应急疏散演练总结12篇（完整文档）

应急疏散演练总结学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全及老师和同学们的生命安全。为了进一步强化大家安全意识，提高抗击突发事件的应变能力，能下面是小编为大家整理的应急疏散演练总结12篇,供大家参考。

应急疏散演练总结篇1

学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全及老师和同学们的生命安全。为了进一步强化大家安全意识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导大家安全疏散，学会正确掌握逃生的方法。今天，学校利用早操课进行了安全疏散演练。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，安排周密，积极做好安全的宣传工作。

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是3月25日上午领导班子召开专门安全应急演练活动会议，分发活动方案，周密部署，强调责任意识和疏散安全。第二次是演练前组织演练相关人员进行再次强调。

2、活动时间

本次演练活动时间：下午3:003:25学生教室疏散演练，共25分钟。全校师生参与了本次演练，整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、取得的成效

1、演练活动锻炼了我们在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。大家的安全意识有所增强。

2、各班教师能有组织、迅速地引导同学们安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，同学们的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

三、存在的不足

1、少数教师和学生安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有“麻痹大意”的思想，掉以轻心。

2、个别教师组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。

3、高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过演练活动进一步增强了老师、同学们的防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校安全设施的布局与操作规程。

讲话完毕，谢谢大家！

应急疏散演练总结篇2

20xx年5月12日是全国“防灾减灾日”,为做好防震减灾宣传教育工作,有针对性地向医院员工和社会公众开展防震避震自救互助知识宣传教育,普及防灾减灾知识,进一步增强员工防震减灾意识,全面提高应对灾害风险能力,5月19日下午中医院开展了减灾防灾疏散应急演练。

此次演练中医院组织了各科医护人员、急诊医疗救护队、总务科等科室部门参加,演练内容为防震减灾应急疏散及由自然灾害引发火灾及危险品泄漏的应急消防演练。整个演练过程为当发生地震时病区医务人员如何进行应急处置,如何组织疏散患者和群众顺利从安全通道到达安全区域,医院应急医疗队迅速到现场对伤员进行救治。此次演练全面检验了医院的应急指挥通信、应急救援队伍、应急避难场所、应急疏散预案、社会公众应急避险技能,在各部门的通力合作下取得了圆满成功。整个演练过程紧张、有序、逼真,达到预期效果,为今后医院防灾减灾工作打下了良好的基础并积累了宝贵经验。

诸城中医院举行灭火与应急疏散的消防演练

20xx年12月17日，诸城中医院举行了一次灭火与应急疏散的消防演练。医院医护人员和后勤工作人员在“发生火灾”的"紧急情况下，将病人安全撤离，有序疏散在场人员，并进行灭火自救。

演练在医院病房大楼举行，参加演练的工作人员由医院各个科室的医护人员、后勤工作人员组成。

病房起火，病人会产生惊慌失措现象，甚至会慌不择路，可能发生伤亡事件。参加演练的工作人员分成灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、安全防护救护组，根据紧急预案进行分工后，快速有序进行扑救疏散。

“这次演练就是为了提高医护工作人员的消防安全意识，增强火灾初期的扑救能力。”演练组负责人、副院长李业坤说，希望通过这次演习，让员工、病人学到有关消防疏散、自救、逃生的知识，做到遇事不慌，遇到火灾能自我保护。并使医院消防安全工作更加扎实稳定，为创建“平安医院”夯实基础。

应急疏散演练总结篇3

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月25日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、3月25日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发事件的应变能力。

应急疏散演练总结篇4

为进一步加强校园消防安全工作，增强师生应急疏散逃生自救技能，提高师生的消防安全意识，确保师生生命安全和学校的消防安全。近日，团和县县委联合县消防大队在和县刘禹锡实验学校举行了“消防安全应急疏散演练”活动。

一阵急促的警报声拉开了本次活动的帷幕，安静的校园，马上进入全员戒备状态。各楼层的负责老师、应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班同学在班主任的带领下，用手或衣服等捂住口鼻，弯腰沿着疏散路线，快速且有序地撤离到学校操场的安全地带。2分22秒，全体学生安全疏散完毕。随即各班主任清点人数，现场指挥老师汇总后，向演练总指挥汇报，整个过程平稳有序。

最后，现场总指挥对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，对全体同学的表现进行了表扬，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高应对紧急突发事件的能力。

生命无演习，防患于未“燃”。此次消防安全应急疏散演练为学生们上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识和自救能力，以及在火灾发生时的应对能力和逃生能力，唤醒了大家对消防安全的重视，为大家筑起一道生命“防火墙”。

应急疏散演练总结篇5

为切实加强幼儿园消防安全教育，增强幼儿防火逃生意识，提高全体教师及幼儿防火救灾、自救保护的能力，11月18日上午，幼儿园开展了消防应急疏散演练活动。

演练开始之前，各班老师对幼儿进行了安全培训、纪律教育及应急疏散注意事项的讲解。随着急速的警报声响起，演练正式开始，各班幼儿在老师的`组织下用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯栏杆，按照既定的疏散路线迅速有序撤离到安全场地。

幼儿到达指定的安全场地后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合，就地待命。此次演练全员参加，共进行了两次，第一次用时1′51″，第二次用时1′43″，达到预期效果。

通过此次消防演练活动，幼儿的防火意识和自己保护能力得到了提升，懂得了火灾发生时要如何逃生和如何自救，同时，锻炼了教师应对突发事件的处置能力，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识。

应急疏散演练总结篇6

幼儿园的安全工作重于泰山，为了进一步增强师生消防安全意识，掌握灭火及逃生技能，预防遏制火灾事故发生。9月16日，野狐坡幼儿园开展了消防应急疏散演练活动。

演练前，学校制定了详细的`消防疏散演练方案，落实了各班的疏散演练路线，落实了分工负责教师工作职责，各班老师对孩子们进行了消防应急疏散主题活动课。

下午15：00，教学楼内突然冒起滚滚浓烟，警报声响起。各部位负责老师第一时间迅速赶到指定位置，协助班级老师将幼儿迅速有序的撤离，在各班主班的带领下，孩子们拿着湿毛巾捂住鼻口，弯着腰，沿着制定路线快速撤离至安全地带。随机各班清点学生人数，确保学生无一人滞留，并向总指挥汇报，15秒全体师生全部安全撤离到位。疏散演练结束后，为提高全体师生扑救初起火能力，安全主管李老师现场讲解了干粉灭火器的正确使用方法，并对学校操场上模拟初火火源迅速扑灭。

最后，郭园长对本次演练工作进行总结并提出了改进意见。消防安全牢记于心，疏散演练警钟长鸣，此次消防疏散演练活动顺利完成，提高了全体师生消防应急疏散知识和技能。在今后的教育教学中，我们将继续把安全教育渗透到日常工作中，为全体师生的平安保驾护航。

应急疏散演练总结篇7

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月25日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、3月25日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发事件的应变能力。

应急疏散演练总结篇8

一、演练活动组织到位，确保消防演练活动落到实处

为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组，立即召开全园教师会议，部署演练工作。会上，米园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在幼儿中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱

幼儿园认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育幼儿，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全园师幼须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、活动秩序井然，演练效果良好

幼儿园通过广播下达警报，上课教师组织幼儿有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班老师马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是幼儿园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师幼的安全意识，增进师幼之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题

有少部分老师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，特别是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。

应急疏散演练总结篇9

根据县局工作安排，我校于20xx年9月27日周一中午进行了安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

下午2点10分，参与逃生演练活动的全体师生到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到30秒钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

应急疏散演练总结篇10

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月25日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、3月25日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发事件的应变能力。

应急疏散演练总结篇11

学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全及老师和同学们的生命安全。为了进一步强化大家安全意识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导大家安全疏散，学会正确掌握逃生的方法。今天，学校利用早操课进行了安全疏散演练。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，安排周密，积极做好安全的宣传工作。

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是3月25日上午领导班子召开专门安全应急演练活动会议，分发活动方案，周密部署，强调责任意识和疏散安全。第二次是演练前组织演练相关人员进行再次强调。

2、活动时间

本次演练活动时间：下午3:003:25学生教室疏散演练，共25分钟。全校师生参与了本次演练，整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、取得的成效

1、演练活动锻炼了我们在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。大家的安全意识有所增强。

2、各班教师能有组织、迅速地引导同学们安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，同学们的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

三、存在的不足

1、少数教师和学生安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有“麻痹大意”的思想，掉以轻心。

2、个别教师组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。

3、高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过演练活动进一步增强了老师、同学们的防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校安全设施的布局与操作规程。

讲话完毕，谢谢大家！

应急疏散演练总结篇12

20xx年3月28日下午3点30分，根据我校实际情况制订的“学校安全疏散演练预案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

1、加强领导周密部署。

根据上级要求和学校的实际情况，我校成立以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《安全疏散演练预案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的当天上午，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。

2、3月28日，学校开展消防疏散演练。

活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）用了1分半钟，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标