶奶家。

( )老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

( )上车后，我找到一个座位。

( )我说：“不用谢，这是我应该做的。”

8、

( )我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

( )奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

( )奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

( )屋子里充满了欢声笑语。

9、

( )小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。

( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

( )我的“小顽童”真逗人喜爱。

( )脚穿一双特大号皮鞋。

( )眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

( )他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

10、

( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

( )再数一数除去部首还有6画。

( )我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

( )我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。

11、

( )金苹第一个跳。

( )她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

( )今天体育课是练习跳“山羊”。

( )然后深吸一口气，快步向前跑去。

( )只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

12、

( )我问爸爸为什么倒着贴。

( )春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

( )我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’?”

( )爸爸说：“你自己想想是什么意思?”

( )爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明!”

13、

( )然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

( )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

( )先洗筷子，再洗碗和盘子。

( )吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

( )最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。

14、

( )当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

( )原来他也在一旁暗暗地认字啊!

( )妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

( )记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

( )我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

15、

( )作文果然有了进步。

( )自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

( )以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

( )此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

( )老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

16、

( )高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

( )菊花不怕冷，不和别的花争艳。

( )秋天一到，校园里的花都谢了。

( )我爱菊花。

( )菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。

17、

( )就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

( )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

( )可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

( )忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

( )直到第八次终于结成了一张网。

( )蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。

18、

( )四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

( )写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

( )长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

( )小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

( )脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

( )它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。

19、

( )星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

( )在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

( )有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

( )一有时间，我就捧着书专心地读起来。

( )我很喜欢看书。

( )我高兴极了，连忙打开书看了起来。

( )几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

20、

( )他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了

( )听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

( )一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

( )这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

参考答案

1、(2-4-1-3-5)

2、(6-1-5-2-3-4)

3、(7-1-2-5-6-3-8-4)

4、(8-1-4-3-6-2-7-5)

5、(2-4-1-3-5)

6、(2-4-3-5-1)

7、(4-3-1-5-2-6)

8、(4-5-3-1-2)

9、(4-5-1-6-3-2)

10、(3-1-4-5-2)

11、(2-5-1-4-3)

12、(2-1-4-3-5)

13、(2-4-3-1-5)

14、(2-5-3-1-4)

15、(5-2-1-4-3)

16、(2-4-1-5-3)

17、(4-1-5-2-6-3)

18、(5-1-3-6-4-2)

19、(5-3-4-2-1-6-7)

20、(2-4-3-1-5)

语文句子练习 第3篇

一、积少成多聚沙成塔

语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。

鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年，才能才高八斗。

做生活的有心人，做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

二、回忆内容促进记忆

每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。

如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课，学生对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。

三、好记性不如烂笔头

学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。

六、加强背诵

托尔斯泰曾经说过：背诵是记忆力的体操。适当背诵些有价值的材料，犹如常做体操增强体力一样，可增强记忆力。据生理学家研究，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。

俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外部记忆。

大脑是储存知识的仓库，科学家们曾经讲过，大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑及时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆。

因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。

写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。

小学五年级语文句子缩句相关

语文句子练习 第4篇

缩句方法及相关说明：

去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。

借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。

缩句练习时要注意什么?

a)保持句子完整，注意主语。

b)留住句子中的“着，了”。

c)不改变句子原意。

练习：

隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

我班李明同学认真地完成了当天的作业。

我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。

松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

语文句子练习 第5篇

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。(小红看着书。)

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(爸爸听到锣鼓声和欢呼声。)

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(焰火构成了图案。)

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(小麦长势喜人。)

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。(保护区生长着银衫树。)

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(灯照耀着建筑。

)

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。(敌人杀害了李大钊。)

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。(我怀念朋友。)

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(事迹激励着我们。)

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。(兵马俑吸引了参观者。)

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。(江河里排着船。)

13、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(杨梅树吮吸着甘露。)

14、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(小孩在玩耍。)

15、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。(我们看到了细菌。)

16、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。(国旗在国歌声中上升。)

17、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。(天空挂着月亮。)

18、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。(钟声在回荡。)

19、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(小燕子在休息。)

20、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。(小鹿在欣赏自己的影子。)

21、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。(地上盛开着野花。)

22、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。(夏天，太阳挂在天空。)

23、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。(河埠头停泊着敞口船。)

24、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。(师傅把钻机安装好了。)

25、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(老师讲了一个故事。)

26、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)

27、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(詹天佑是爱国工程师。)

28、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(秃山挡不住狂风。)

29、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。(我们看见船上载着货物。)

30、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。(我看到了一个背影。)

31、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。(喊我的是大娘。)

32、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。(“绿色食品”受到人民群众的欢迎。)

33、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(白杨树排列在马路两旁。)

34﹑9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。(傍晚，我在散步。)

35、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。(柿子树上缀满了柿子。)

语文句子练习 第6篇

常见的几种关系

1、并列关系：既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

2、因果关系：因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……

3、条件关系：只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……

4、转折关系：虽然……但是……;尽管……还是

5、假设关系：如果……就……;即使……也……;要是……就……

6、选择关系：不是……就是……;是……还是……;

7、取舍关系：与其……不如……;宁可……也不……

8、递进关系;不但……而且……;不仅……还……

练习题

一、用关联词语把下面两句话连起来。

1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

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2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

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3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。

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4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

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5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

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6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。

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二、选择关联词语，填在句子中。

(1)我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。

(2)( )从小学好本领，( )更好地为国家建设出力。

(3)小王的学习( )有进步，是( )老师和同学的帮助。

(4)妈妈( )工作，( )参加业务培训。

(5)鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。

(6)( )明天下雨，我们( )要去探望李老师。

(7)( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。

(8)一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

三、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。

(1)即使说法不同，但是他们的目的是一样的。( )

(2)虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。( )

(3)即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。( )

(4)既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。( )

(5)不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。( )

四、用恰当的关联词把句子连起来。

1、他不了解诸葛亮借船有什么用。

他回来报告周瑜，果然不提借船的事。

_________________________________________

2、五壮士痛击追上来的敌人。

五壮士有计划地撤退。

_________________________________________

3、敌人不在身后。

他们可以追上主力。

_________________________________________

4、塘里结着薄冰。

我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。

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语文句子练习 第7篇

1、()田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。

()溪水的那么的清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

()小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

()一条小溪从我们村子旁静静地流过。

()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小溪的一边墅园，春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。

2、 ()瀑布从崖壁上直泻而下。

()坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。

()人就像漂浮在一片声浪之中。

()黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多。

()四周乐声奏鸣。

()每个细胞都灌满了活力。

()所以显得气势非凡，雄伟壮观。

()如雷轰鸣，山谷回应。

3、 ()不知什么时候，天渐渐地变阴了。

()看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。

()上午，天气晴朗。

()张大叔在场上晒了许多麦子。

()当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下起来了。

4、 ()一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。

()开始，我怎么也捉不到。

()第二天，我们我俩准备好了网罩，向树下跑去。

()小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

()夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了――知了――”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!

()最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了!

语文句子练习 第8篇

1、 判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。

(1)“这不是伟大的奇观吗?”缩写为“这不是奇观。”( )

(2)“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”( )

(3)“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”( )

(4)“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来观光。”可缩写为“游客观光。” ( )

(5)“我不相信他那种骗人的鬼话。”可缩写为“我相信鬼话。” ( )

(6)“一阵急促的哨声打破了深夜的宁静。”可缩写为“哨声打破了宁静。” ( )

(7)“巢中的幼龟得到的是错误的信息。”可缩写为“幼龟是错误的。” ( )

2、缩写句子。

(1)大家热情地接待了远方的客人。

(2)她的旧围裙里兜着许多火柴。

(3)我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

(4)繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

(5)童年的往事多得像天上的繁星。

(6)我们要努力探索大自然的奥秘。

(7)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(8)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

(9)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

(10)这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物

(11)气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

(12)汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

(13)一轮明月悬挂在天空。

语文句子练习 第9篇

一、 为下列句子填上正确的标点。

1、你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣

2、她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了

3、老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛

4、来吧 我让他们放你进来 高尔基说

5、是个小男孩吗 高尔基问

6、快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了

7、 时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢

8、我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧

9、后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢

二、 填写名言

1、聪明在于学习，___________________________。( )

2、___________________________，只要肯登攀。( )

3、___________之崛起___________。( )

4、任何成就_________________________结果。( )

5、书籍是_________________________的阶梯。( )

6、___________而知新。_________________，必有我师焉。( )

7、_________________________，不亦乐乎?( )

8、___________________，清泉石上流。( )

9、__________________，不知为不知，是知也。( )

10、江碧鸟逾白，_____________________________。( )

11、___________________________，水村山郭酒旗风。( )

12、___________________________，柳暗花明又一村。( )

13、_________________重重柳，_______________处处梅。( )

14、____________________，始于足下。

百尺竿头，____________________。

15、耳听为虚，____________________。

____________________，金无足赤。

三、 找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱王老师。( )

2、这次考试，同学们的成绩都升高了。( )

3、老师巴望我们努力学习。( )

4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。( )

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。( )

6、我们要爱惜今天的幸福生活。( )

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。( )

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。( )

10、我家邻居的小女孩惹人可爱。( )

11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。( )

12、足球是大家十分热爱的一项运动。( )

13、林老师说话的态度很温暖。( )

四、 把下列句子补充具体。

1、一只( )灰雀在树上( )唱歌。

2、同学们看到了王老师( )脸。

3、我们( )爬着( )石级。

4、( )枝叶把森林( )封起来。

5、( )草地上盛开着( )野花。

6、( )西北风( )刮过树梢。

7、( )汽车( )驶过来。

8、西沙群岛是个( )地方。

9、( )岩石上长着( )珊瑚。

10、海参( )蠕动。

11、( )大龙虾( )划来划去。

12、( )海龟( )翻了个身。

13、( )树林里栖息着( )海鸟。

14、( )夜空中挂着一轮( )明月。

15、( )盒子里装着( )贝壳。

16、张老师( )给我们讲课，我们( )听着。

17、金鱼在( )水里( )游来游去。

18、少先队员( )歌声在( )田野上荡漾。

19、( )小星星( )对我们眨眼