大管演奏的呼吸技巧分析

张黎明

（大庆歌舞剧院 黑龙江 大庆 163000）

现代交响乐团在音乐表演活动中，习惯于运用大管进行抒情演奏。大管具有音域广阔、音色优美等基本特点，艺术表现力较强。演奏者应当根据音乐作品的需要，在舞台上科学、灵活地选择呼吸方式，熟练运用技巧，使身体保持自然放松状态，并在用嘴角和鼻自然吸气时，使胸腹部进行小幅度的扩张，让呼吸动作具备平稳、柔和等基本特征，将富有艺术魅力的乐曲展现在公众面前，满足现代社会大众的精神文化需求。

为提升专业音乐演奏活动的持续性，保证乐音的节奏感与流畅性，演奏者必须合理运用高层次的呼吸技巧，在自身需要补充氧气时进行有节奏的小幅度呼吸，控制呼吸的幅度与持续时间，在呼吸过程中不中断乐器的发声，在保证演奏质量的同时，展现个人的乐器演奏能力[1]。呼吸技巧是大管演奏技法的重要组成部分，具备突出的应用价值。演奏者必须在演奏大管之前，进行系统性的专业训练，掌握腹式呼吸、胸式呼吸等技法，把握自然呼吸原理，有效调节自身气管、鼻腔、口腔等不同部分的肌肉与神经，将吸入肺部的氧气转化为能量，发出富有节奏感的声音，起到对大管乐声的修饰作用。

大管被普遍应用于音乐作品之中，是应用范围较广的西方乐器。高明的演奏者能够利用大管表现出丰富多样的音响效果，面向观众展现大管宽广的音域与独特的音色。由于大管经常被用于表达音乐作品中持续时间较长的严肃情节与具备文化深度的主题，因此负责吹奏大管的艺术家必须尽可能地延长自身的呼吸时间，通过调节气息增强大管音色的艺术表现力，体现出大管在集体交响乐演奏活动中的存在感，满足现代音乐表演艺术对音色效果的独特要求，全面强化演奏效果。大管演奏者必须严格控制自身肺部的收缩力度，调节唇部、鼻部的肌肉，发出深沉、悠长的气息，演奏出优美动人的音色。例如，部分演奏者可熟练使用腹式呼吸法、混合式呼吸法，将呼吸频率控制在每分钟两到三次，放慢呼气与吸气的速度，保证吸气量较小，从而提升曲调的流畅性，突出乐声的高低变化，表达乐曲的深层次内涵。

1.胸式呼吸法

胸式呼吸法要求演奏者控制自身胸廓中部的肌肉，让横膈膜在呼吸的过程中保持不动或向上收缩的状态，以较小的幅度进行呼吸，通过挤压胸腔，控制从肺部流向口唇的气流[2]。这一呼吸方法对演奏者的身体素质要求较高，主要靠振动肋骨、紧绷胸部肌肉发力，因此气息的控制难度较高，但能够保证气息的自然性与流畅性。因为呼吸活动较为迅速，持续时间短，演奏者无法在持续时间较长的演奏活动中采用这一呼吸技巧。

在传统的音乐交响乐作品中，句法断点较为清晰，乐章叠加具有规整性，句子长度基本相同，这使得句法结构容易理解与判断，能提高交响乐队与管乐配合的有效性，在句法结构设计上做出了调整，助力与交响乐队扩宽合奏的空间。现代交响乐中连音较为常见，常与其他演奏法合用，增强交响乐节奏的多变性，有效消除音乐的沉寂之感。如《苍》这部音乐作品有十六分音符三连音、四分音符三连音等连音模式，不仅可作为骨干音，还能装饰短小乐句。在演奏中，交响乐队成员需要精准把控连音，并把装饰性连音与骨干音区分开来。此外，在《苍》中，浑然一体的乐句较多，属于跨越9 个小节的大长乐句，似乎除了八分休止符以外并无其他的断点，演奏者在深度体悟旋律进行、音高关系后会发现这一断点其实并不成立，这说明休止符不是该长句中断演奏的落脚点，演奏者需始终提着一口气，保障气息分配合理，熟练使用胸式呼吸法，以满足大长乐句的演奏需求。除了大长乐句较多外，还有许多乐句叠加到一起，以27—36 小节为例，内含10 小节，有多个休止符，演奏者需在仔细辨别音高关系、旋律特点的基础上合理地选用休止符作为乐句的断点，正确处理好乐句停顿、延续的关系。例如，演奏者可用“2+2+6”的方式处理本句，在断点合理的前提下，增强乐句的连贯性与艺术性。基于此，在平时排练及技法练习时，演奏者需清晰地划分句法结构，理解乐曲中特殊句法结构应用的方法与目的，继而提升交响乐的演奏水平。

2.循环呼吸法

在演奏停顿时间较短的乐句、篇幅过长的乐章时，演奏者可使用循环呼吸法。演奏者在运用循环呼吸法时，可让自己的声带保持静止，在口腔与鼻腔中存储一定量的氧气，并调节唇部与舌头的振动频率，发出连续不断的声音。在演奏开始的阶段，演奏者必须从鼻部吸纳大量氧气，以补充在演奏活动中的消耗。由于口腔中储存了一定量的空气，因此音准会因演奏者吹奏时唇部开合幅度的增加而发生偏移，出现明显偏低或偏高的乐声，严重影响节奏的稳定性[3]。

为保证音乐节目的演出效果，提升大管发声的稳定性与协调性，演奏者应当主动结合表演乐曲中基本章节的主题与节奏，在现场合理运用不同强度、力度的气息，配合手部动作，使大管发出自然、优美的声响。在运用循环呼吸法的过程中，演奏者的胸腹应该随着气流的快速呼出而自然地小幅度内缩，形成气线，让气线以匀速通过气息的主要支撑点，经过气管、舌头、唇部进入大管内，让大管发出乐声。

3.胸腹式呼吸法

为提升演奏活动的持续性，进一步控制呼吸幅度，演奏者可在表演活动中使用胸腹式呼吸法，让多个器官与不同部位的肌肉参与到呼吸中，控制气流的呼出力度与吸入速度，让身体的不同器官进行自由扩张，增大肺部的进气量，减轻呼吸系统的负担，缓解演奏者在表演活动中的疲劳感。

胸腹式呼吸法具备吸气量大、持续性强等特殊优势，可强化演奏活动的音乐表现力，多用于演奏速度较慢、乐句较长的大型乐章或协奏曲。在使用大管演奏较长的乐句时，演奏者可将气体轻松、平稳、饱满地吸入体内，让横膈膜在吸气过程中逐步下降，使胸腔两肋向左右两边张开，腹壁向前凸出，使鼻部吸入的空气逐步充满胸腹部。演奏者必须提前做好吹奏口型，而后基于胸腹式呼吸法进行吸气、呼气，更好地调整自身气息，调节气息的流动速度，让身体各器官获得充足的氧气补给，并使气流在大管中均匀地流动，提升演奏效果。

1.根据表演需求调节口型

为提升大管演奏水平，必须根据现场表演要求，调节呼吸幅度，做出能起到辅助作用的口型，让从肺部吹入乐器的气流保持匀速，使大管发出饱满、动人的音色，使气息发挥对发音的支持作用。

演奏者从气管中呼出的气流必须通过口唇部进入大管的管壁，一旦口型不标准或吐气速度过快，即使呼吸较为稳定，也会使呼出的气流紊乱，进而使大管演奏出的声音发生走调现象。演奏者必须控制自身口型，调整口唇部的肌肉收紧程度，发挥唇部肌肉的力量，使得气息保持在稳定状态[4]。

例如，在演奏情绪较为激烈、节奏欢快的乐句时，演奏者可调整自身口唇部与大管顶部呼气口的接触范围，进一步收紧唇部的肌肉，有效控制气流的传播范围与流动方向，让集中、有力的气流进入大管，使大管的音色变得更为高亢、有力。而在演奏节奏较慢、音乐情感较为深沉的乐曲时，演奏者必须根据表演需求，适当地放松唇部的肌肉，使气流在被唇部吐出后分散到不同方向，减弱气流的力量，使大管发出的声音更为深沉、婉转。

2.保持正确的演奏姿势、动作

演奏者在演奏过程中，应保持正确的演奏姿势和动作，如让手部、肘部、脚部处于适当的放松状态，以保证呼吸技巧的正确应用，从而完美表达乐曲的情感。

在音乐表演活动中，为保证胸腹部的肌肉获得全面扩张，吹奏出富有节奏感的乐声，在乐队中负责吹奏大管的成员必须对个人的演奏姿势提出要求，例如，放松腿部肌肉，使自身肢体在表演活动中保持自然直立，腿部岔开一定距离。

在吹奏大管的过程中，演奏者的手指动作也非常重要。演奏者用手指按压大管的按键，调整气流在大管管身内的流动速度和气流传播方向，能够使音节、音符产生诸多变化，从而高质量完成乐曲演奏。

3.运用呼吸技巧控制发音

为保证乐器发音的准确性与规范性，演奏者应适当地放松身体，用舌尖堵住大管的进气口，根据表演需求截断气流，面向观众呈现乐声停顿的艺术效果。而在进行连续的演奏时，为使演奏活动具备流畅、稳定的特征，演奏者可使舌头向后收缩，离开大管的进气口，让气流经过大管内部的簧片，使簧片进行不间断的振动，发出动人的乐声。

演奏者必须让自身的舌头和气流进行密切配合，通过振动或收缩舌尖肌肉，调节气流的流速与流量，呼气和吸气时都要把握好“量”，必须做到收放自如、游刃有余，并根据乐曲的节奏、乐声递进速度灵活应用呼吸技巧，寻找合适的机会进行小幅度的呼吸，充分发挥呼吸技巧的作用，演奏出乐声饱满、流畅、完整的乐曲。

为提升演奏水平，演奏者应当主动参加呼吸训练，从实际出发，采用适合自己的且能够满足表演需求的呼吸训练方法，如无实物呼吸训练、站立呼吸训练、短音呼吸训练等，把握不同类型训练方法的要点与基本内容，模拟正式的音乐演奏现场，将自身的状态调整到参与正式表演活动的最佳状态，保证呼气、吸气缓慢且均匀，并进行不间断的重复训练。

对于大管演奏者而言，以下方法可有助于提升呼吸技巧应用水平：

首先，利用休闲时间参与有氧运动，强化自身的耐力，提升肺活量，使身体的不同器官在表演活动中协调运作。其次，演奏一些旋律优美、速度较慢的乐曲，提高自身气息、手指、口型等配合的默契度，改掉不良呼吸习惯，通过采用综合性的呼吸练习方式，达到熟练掌握呼吸技巧、提升口型稳定性的目的。再次，根据自身需求，参加柔韧性练习活动，进行快速呼气、吸气训练，让呼吸系统的肌肉能对大脑发出的指令做出快速反应，在改善肺活量的同时，延长呼吸。最后，在练习活动中找到气息支撑点，让身体的上半部分在练习中保持放松状态，在吸气时适当地张开腹部肌肉，靠腹肌的扩张力量来打开腹腔。

为提升大管的演奏水平，演奏者应当运用正确的练习方法，选择适合自身的呼吸方式，进行系统性的练习，并不断积累舞台表演经验。演奏者应当重点提升肢体动作与呼吸活动之间的默契度，有效掌控呼吸节奏，使大管演奏中不同音区、不同音域的表现更佳，提升音乐表演的质量，降低自身身体的紧张感，缓解疲乏感，让生理节奏与吹奏呼吸的频率相协调，保证大管演奏的完整性与流畅性。

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