湘潭党史学习教育6篇

湘潭党史学习教育篇1

　　一、学习党史是党一贯性的要求。

　　学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。

　　二、学习党史尤为重要。

　　古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务；加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

　　三、学习党史，关键是要真学真懂真信真用。

　　通过学__x一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”；要全面系统地学，而不是寻章摘句；要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学__x一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

湘潭党史学习教育篇2

　　为全面引导广大指战员自觉学党史、懂党史、用党史，在党史学习教育中铸就信仰之魂、夯实思想之基、担当为民之责，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。3月23至31日，喀什支队举办第一期党史学习教育理论读书班，并取得阶段性成效。

　　党委高位部署，细化工作举措。支队把读书班作为开展党史学习教育的规定动作、必要手段，第一时间召开专题会议，研究部署读书班学习方案，制定学习计划。明确举办读书班活动，既是落实总队部署要求的规定动作，也是强化掌握建党百年历史脉络和重大史实的重要措施，广大党员指战员要切实提高政治站位，自觉把参加读书班作为一次提升思想境界、加强党性锻炼的过程，从党史中不断汲取精神力量，确保读书班办出质量，办出效果。

　　全员积极参与，学习氛围浓厚。支队党委带头领学，支队全体党员严格按照学习计划开展学习。明确以中国共产党简史等4本书籍为基本教材，重点围绕中国共产党在新民主主义革命时期历史进行专题学习，通过研读重点掌握党的历史脉络和重大史实，提升指战员学习党史的质效，形成人人学习、全员研讨、深刻领会的学习氛围。充分发挥内部教员优势开展专题授课，切实在学习中坚定理想信念、提高政治素养，确保读书班达到预期目的。

　　理论结合实践，强化教育成效。各大队充分利用本地红色教育基地、烈士陵园等开展主题党日活动。在参观见学中印证书本内容，强化学习成效，实现党员指战员人人参与活动、人人受到教育、人人得到提高。进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保读书班办出质量，办出效果，做到真学、真懂、真信、真用。

　　破解工学矛盾，注重学用转化。全体党员非常重视和珍惜这次读书班学习，将认真学习党史与履行自身职责有机结合，在事务性工作繁忙的情况下，均能以良好的精神状态，遵守学习纪律，全程参加学习研讨。做到联系实际学、带着问题学，确保学有所得、学有所获，展现了良好学风。全体指战员从党的奋斗历程中汲取经验和智慧，在党的斗争实践中学习经验，把党史学习同推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力，转化为攻坚克难、干事创业的务实举措，切实做到工作学习两不误、两促进。

湘潭党史学习教育篇3

　　怀揣着“要成就优秀的自己、尽心尽力为集体服务”的初心加入中国共产党。然而，现在发现其实自己最初对党组织虽情有独钟，却对党的历史、党员的深刻内涵和价值认识很粗浅。这些年虽然定期都有政治学习，可学习的大多是当下、时时的最新的方针政策，对于党的历史接触的依然很少。

　　2021年是中国共产党成立100周年，百年党史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史，也是一部丰富生动的“教科书”。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用心研读这来之不易的“教科书”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、凝聚奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，勇担时代使命，在全面建设社会主义现代化国家新征程中乘风破浪。

　　学习党史，是坚定理想信念的必要前提。百年来，党领导人民在苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局、奋斗后赢得新时代。学习党史有助于增强党员干部的党性修养、提高工作能力。了解我们党和国家的来龙去脉，有助于汲取我们党和国家的历史经验；了解我们党和国家历史上的重大事件和重要人物，有助于汲取我们党和国家历史上的执政经验。作为一名党员，要知党爱党，知党爱国，坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民。特别是针对青年党员，更要加强党史宣传和教育，要正确且及时地引导广大青年党员在学习中继承发扬好我们党的光荣传统和优良作风，使其能深刻领悟我们党在这百年来经过不断检验得出的真理：“只有共产党，才能救中国；只有社会主义，才能发展中国；只有改革开放，才能富裕中国。”

　　学习党史，是恪守为民初心的必经之路。为中国人民谋幸福是党百年奋斗、风雨不改的初心。2021年新年来临之际，习近平总书记指出，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。历经8年，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。这一重大成果，是在党领导下取得的辉煌业绩。同时明确未来5年作为巩固脱贫攻坚成果的过渡期，确保脱贫人民不再返贫。面对新冠肺炎疫情，党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴动用一切可以利用的资源，投入疫情防控救治，最大限度减少疫情传播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艳羡的成绩，这离不开我们党的坚强领导，离不开全国人民的积极配合。国人在面对艰难困苦时能完全信赖和依靠我们党，始终保持上下一心，是我们党百年来一心为人民，得到人民衷心认可的体现，也是我们学习党史，恪守为民初心的强大精神动力。

　　学习党史，是勇担时代使命的必然要求。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国共产党始终义无反顾肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。习近平总书记统揽党的百年发展史，以宏大的历史感指出：“我们党领导的革命、建设、改革的伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”救亡图存到复兴逐梦，环环相扣，循序递进，重视、研究和借鉴党史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。2021年是“十四五”开局之年，我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，进入新发展阶段，也是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。站在新时代的开端，我们要用心感悟党史，总结历史经验，把握历史规律，从中汲取开拓前进的勇气和力量。

　　“以史为鉴，可以知兴替”，党要想始终保持青春活力、持续健康发展、焕发蓬勃生机，就需要广大党员干部学习了解党史，温故知新，对照初心、常思使命，加强党的建设，将党领导人民创立的社会主义伟大事业世世代代传承下去。

湘潭党史学习教育篇4

　　自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

　　绘制一张“作战图”，高起点谋划

　　xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

　　细化一张“分类图”，高要求落实

　　为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。

　　各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

　　拓展一张“实践图”，高标准推进

　　镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。

　　传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

湘潭党史学习教育篇5

　　按照党史学习教育专题组织生活会的有关要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。现将相关情况汇报如下：

　　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

　　从总书记的讲话中，我们深切体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，没有共产党，就没有中华民族的伟大复兴;没有共产党，就没有国家的繁荣富强和人民的幸福安康。百年波澜壮阔，伟大事业更需光大精神。面对新挑战，我们深知使命在肩。一百年前我们形成了不怕牺牲、英勇斗争的建党精神，一百年来我们在长期奋斗中锤炼出中国共产党人的精神谱系，我们要像总书记在讲话中讲的那样，继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，我们的伟大事业才会在接续奋斗中昂首阔步走下去。百年薪火相传，伟大梦想展现光明前景。展望新征程，我们惟有砥砺前行。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。我们要用历史映照现实、远观未来，更加自觉的牢记初心使命，坚守岗位，勇于奉献。正如总书记在讲话中号召，要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。

　　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

　　党史学习教育开展以来，本人积极参加集中学习、认真参与参与专题研讨、积极撰写个人学习体会，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对党中央指定的4本书籍进行了通读精读细读。通过系统学习，收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。通过读原著、学原文、悟原理，在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。通过学用结合，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，认真帮助群众解决“急难愁盼问题”，宗旨意识进一步树牢。

　　三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面存在的差距和不足

　　一是在坚定理想信念方面。在党史学习教育中，虽然有想要学习的内生动力，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强，对所学的问题研究不够深入，导致在坚定理想信念上存在理论武装不够紧实的问题。比如，在思想深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态，对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学得还不够刻苦、不够全面，缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头，平时忙于各种事务多，静下心来系统学习深入思考少，对学过的理论和知识记得影影绰绰的多，深层积淀少。

　　二是在增强历史自觉方面。在党史学习教育中，能够坚持唯物史观学习研究百年党史，能够旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚持实事求是的思想路线。但仍然存在反对历史虚无主义不鲜明、不彻底的情况。比如，对于网上关于歪曲事实真相、抹黑英烈英模的所谓细节内幕、恶意话题，虽然非常反感，但没有站在维护党和国家形象、维护民族精神的角度来认识看待，勇于发声、坚决抵制、大胆斗争不够。

　　三是在弘扬优良传统方面。自觉用先辈先进的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束言行、严格要求还有差距，降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。比如，有时感觉精神可贵、践行很难，但在具体工作中没有真正时时处处对照优良传统、对照革命先辈找差距、反思不足抓改进，特别是结合各自本职岗位，做到“守土有责、守土担责、守土尽责”，还远远不够。

　　四是在加强党性锤炼方面。抓党建工作力度不够大，机关党总支班子抓事务性工作和抓党建工作的关系处理得还不好，对党建工作投入的精力不多，大多是按照上级要求开展工作，主动研究谋划次数少。比如，落实“三会一课”制度不够细致严谨，对会议记录和学习笔记检查较少，个别党员同志存在书写潦草、应付了事的情况。

　　四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距

　　一是斗争精神有所弱化。有时工作干了，做的也比较艰苦，但在为什么干?应当怎样做好上思考的还不深。比如，单位部分党员领导干部有时也有不求过得硬、但求过得去，松口气、歇歇脚的想法。这样的想法容易带来思想、状态和工作上的滑坡。

　　二是作风建设有所虚化。思想深处仍存在着创先争优意识不强、担当动力不足问题，有些工作标准不高，求平保稳，对政策性难题有等靠思想。比如，对共性矛盾问题有观望现象，对棘手敏感问题有畏难情绪。

　　三是宗旨意识有所淡化。群众观点、人民立场、宗旨意识树立得还不够牢固，践行以人民为中心的发展理念，口头喊得比较多，落实行动比较少。比如，在联系服务乡镇和企业中，偶尔有下不去、蹲不住、帮不实的情况存在。

　　五、问题根源剖析

　　经本人认真剖析，存在上述问题的根源主要有以下几点：

　　一是理想信念有所松懈。机关领导班子高度重视加强理论学习，但在实际工作中，部分同志对理论学习重要性的认识还不足，面对当前新形势新要求，把更多精力放在发展经济等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，参加集体学习相对多一些，抽出时间、静下心来扎实自学相对少一些，对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神等学习不够系统深入，对共产党人的初心和远大理想领悟还不够全面深刻，精神“篱笆”扎得还不够严实。

　　二是宗旨意识不够牢固。部分班子成员对“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这一问题的认识还不完全到位，群众观点和公仆情怀还没有真正在内心深处树立起来。虽然班子成员都是从基层成长起来的，都有丰富的基层工作经历，但随着职务的升迁和工作条件的变化，直接接触群众的机会减少了，与群众的距离变的远了，对群众的利益诉求了解的不够充分，服务群众主动性减弱，做决策、想问题、干事情没有很好坚持“群众满意”的标准，正确的政绩观、群众观还需进一步增强。

　　三是党性修养有所弱化。有的班子成员随着年龄的增长，认为党性修养锻炼这么多年，已经成熟了，已经坚定了，再怎么加强也不会有大的提高和进步，满足于工作层面上不出问题，弱化了党性锻炼，放松了党性修养，没有坚持做到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。班子成员“好人主义”“明哲保身”心态依然不同程度存在，开展批评和自我批评还不够自觉主动，思想斗争还还不够经常，整改提高还不够到位。

　　四是作风纪律不够严实。有的班子成员对严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻，自觉主动性还不够，自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求。钢性纪律制度还不完善，对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆，对分管领域各项工作纪律和制度的落实情况，乏硬性的督促检查和考评，在干部管理方面存在失之于宽、失之于软等问题，导致有些干部自我约束不力，不能自觉遵守各项规章制度。

　　六、努力方向和整改措施

　　一要坚定理想信念，加强理论学习。一方面，切实端正学习态度，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学、深入学，用心学，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心，牢记使命。每周开展学习，包括支部政治理论学习、业务学习、学习强国APP和党员干部远程教育等学习。加强中心组学习，增加理论专题研讨、班子成员讲课，以确保学习入心入脑，学懂弄通，指导工作。另一方面，坚持理论指导实践，学以致用。用科学理论指导街道、社区工作，既学习理论也学习业务，增加业务学习频率，民生工作很大一部分体现在社保、计生、食药、卫生等业务工作上，业务精通才能更好的为群众服务。

　　二要增强政治意识，做到对党忠诚。坚持把工作放到全市的大局中去摆布，自觉服从大局，坚决维护大局;增强核心意识，要做到思想上认同核心，政治上围绕核心，组织上服从核心，行动上维护核心;增强看齐意识，向以习近平同志为核心的党中央看齐，坚决贯彻中央决策部署，有令必行，有禁必止，与党中央保持高度一致。

　　三要强化责任担当，狠抓工作落实。坚定贯彻新发展理念，树立正确的发展观政绩观，直面困难和矛盾，积极作为，更新思想观念，改进工作方法，履行好党和人民赋予的责任。安排工作后要盯紧问题，跟踪问效，签订责任状，制定工作制度，加强压力传导，短期工作每周汇报，长期工作每月汇报工作进度，每季度召开一次工作汇报会，确保上级决策部署落实到位。

　　四要强化作风建设，持续全面从严。坚决纠正官僚主义和形式主义。领导干部带头身体力行，带头转变工作作风，带着实际问题学理论，以科学理论指导工作，杜绝学用脱离。以人民群众的需要为出发点，积极作为，认真落实，讲求实效。清正廉洁，秉公用权，弄清楚当官为什么，掌权干什么，工作图什么，真正做到体察民情，了解民意，做好服务。

湘潭党史学习教育篇6

　　今年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划开局之年、社会主义现代化建设新征程开启之年，在这个历史性时刻开展中共党史学习教育，正当其时、恰如其分。我们党走过的百年历史，是取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉，学之越深，越能感受到我们党胸怀千秋伟业、恰是百年风华的宏阔格局；学之越勤，越能品味到历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧的精神风貌。奋进“十四五”、迈好第一步、见到新气象，党员干部重任在肩、责无旁贷，尤须修好中共党史这门“必修课”，从中汲取智慧、力量和营养，起而行之、行必有果，书写无愧于时代的精彩答卷。

　　古语讲“以史为镜、可以知兴替”。历史是最好的教科书，是最好的营养剂。从1921年到20xx年的100年，是我们党艰苦卓绝、风雨兼程的奋斗史，从1949年到20xx年的xx载，是我们新中国昂扬向上、阔步前进的发展史。几十年来，中国共产党人始终把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为初心和使命，矢志不渝、拼搏奋斗，创造了灿烂业绩、造就了伟大辉煌，新时期下，学好党史国史，更显得尤为重要。

　　一、学党史国史，做到对党忠诚。

　　从革命先烈李大钊到抗日名将左权，从铁人王进喜到时代楷模张富清，一代又一代共产党人在艰苦卓绝的考验中不变色、不变质、不变心，始终以忠诚之心诠释着一名党员的初心和使命。当前，面对各种思潮的冲击，面对形形色色的诱惑，我们更要从党的奋斗历程中、国家的历史巨变中、革命先烈的精神财富中汲取力量，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步树立听党话、跟党走的信念，努力做好新时代的优秀党员干部。

　　二、学党史国史、积极为民服务。

　　共产党的历史就是一部为民服务、为民解忧的奋斗史。新时期下，作为党员干部，要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，深刻认识到为民服务是党员初心，更是责任操守，要坚持以人民为中心，把人民群众放在心中至高位置，认真倾听群众呼声、反映群众诉求，解决群众困惑，以“千方百计谋发展”“千锤百炼赢信任”的态度投入到具体工作中，敢于担当、勇于作为，努力当好为解忧、为民纾困的“服务员”。

　　三、学党史国史、坚持廉洁自律。

　　学史用史，就要学出一颗戒惧之心。1956年9月，朱德在党的八大上发言时曾说，共产主义者应当是没有私心的人。守初心、担使命，就是要始终保持“如履薄冰，如临深渊”的谨慎态度，自觉用党的纪律和规矩规范言行，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，努力以严格的作风建设净化党风政风，树好树优自身形象，全力助推工作取得新进展、事业取得新辉煌。