下面是小编为大家整理的学校开展疫情期间心理健康教育活动总结【精选推荐】,供大家参考。
学校开展疫情期间心理健康教育活动总结 卷土重来的新冠肺炎疫情,再次打乱了学校正常的学习和生活节奏。第四小学高度重视新冠肺炎疫情期间学生心理健康工作,统筹各方资源,积极安排部署。学校开展了相关的心理健康教育活动,帮助学生增强心理“免疫力”,缓解焦虑和压力,适应线上教学节奏。
一、 开展心理健康筛查活动 , 将问题扼杀于初期阶段 德育处立即组织各班开展学生心理健康筛查活动。尤其是对防疫一线人员子女、单亲子女、随迁子女、留守儿童及遭受疫情影响较大区域的学生,了解学生疫情期间的心理健康状况,帮助他们解除心理疑惑,缓解心理压力,克服心理障碍,将心理危机扼杀于初期阶段。
二、 开展线上心理健康主题班会 组织各班通过线上平台开展“情绪调节”主题班会,班会从“一根香蕉(焦绿)”轻松、有趣的故事开始,层层引导学生们自主探讨应对情绪波动,保持健康心态之道;学生们畅所欲言,表达自己在新冠肺炎疫情特殊时期的感受与想法。
这次的线上心理课堂,虽然隔着屏幕,但是同学们认真听讲、积极探索、体会自己的心理变化与成长。轻松愉快的课堂旋律流淌于每位孩子的心中。
相信孩子们能够带着笑容,怀抱温暖,共度这段充实的 居家学习时光。
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