幼儿园办园行为督导评估标准表格(试行)3篇

幼儿园办园行为督导评估标准表格(试行)3篇幼儿园办园行为督导评估标准表格(试行)　　幼儿园办园行为督导标准　　幼儿园办园行为督导评估标准一、《**市幼儿园办园行为督导评估标准》（以下简称《评估标准》），用于幼儿园办园下面是小编为大家整理的幼儿园办园行为督导评估标准表格(试行)3篇,供大家参考。

篇一：幼儿园办园行为督导评估标准表格(试行)

　　幼儿园办园行为督导标准

　　幼儿园办园行为督导评估标准一、《**市幼儿园办园行为督导评估标准》（以下简称《评估标准》），用于幼儿园办园行为督导评估工作。二、《评估标准》采取定性和定量的方法对评估对象进行评估。量化一级指标5个，二级指标23个，三级指标37个，包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理。通过评估工作，促进幼儿园规范办园行为，提升办园质量。三、《评估标准》实行100分制。三级指标评估等级A、B、C分别对应赋值1.0-0.8，0.7-0.5，0.4-0。督导评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。等级分数为：优秀：90-100分，良好：75-89分，合格：60-74分，不合格：59分及以下。四、扣分标准只在该三级指标中实施，扣完为止，不出现负分。五、评估指标体系分值分布：A1办园条件（20分）B1资质经费（4分）B2规模班额（3分）B3园舍与场地（4分）B4设施设备（5分）B5玩教具与图书（4分）

　　1

　　A2安全与卫生(20分）B6安全卫生管理制度（3分）B7膳食营养（4分）B8卫生消毒（2分）B9健康检查（3分）B10疾病防控（4分）A3保育教育（25分）A4教职工队伍（15分）B11安全教育（2分）B12校车使用情况（2分）B13活动设计（5分）B14活动组织实施（16分）B15师幼关系（4分）B16教职工配备（5分）B17专业成长（4分）B18师德师风建设（4分）B19权益保障（2分）A5内部管理（20分）B20组织机构健全（4分)B21管理制度完善（9分)B22招生规范（4分)B23家长参与（3分)附件**市幼儿园办园行为督导评估标准A级指标B级指标评估标准分值C权重评估方法自评分县（区）评分市级评分C1(1.0-0.8)C2（0.7-0.5）

　　2

　　C3（0.4-0）A1办园条件20分B1资质经费（4分）C1取得办园许可，证照齐全；按时年检。2分符合要求1项存在不足2项均不足查阅资料C2依法筹措办园经费，有必备的办园资金和稳定的经费来源。2分符合要求缺1项缺2项查阅资料B2规模班额（3分）C3严格按照规定设置办园规模，一般不超过360人；班额符合规定，每班幼儿人数小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5至6周岁）35人，混合班不超过30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。3分符合要求不超设置规模20人；个别班超2人以内，或半数班超1人不超设置规模40人；个别班超5人以内，或半数班超3人实地考察查阅资料B3园舍与场地（4分）C4幼儿园设置在安全区域，无危房，周围没有安全隐患，园舍、户外场地符合《**区幼儿园办园基本标准》；幼儿活动用房不超过三层，每班创设不少于4个类别的幼儿活动区域，配有丰富的游戏设施及游戏材料。4分符合要求1项存在不足2项均不足实地考察查阅资料B4设施设备（5分）C5幼儿园按相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、办公室、

　　3

　　厨房等生活办公用房，寄宿制幼儿园增设隔离室、浴室和教工值班室等，并达到相应的建设标准。3分符合要求略有欠缺欠缺较重实地考察查阅资料C6教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，符合《**幼儿园办园基本标准》。2分符合要求设施不全或不符合设置标准严重不足实地考察查阅资料B5玩教具与图书（4分）C7幼儿园玩教具配备按照国家配备标准配备。4分符合要求或有1项不足玩教具或图书达不到配备标准的90%以上达不到配备标准的60%实地考察查阅资料A2安全卫生20分B6安全卫生管理制度（3分）C8建立安全工作领导机构，配备专职或兼职安全保卫人员，将安全措施落实到岗到人；建立健全卫生保健、门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度；建立安全责任制和应急预案。3分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料B7膳食营养（4分）C9保障饮水卫生安全，确保幼儿按需饮用温开水。1分符合要求略有欠缺不符合要求实地考察查阅资料C10科学制定每周带量幼儿食谱，并向家长公示，注重营养平衡，搭配合理，1-2周更换1次，至少每季度进行1次膳食调查和营养评估；幼儿伙食与成人伙食分开；

　　4

　　按规定采购食品和食品留样。3分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料B8卫生消毒（2分）C11建立健全消毒制度，配备消毒剂、紫外线消毒灯、其他空气消毒装置等符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂，按规定对园舍、场地、玩教具、图书、餐具、生活用品等进行消毒，做好室内外环境和个人卫生。2分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料A级指标B级指标评估标准分值C权重评估方法自评分县（区）评分市级评分C1(1.0-0.8)C2（0.7-0.5）C3（0.4-0）A2安全卫生20分B9健康检查（3分）C12建立幼儿健康档案，幼儿入园体检率达100%；幼儿园每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，并将体检结果及时向家长反馈，有反馈记录。2分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料C13幼儿园教职工持健康合格证上岗；每年进行一次健康检查。1分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料B10疾病防控（4分）C14严格做好卫生消毒、晨检、午检工作并有记录；

　　5

　　按要求做好因病缺课以及病因追踪记录；配合防疫部门做好计划免疫工作，协助落实国家免疫规划。2分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料C15做好传染病的检疫、隔离、消毒和上报工作，发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，严格控制发病率；定期对儿童及其家长开展传染病知识的健康教育与宣传工作，对保教人员进行传染病防控工作培训。2分符合要求有1项较弱均达不到标准实地考察查阅资料B11安全教育（2分）C16有针对性地向家长、教职工进行安全教育，每月对幼儿至少开展1次专题安全教育，提高安全意识；掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，紧急情况下优先保护幼儿的人身安全。1分符合要求有1项较弱均达不到标准实地考察查阅资料C17每学期师生开展1次以上针对交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火灾、校园暴力事件等的防范处置或应急疏散演练并有记录，使师生了解基本的自我保护方法。1分符合要求有1项较弱均达不到标准实地考察查阅资料B12校车使用情况（2分）C18幼儿园校车使用要符合相关规定要求；加强幼儿园校车驾驶员和车辆的管理，驾驶员和车辆必须经公安部门

　　6

　　认定和检验；严格交接班制度及儿童接送制度并有记录。2分符合要求或有1项较弱有2项较弱有3项不符合要求或均达不到标准实地考察查阅资料A3保育教育25分B13活动设计（5分）C19科学制定保育教育工作计划，从本地、本园出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的计划，目标明确，内容具体，可操作性强；活动贴近幼儿生活，具有综合性、趣味性、活动性；教育活动的组织应当灵活运用集体、小组和个别活动等形式，每天有适当的自主选择和自由活动时间，切实提高保教质量。3分符合要求或有1项较弱有2项较弱有3项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料C20教育活动设计目标适宜，符合幼儿实际水平和发展要求；注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。2分符合要求有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料B14活动组织实施（16分）C21幼儿一日活动安排科学合理，正餐间隔3.5-4小时；正常情况下，每日户外活动时间不得少于2小时，寄宿制幼儿不得少于3小时，户外体育活动时间不得少于1小时；活动的组织应当动静交替，室内外兼顾；尽量减少不必要的集体统一行动和过渡环节，减少和消除消极等待。4分符合要求或有1项较弱有2项较弱有3项较弱或均不符合要求实

　　7

　　地考察查阅资料C22坚持以游戏为幼儿的基本活动，教育活动的组织形式根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活的运用；因地制宜创设游戏条件，每天游戏时间3小时以上，鼓励幼儿自主选择游戏。4分符合要求有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料A级指标B级指标评估标准分值C权重评估方法自评分县（区）评分市级评分C1(1.0-0.8)C2（0.7-0.5）C3（0.4-0）A3保育教育25分B14活动组织实施（16分）C23遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好学习品质、生活卫生习惯和自理能力的培养；面向全体幼儿，关注个别差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，促进幼儿身心和谐发展。2分符合要求有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料C24实行保育和教育相结合，综合组织健康、语言、社会、科学、艺术教育活动，各领域的教育内容适宜，相互渗透；不提前教授小学的教育内容，坚决防止教育内容、形式和教育方法“小学化”、“学科化”倾向；关注幼儿在一日活动中的表现和反应，及时以适当的方式应答，关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育；与家庭密切配合，对心理、行为异常等有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。

　　8

　　6分符合要求或有1项较弱有2项较弱有3项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料B15师幼关系（4分）C25保教人员对幼儿态度要亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，能耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励幼儿大胆探索与表达，营造和谐的氛围，建立良好师幼关系；幼儿情绪稳定，快乐活泼。2分符合要求有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察C26保护儿童的身心健康和安全，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为；热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育，引导幼儿形成良好的同伴关系。2分符合要求有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察A4教职工队伍15分B16教职工配备（5分）C27按照《***区幼儿园编制标准暂行办法》要求配齐配足教职工；资质符合相关要求。5分符合要求有1项较弱有2项较弱查阅资料实地察看座谈B17专业成长(4分)C28园长、业务园长经常跟班观摩并指导教育活动，园长每学期参加教研、课题活动不少于8次，每学期听课、看活动不少于18次。业务副园长（保教主任）每月上课不少于4节，每学期参加教研、课题活动不少于12次，每学期听课、看活动不少于40次；积极开展教研活动，结合工作实际，有针对性地开展教研活动（每月不少于2次），并做到内容丰富、形式多样；

　　9

　　定期对教师和保育员进行业务考核，记入教师业务档案及日常考评中；保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训，培训内容适宜，形式多样，培训学时符合相关规定。4分符合要求或有1项较弱有1-2项教弱均较弱查阅资料座谈B18师德师风建设(4分）C29注重教职工队伍职业道德素质养成，广泛开展教师职业道德教育，有活动方案、记录和总结；将师德情况纳入日常考核中；教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。3分符合要求有1项不符有2项不符查阅资料实地察看座谈C30健全管理机制，教职员工廉洁从教，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气，不搞以教谋私，不收受家长的礼物，不向家长和幼儿推销玩具和书刊等，严禁巧立名目乱收费。1分符合要求有1项不符发生以教谋私违规行为的不得分。查阅资料座谈B19权益保障(2分）C31按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足额发放；并按规定缴纳相关社会保险，教师队伍稳定。2分符合要求有1项不符有2项不符查阅资料座谈A级指标B级指标评估标准分值C权重评估方法自评分县（区）评分市级评分C1(1.0-0.8)C2（0.7-0.5）C3（0.4-0）A5内部管理20分B20组织机构健全（4分）

　　10

　　C32实行园长负责制，领导班子年龄结构合理，定岗定责、分工明确；园务委员会、教职工代表大会、家长委员会、膳食委员会等组织机构健全。4分符合要求有1项不符不符合要求查阅资料座谈B21管理制度完善（9分）C33建立健全幼儿园行政管理、教育管理、财务管理、安全管理等各项规章制度；各项管理规范有序。3分符合要求基本符合要求不符合要求查阅资料C34执行财务制度，有独立账目、账目清楚，无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童伙食费专款专用，无克扣现象，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。3分符合要求有1项不符不符合要求实地考察查阅资料C35幼儿园严格实行收费公示制度，收费项目和标准应通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式向家长公示，接受社会监督；无乱收费现象。3分符合要求有1项不符不符合要求或有乱收费投诉，经查属实该项不得分实地考察查阅资料B22招生规范（4分）C36根据幼儿园办园规模有计划地进行招生，原则上就近入园；规范招生行为，严禁将幼儿入园与小学招生入学挂钩，无入园考试或测查。4分符合要求有1项不符不符合要求查阅资料座谈B23家长参与（3

　　11

　　分）C37幼儿园采取多种形式，主动与家庭沟通合作，每学期至少召开一次家长会议，随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议；成立家长委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。3分符合要求有1项不符不符合要求查阅资料座谈合计注：发生重大安全责任事故的幼儿园实行一票否决。

　　12

　　

篇二：幼儿园办园行为督导评估标准表格(试行)

　　附件7

　　幼儿园办园水平督导评估自评表

　　幼儿园（盖章）______负责人_____填表人______填表日期_____

　　一二

　　级级指指

　　评估细则

　　分自评值得分

　　标标

　　1.各项管理制度健全，分工明确、运行

　　通畅(2分)。3

　　有完善的量化考核制度，有过程性资

　　料，结果公示（1分）。

　　2.办园宗旨明确，有长远发展规划和近

　　期工作目标，计划目标切合本园实际，

　　体现保教并重原则（2分）。

　　运

　　3有阶段及部门的配套实施计划，定期

　　行检查、调整和总结目标的完成情况，年

　　机度目标达成（1分）。

　　制

　　103.实行民主管理和园务公开制度，组织

　　分健全、措施到位（1分）。

　　有效发挥党、政、工、教代会等组织2

　　一

　　的作用，有制度、有措施、有记录（1

　　分）。

　　管

　　4.实行园长负责制、岗位责任制，有明

　　理

　　确的岗位职责（1分）。

　　2

　　水

　　落实聘任、考核、奖惩制度，有改进

　　平

　　调整措施（1分）。

　　（

　　5.落实晨检和全日观察制度，有记录，

　　33

　　儿童入园体检率达100%，定期检查率达

　　分

　　95%，新进工作人员体检及定期检查率

　　）

　　达100%（1分）。

　　卫严格执行卫生消毒隔离制度，防病措3

　　生施到位，消毒方法（药液配置）正确（1

　　保分）。

　　健没有发生传染病续发感染和暴发流

　　与行，传染病、事故报告及时（1分）。

　　安6.工作人员操作及流程符合卫生规定

　　全要求，每周合理制订带量食谱，每月进

　　10行营养分析，膳食营养符合儿童生长需

　　分要，符合平衡膳食标准（1分）。严格执行食品验收制度，验收、出入3

　　库登记和留样等制度执行到位（1分）。

　　幼儿伙食费专款专用，师生伙食严格

　　分开，每月婴幼儿伙食费盈亏不超过2%

　　自评概述

　　左右并每月公布（1分）。

　　7.重视安全保卫和安全教育工作，安全工作有计划、检查、考核、总结和工作台帐（1分）。

　　有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施（1分）。

　　4有幼儿园突发事件各类预案，定期进行安全演练(1分)。对食堂、校舍、大型运动器械等加强安全管理，幼儿园无安全责任事故发生（1分）。8.严格执行教育收费各项政策规定，收费项目、标准公开，收费行为规范（1分）。

　　2园长掌握财务和经费使用情况，遵守财产财务制度，依法合理使用经费（1分）。

　　9.有档案管理专业室，防盗、防火、防潮、防霉、防蛀、设施到位，（1分）。

　　2台账资料齐全，归档及时，装订规范，保管使用有序。（1分）。

　　10.幼儿园环境净化、绿化、童趣化、

　　多功能化，画廊、板报等布置体现办园

　　特点和健康向上的文化氛围（1分）。2

　　服各室物件安置有序，便于幼儿活动与

　　务操作，且利用率高（1分）。

　　11.教师电脑按1:1配备（1分）。

　　保

　　班班配备多媒体教学系统（含电脑、

　　障终端显示器大于42吋）（1分）。

　　13

　　技防100%覆盖所有公共场合，视频

　　分记录至少保存60天（1分）。

　　有图书资料室、幼儿阅览室、多功5

　　能活动室、美工室、科学室、体育器材

　　室、保健室（1分）。

　　生均藏书大于15册、报刊种类大于

　　10种、工具书及参考书大于80种（1

　　分）。

　　12.设施设备器材采购程序规范（1分）。建立资产采购、进入库、维修、报

　　废等手续，杜绝“三无”和盗版现象，2选用技术先进、经久耐用和安全环保的主流产品，帐卡物相符（1分）。

　　二师13.正、副园长具备学前教育专业大专3

　　资以上学历（1分）。

　　教配

　　专任教师具备幼儿教师资格证（2

　　师备分）。

　　队伍

　　814.幼儿园每班配备2名幼儿教师、1名分保育员（2分）。

　　2

　　（

　　15.配备取得执业医师或执业护士资格

　　22

　　证书的保健老师（2分）。

　　分

　　3保育员、会计、保安、食堂等教职

　　）

　　工持证上岗（1分）。

　　16.有教师职业道德规范实施意见和措

　　施（1分）。

　　2

　　无体罚、变相体罚现象，无违法犯

　　罪行为（1分）。

　　17.正、副园长每周至少组织2次保教活

　　动，每学期深入班级听课、指导保教活

　　动每学期不少于20次（1分）。

　　带头上公开课、示范课，每学期至

　　少2节（1分）。

　　3

　　正、副园长了解教师班级管理情况，素主持或参与课题研究，经验论文在县质

　　（市、区）级以上交流、获奖或发表（1能力分）。918.有教师培养计划及配套的落实措分施，教师有自身专业发展规划且能有效

　　实施（1分）。

　　教师能关注幼儿日常表现,及时发

　　现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激

　　发和保护幼儿的积极性、自信心（1分）。4能有效运用观察、谈话、家园联系、

　　作品分析等多种方法，客观、全面了解

　　和评价幼儿（1分）。

　　学前教育大专以上学历逐年提升，

　　省示范园（优质园）达70%、市优质园

　　达50%、其他园达到40%（1分）。

　　19.加强教研组建设，教研活动贴近教

　　教学实际，定期开展保教质量分析研究（1

　　育分）。

　　教研组工作有考核评比，课题成果

　　科得到运用和推广（1分）。

　　3

　　研

　　开展片级教研活动，省（市）优质

　　3园充分发挥对结对园、村办园的指导、

　　分示范作用，结对园、村级园有提升（1

　　分）。

　　权20.依法聘用教职工，教职工收入达到

　　益市和辖市区政府明确规定的标准，为在

　　职教职工办理各项保险（1分）。

　　维

　　尊重教师合理要求，为教师创设良2

　　护好的专业成长环境，教师在岗培训、职

　　2称评定、表彰奖励等方面享受同等待遇

　　分（1分）。

　　21.课程设置规范科学，体现综合性、

　　均衡性和多元发展要求（1分）。不断改革创新，有效挖掘地方资源，3

　　生成新的教育方案或园本课程（2分）。

　　22.保教计划能围绕培养目标、贴近班

　　级儿童特点，备课抽查良好率达80%（2

　　分）。

　　4

　　保教活动目标明确、清晰，内容符

　　合幼儿年龄特点，活动中重视幼儿的体

　　教验，抽查良好率达60%（2分）。

　　育23.以游戏为主要活动形式，合理安排

　　教一日生活，有符合季节特点、幼儿身心

　　学特点的作息时间表（1分）。

　　三15

　　游戏、体育、学习等活动组织及环

　　分境创设符合幼儿发展规律，满足幼儿的

　　6

　　保

　　需求（2分）。

　　教

　　教师在保教活动中注意观察指导，

　　工

　　有观察记录，过程性原始资料规范、完

　　作

　　整（2分）。

　　（

　　幼儿个体发展档案健全（1分）。

　　20

　　24.信息技术不断融入到管理、教学以

　　分

　　及家长工作中，效果好（1分）。

　　）

　　网站内容丰富、更新及时、访问量2

　　高(1分)。

　　25.开展多种形式的家园联系，有针对

　　性地指导家长科学育儿，有实效（1分）。

　　建立家长委员会工作制度，听取家

　　开长对幼儿园保教工作意见2次以上（1

　　放分）。

　　办

　　幼儿园服务态度好，办园质量高，

　　5

　　园家长、社会、满意度达90%以上（1分）。

　　5

　　合理利用社区教育资源，发挥幼儿

　　分园对社区早期教育的辐射和指导作用

　　（1分）。

　　早期教育宣传活动形式多样，有成

　　效（1分）。

　　26.幼儿体格发育良好，各项发展指标

　　达到同年龄阶段要求（1分）。

　　能适应幼儿园生活，表现出愉悦、

　　轻松、快乐，情绪稳定，出勤率高（14

　　分）。

　　有基本的生活自理能力，有良好的

　　个人卫生、学习、行为习惯（2分）。

　　27.尊敬师长，有礼貌，有初步的规则

　　幼意识（1分）。

　　儿

　　喜欢和信任教师、保育员，接纳和

　　发亲近同伴（1分）。

　　3

　　展

　　能主动积极参加各类活动，与他人

　　9友好合作完成任务（1分）。

　　分

　　28.幼儿能听懂和理解简单的语意，愿

　　意与人交谈，能清楚地表达自己的意1

　　愿，会交往。有一定的艺术表现和语言

　　表达能力（1分）。

　　四

　　29.对实践探索活动有兴趣，喜欢摆弄、

　　观察、提问，能借助工具和材料按一定1

　　办

　　方法操作。思维活跃，乐意想象、创造

　　园

　　（1分）。

　　绩

　　30.控制班额，无超班额现象（2分）。

　　效

　　幼儿园和教师不动员、组织、强制

　　（

　　或变相强制幼儿参加各类收费兴趣班，

　　25规不占用幼儿一日活动时间违规开办任4

　　分范何形式的收费兴趣班（1分）。

　　）发

　　以游戏为主，保教并重，无“小学

　　展化”倾向（1分）。

　　631.落实困难家庭儿童资助政策，对具

　　分有接受普通教育能力的残疾儿童实施

　　融合教育（1分）。

　　2

　　积极创造条件开展0-3岁早期教育

　　活动，受指导率逐年提高（1分）。

　　32.办园特色鲜明，在区域内有知名度、2

　　美誉度，获得群众信赖和认可。

　　品33.深入推进人事制度改革，在实行绩

　　效工资改革等方面取得实效；队伍建设

　　质

　　2

　　提成效突出，能总结提炼出富有特色和推

　　广价值的工作经验。

　　升

　　1034.深入实施《指南》，大力实施一日

　　分活动组织模式、游戏活动、教学活动改

　　革；建立体现科学性、均衡性和可操作2

　　性的课程方案体系或园本课程体系，教

　　学改革在区域内产生一定影响。

　　35.积极参加各类创建、评比活动，促2进办园水平不断提高。36.幼儿园获得县级及以上表彰，办园2业绩突出。

　　合计分值

　　

篇三：幼儿园办园行为督导评估标准表格(试行)

　　区角活动规则a1办园条件b4设施设备c1教学活动设施设备教师人机比a1办园条件b4设施设备c2生活设施设备厕所a1办园条件b4设施设备c3安保消防设施消防通道畅通a1办园条件b4设施设备c4卫生设施设备配备晨检用品a1办园条件b5材料与图书c1室内玩具材料t玩教具操作材料符合安全质量标准和环保要求上传相关证据文件或图片玩教具材料的采购档案产品合格证包装上的3c标识采购合同招标材料等当中有关生产厂家的资质信息等

　　幼儿园办园行为督导评估指标体系及内容

　　A1办园条件/B1办园资质/C1办园许可

　　1取得办园许可证/法人证（关键指标）上传办园许可证、法人证

　　A1办园条件/B1办园资质/C2相关证照

　　1.取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告（关键指标）上传卫生评价合格报告图片作为证据。2.食堂有《食品经营许可证》（关键指标）上传《食品经营许可证》图片作为证据。3.开园和近三年装修均取得消防验收合格证明（关键指标）上传消防合格证或年度消防检查合格证明图片作为证据。4.取得收费许可证或收费备案书（关键指标）上传收费许可证或收费备案书图片作为证据。A1办园条件/B2规模与班额/C1办园规模1幼儿园规模A1办园条件/B2规模与班额/C2班额1-3题小班、中班、大班及混龄班额A1办园条件/B3园舍与场地/C1园舍建筑1幼儿园未设置在污染区和危险区（关键指标）2幼儿园无C级或D级危房、危墙（关键指标）上传房屋安全评估报告或房屋安全鉴定报告作为证据。3园舍产权上传房产证、土地证或租房合同。4生均占地面积5生均校舍建筑面积6班级活动用房

　　7.装修装饰材料符合安全质量标准和环保要求上传检测报告图片作为证据。8.生均活动室使用面积9.生均综合活动室使用面积10.卫生/保健室使用面积A1办园条件/B3园舍与场地/C2户外场地1.园区环境上传园区环境照片作为证据。2.生均绿化面积3.户外活动场地设置4.生均室外活动场地面积5.操场符合安全质量标准和环保要求上传检验报告图片作为证据。（以5年为界，查看翻修支出记账）A1办园条件/B3园舍与场地/C3区角设置1.每班区角数量2.区角划分3.区角空间安排的合理性上传区角照片作为证据。4.区角活动规则A1办园条件/B4设施设备/C1教学活动设施设备1.琴类设备2.音视频播放设备3.照相摄像设备4.网络覆盖5.教师人机比

　　A1办园条件/B4设施设备/C2生活设施设备1.防寒降温设备2.饮水设备3.消毒通风设备4.有流动水洗手的设施设备5.床6.厕所A1办园条件/B4设施设备/C3安保消防设施1.配备安保设施设备2.配备消防设施器材并完好有效3.消防通道畅通A1办园条件/B4设施设备/C4卫生设施设备1.配备卫生保健设施2.配备卫生保健设备3.配备晨检用品A1办园条件/B5材料与图书/C1室内玩具材料（T）1.玩具材料的适宜性2..玩具材料的种类和数量3玩具材料更新补充（T）4.玩具柜/玩具架适宜性

　　5.玩教具操作材料符合安全质量标准和环保要求上传相关证据文件或图片（玩教具材料的采购档案、产品合格证、包装上的3C标识，采购合同、招标材料等当中有关生产厂家的资质信息等。）A1办园条件/B5材料与图书/C2户外玩具和活动器械1.户外玩具和活动器械数量2.户外玩具和活动器械功能上传不同功能的户外玩具和活动器械图片作为证据。3.户外玩具和活动器械符合安全质量标准和环保要求上传相关证据文件或图片（活动器械材料的采购档案、产品合格证、包装上的3C标识，采购合同、招标材料等当中有关生产厂家的资质信息等。）A1办园条件/B5材料与图书/C3图书1.幼儿图书种类2.幼儿图书数量3.幼儿图书适宜性4.教师专业用书数量5.学前教育杂志数量6.教师指导用书A1办园条件/B6办园经费/C1经费投入（M）1.有必备办园资金和稳定经费来源（M）

　　A2安全卫生/B1制度建设/C1安全制度1.安全防护和检查制度上传制度文档作为证据。

　　2.每年投保校方责任险A2安全卫生/B1制度建设/C2卫生保健制度1.卫生保健制度上传制度文档作为证据包括一日生活安排、膳食管理、体格锻炼、卫生与消毒、入园（所）及定期健康检查、传染病预防与控制、常见疾病预防与管理、伤害预防、健康教育、卫生保健信息收集等制度。A2安全卫生/B2饮食健康/C1卫生饮水1.饮用水安全卫生：上传生活饮用水水质检测报告2.保证幼儿按需饮水A2安全卫生/B2饮食健康/C2膳食营养（P）1.食品安全卫生上传进货查验记录和相关票证等图片作为证据。2.有食谱并公示（P）3.食谱更换频率（P）4.膳食调查和营养评估5.食品按规定留样A2安全卫生/B3健康检查/C1幼儿健康检查1.入园体检2.幼儿全面健康检查3.定期的幼儿身高、体重、视力测量4.建立幼儿健康卡或档案5.晨/午检A2安全卫生/B3健康检查/C2教职工健康检查1.教职工岗前健康检查

　　2教职工定期健康检查

　　A2安全卫生/B4卫生消毒与疾病防控/C1卫生消毒（T）

　　1.能保证幼儿每日1巾1杯专用

　　2.严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒（T）

　　A2安全卫生/B4卫生消毒与疾病防控/C2疾病防控（P）

　　1.所有儿童入园（所）时均查验预防接种证（P）

　　2.按国家免疫规划，计划内预防接种率

　　3.传染病年发病率

　　4.做好幼儿缺勤追查和因病缺勤幼儿情况登记（P）

　　5.幼儿出勤率

　　A2安全卫生/B5安全管理/C1安全教育（P）

　　1.突发事件应急预案全面、可行，操作性强.上传预案文档作为证据.

　　2.开展事故预防或紧急疏散演练。

　　3.教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法。

　　4.幼儿安全教育。

　　5.重大责任事故（P）（关键指标）

　　6.责任事故（P）

　　A2安全卫生/B5安全管理/C2校车安全（P）

　　不提供校车

　　A3保育教育/B1理念与目标/C1教育理念（T）（P）1.尊重差异，因人施教（T）2.教育公平（P）

　　3.帮助有特殊需要的幼儿（T）

　　A3保育教育/B1理念与目标/C2教育目标（T）1.教育目标面向幼儿未来的成长与发展（T）2.适度灵活开放的教育目标A3保育教育/B2内容与计划/C1教育内容（T）1.教育内容领域2.教育内容的适切性3.把幼小衔接纳入教育活动当中（T）4.教育活动无小学化倾向，不提前教授小学教育内容，不布置书面作业（P）5.不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动（P）6.不统一购买或要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、推销、研讨等活动（P）A3保育教育/B2内容与计划/C2教育计划1.根据《纲要》和《指南》要求制定系统完备的教育计划上传年度、学期和月教育计划文档作为证据。2.教育计划符合幼儿年龄特点，目标明确，操作性强A3保育教育/B3活动组织实施/C1一日生活安排1.一日生活制度上传大、中、小班一日生活计划文档作为证据。2.户外活动（含户外体育活动）时间A3保育教育/B3活动组织实施/C2教育方式1.以游戏为基本活动

　　2.自主选择游戏3.一日生活即课程4.直接经验的获得5.教育活动组织形式的选择A3保育教育/B4教育氛围/C1师幼关系（P）1.师幼关系（P）2.反应的敏感性3.互动方式A3保育教育/B4教育氛围/C2同伴关系1.同伴关系2.交往意愿

　　A4教职工队伍/B1教职工配备/C1教职工资格与数量1.教职工犯罪记录和精神病史2.教职工师幼比A4教职工队伍/B1教职工配备/C2园长配备（M）1.园长学历2.园长专业3.园长幼儿园工作经验（M）4.园长是否取得教师资格证上传相关证件图片5.园长岗位培训合格证上传相关证件图片

　　A4教职工队伍/B1教职工配备/C3教师配备1.教师数量2.大专及以上学历教师比例3.高中及以上学历教师比例4.学前专业教师比例5.取得教师资格证的教师比例6.专任教师年保留率A4教职工队伍/B1教职工配备/C4保育员配备1保育员数量2大专及以上学历保育员比例3.高中及以上学历保育员比例4.受过幼儿保育职业培训的保育员比例A4教职工队伍/B1教职工配备/C5卫生保健人员配备1.卫生保健人员资质2.卫生保健人员数量A4教职工队伍/B1教职工配备/C6炊事员配备1.炊事员资质2.炊事人员数量A4教职工队伍/B1教职工配备/C7安保人员配备1.安保人员数量A4教职工队伍/B2专业成长/C1教师教研1.建立教研活动制度上传制度文档作为证据（教研活动计划、方案、记录等）

　　2.集体教研活动频率3.教研活动参与率4.教研活动与教育实践的关系A4教职工队伍/B2专业成长/C2教职工培训（M）（T）1.教师培训计划上传计划文档作为证据。2.教师培训内容的适切性（T）3.教师培训时间4.教职工培训覆盖面5.教师培训经费（M）A4教职工队伍/B3师德师风建设/C1个人修养1衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌A4教职工队伍/B3师德师风建设/C2违背师德1.近一年无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为（P）（关键指标）2.近一年无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为（P）3.近一年保教人员无索取或收受家长财物等行为（P）（关键指标）A4教职工队伍/B4权益保障/C1劳动合同（T）1.与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工比例（T）A4教职工队伍/B4权益保障/C2教职工工资（T）1.工资不低于当地最低工资标准的教职工比例（T）2.教职工工资按时足额发放（T）（关键指标）A4教职工队伍/B4权益保障/C3社保与相关待遇1.享受养老保险的教职工比例

　　2..享受医疗保险的教职工比例3.享受失业保险的教职工比例4.享受生育保险的教职工比例5.享受住房公积金的教职工比例6.享受带薪休假的教职工比例（T）

　　A5内部管理/B1机构与机制/C1组织机构1成立园务委员会且每月至少召开1次会议2.党、团、工会组织健全3.建立教职工大会制度或者教职工代表大会制度且每学年至少召开1次会议4.成立家长委员会且每学期至少召开1次会议5.成立膳食委员会且每学期至少召开1次会议

　　A5内部管理/B1机构与机制/C2管理机制（M）1.实行园长负责制（M）2.有幼儿园章程上传章程文档作为证据。3.有保教工作管理制度上传制度文档作为证据。4.有财务管理制度上传制度文档作为证据。5.有人事管理制度上传制度文档作为证据。6.有后勤管理制度上传制度文档作为证据。7.有档案和信息管理制度上传制度文档作为证据。A5内部管理/B2经费管理与使用/C1经费管理（M）（P）1.实行收费公示制度（P）

　　2.无乱收费现象（P）（关键指标）3.有独立账目4.收费出具票据（P）5.建立经费预、决算制度（M）A5内部管理/B2经费管理与使用/C2经费使用（P）1.无经费挤占挪用、无抽逃资金（关键指标）2.幼儿伙食费专款专用，与教职工伙食严格分开（关键指标）3.膳食费账目每月向家长公示（P）4.每学期膳食费收支盈亏比例A5内部管理/B3招生管理/C1规范招生（P）1.幼儿入园除进行健康检查外不进行任何形式的考试或测查（P）2.不以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费、捐资助学费等（P）（关键指标）3.招生简章或广告内容符合相关政策，实事求是，无违规、虚假、夸大或引人误解的内容（P）A5内部管理/B4家园共育/C1家长参与管理（P）1.参与重大决策（P）2.发挥家长专业和资源优势（P）3.多种方式加强家园沟通联系（P）