狮娃好样的，“添彩坊”拍了拍你

当初夏的风拂过脸庞，这一季深耕洒下的汗水，也带来如约而至的收获。绿茵场上，学生们奔跑呐喊；
训练馆内，美妙的声音拨动心弦，优雅的舞姿散发自信；
教室里，学生们用聪明才智创造一幅幅书画、手工作品……

“双减”政策施行以来，高新区狮山实验小学校围绕“教与学”两个关键点，开展教学研究，优化教学管理，提高教学质量和课后服务质量，促进学生全面发展，促进教师专业成长。学校开创“添彩坊”社团课程，让狮山娃们在朝着梦想前进的每一步，都能展示最好的自己。

社团齐绽放，筑梦未来

狮山实小棒球队最近参加苏州市阳光体育联赛棒球联赛，队员们不畏强手，最终获得甲组第二名、乙组第四名的成绩。

高新区第八届中小学生艺术节落下帷幕，狮山实小少年们发挥出色，硕果累累。张晗玥同学的绘画《新平江图》获特等奖，合唱《这世界那么多人》《Umbrella》、器乐《姑苏情》、戏剧《芋头糖千糕》、舞蹈《云间鹊喜》等节目分别荣获二等奖、三等奖。

学校协助馨泰社区举办首届睦邻文化节。钢琴曲《翻身的日子》火热诙谐，街舞表演《舞与伦比》富有动感，朗诵《文化中国》弘扬诗书礼乐，多才多艺的狮山娃们各展身手。

这群有着爱好和特长的狮山娃，发挥集体的热，挥洒自身的光，应运而生了狮小添彩坊。在社团活动中，学生收获的是知识和技能，还有心灵的悸动和内在素养的提升。“学校采用‘1+1形式，即1个小时的‘学科课业辅导课程和1个小时的‘添彩坊社团活动课程。‘学科课业辅导包括自主作业和特殊辅导，自主作业面向全体学生，特殊辅导是向学有困难或有其他特殊需要的学生提供个性化指导。添彩坊社团深化校本特色，開设艺术、科技、体育、学科等四类社团。社团课程门类多，覆盖全校学生。”狮山实验小学校校长张莉英介绍。

据悉，艺术类社团有“Do Re Mi”合唱团、“繁星聚绘”绘本坊、“方寸之间”篆刻坊、“翰墨飘香”书法坊、“妙手生花”空竹坊、“童心童趣”创画坊等。科技类有“IT联盟”编程、“人工智能”科技坊、“舟游中国梦”航模坊等。体育类有“格斗芭蕾”击剑坊、“梦之队”足球社、“奔跑吧狮山娃”田径社、“绳舞飞扬”花样跳绳坊、“挥出精彩”棒球社等。学科类有“桂花树下”文学社、“最强大脑”数独坊、“声声入心”朗诵社等。为了尊重学生个性发展，学校开通了社团钉钉网上选课系统，实现家长、学生网上自主选课报名。采取学生自愿、家长同意、班主任推荐、学校选拔、报名入班的形式，尊重孩子个性发展，帮助孩子逐步将爱好变为特长。

除了校级社团，两个校区的班级社团也是学生课外活动中的“点睛之笔”。学校每天安排有专长的老师，带着学生开展绘本阅读、趣味涂鸦、手工制作等集体活动。

“一体两翼”新样态，精准施策很有招

“我是个爱画画的女孩。每次拿起画笔，就好像有一个调皮的绘画精灵，在我身边飞舞。从二年级开始，我就参加学校的美术社团。我认识到了画画可以结合使用多种材料，也学到了不少技能技巧。”“运动是一种享受，使我在成长中收获乐趣。这是我第三年参加田径社团，体能、速度等一系列训练下来，大家都气喘吁吁，但训练完又感觉到身体充满力量。我心里一直在鼓励自己：不能因为累就不坚持，任何事情都不能阻挡我前进的步伐。”狮山娃们吐露心声。

添彩坊社团浸润狮小校园，浸润学生的心灵。每位学生在社团学习后至少掌握了一门特长。社团还在各级各类比赛中崭露头角，获奖连连。纸浆社团参加苏州市教育局主办的国粹手工艺展，连续四年获特等奖，还被评为高新区“十佳艺术社团”；
舞蹈社团在高新区艺术节展演中获一等奖；
科技社团在苏州市青少年模型竞赛中获一等奖；
击剑社团被评为苏州市“阳光团队”、高新区“优秀社团”……

成绩的背后，离不开学校社团建设的“高效手法”。张莉英告诉记者，狮山实小实现“课后服务课程”与“学科常规课程”的深度整合，构成学校课程的“一体两翼”，二者同频共振，实现学校课程整体育人的最大化。教师编写活动内容，形成校本教材，将校本课程运用于日常教学。比如二年级学生每周的体育课上，其中一节是击剑课，用的正是狮小教师自编的校本教材。学校建立课程质量动态监测机制，持续跟踪、改进，提升课后服务课程决策水平。每学期期中、期末，学校都会组织各社团的负责老师、学生、家长及校外聘请的课程专家，对全校所有社团进行评价反馈。

灵动的教研，方能激发学习活力。狮山实小课后服务教师非常多元化，既有专业学科教师，又有校外教育机构及各方面专家。学校定期开展现场教研、微教研、线上教研，促进优秀经验交流与知识增值。每个社团都有专属的社团教室，安排专人负责室场管理，且场地也根据不同学科和社团课程内容进行特色化布置。学校将添彩坊活动的内容进行课程化管理，要求学生自主管理，教师统筹，每周必须开设一次课程，开展时要有计划、目标、实施内容和反馈，并尝试建立独特的评价体系。

学校还将现有社团分类实施分层管理。一类社团为学校重点打造，如纸浆社团。二类社团是较有潜力的门类，如花样跳绳、街舞、数独、戏曲舞蹈等。三类社团则是在建设与发展中较为薄弱，需要扶持的社团。四类社团则为考评不合格，将给予一定时间整改，如整改无效则自动取消。

世界上没有一模一样的两片树叶，每个学生都是不同的个体，作为教师，首先要做的是全方面了解每个学生，知道其性格特点、学习习惯、行为品德等，然后用心去浇灌，让“每朵小花”最终都能够茁壮成长。

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